بررسی عوامل تاب آور در افراد در معرض سوء مصرف مواد مخدر
چکیده:
با استفاده از مطالعات انجام شده در زمینه تاب آوری در طول سه دهه گذشته، عوامل مؤثر بر تاب آوری افراد در معرض خطر سوء مصرف مواد مخدر مورد بررسی قرار گرفت. شرکت کنندگان در پژوهش 716 نفر (همگی مذکر) بودند که از محله های پر خطر 11 شهرستان استان فارس به روش های قضاوتی (با توجه به دارا بودن شرایط خطر زا) انتخاب شدند. هدف اصلی پژوهش تاثیر متغیرهای خانوادگی (سبک های دلبستگی و پیوند والدینی) بر تاب آوری با واسطه گری متغیرهای فردی (کانون کنترل، اعتماد به نفس، مهارت های تطابقی) بود. بدین منظور از پرسشنامه های: 1- آزمون کانون کنترل راتر 2- پرسشنامه های سبک های دلبستگی 3- پرسشنامه پیوند والدینی 4- مقیاس تاب آوری کونور و دیویدسون 5- پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت، استفاده گردید. پایایی پرسشنامه ها به روش آلفا کرونباخ و روایی آنها با استفاده از روش های تحلیل عامل و همسانی درونی احراز گردید. یافته های پژوهش ضمن تایید تاثیر متغیرهای خانوادگی و فردی بر تاب آوری، موید نقش واسطه ای متغیرهای فردی بین متغیرهای خانوادگی و تاب آوری بود. نتایج حکایت از آن داشت که مسیرهای تاب آوری گروه های سالم، مصرف کننده و سو مصرف کننده مواد متفاوت می باشند. بحث تفصیلی پیرامون نتایج و توصیه های پژوهشی و مداخلهای در متن مقاله آورده شده است.
واژه های کلیدی: تاب آوری، سبک های دلبستگی، پیوند والدینی، کانون کنترل، اعتماد به نفس، مهارتهای تطابقی، گروه در معرض خطر
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول: بیان مساله
مطرح می شود
آیا بین سبک های دلبستگی و ابتلا به سوء مصرف مواد رابطه ای وجود دارد؟
آیا بین سبک های مقابله ای و ابتلا به سوء مصرف مواد رابطه وجود دارد؟
اهمیت و ضرورت طرح
اهداف پژوهش
فرضیه های پژوهش
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مفاهیم تاریخی سوء مصرف مواد
سوء مصرف و علایم تشخیصی
نظری ههای سبب شناسی
نظری ههای رفتاری و شناختی رفتاری
نشانه های سوء مصرف مواد
انواع مواد اعتیادآور
کُند کننده ها
مواد استنشاقی
محرک ها
توه مزاها
نظریة دلبستگی
عملکرد بیولوژیکی سیستم دلبستگی
مروری بر تحقیقات انجام شده
فصل سوم: روش انجام تحقیق
روش شناسایی
ابزار گردآوری اطلاعات
فصل چهارم: روش جمع آوری اطلاعات
یافته های پژوهش
فصل پنجم: نتیجه گیری کلی و ارائه پیشنهادات
نتیجه گیری
پی نوشت ها
فهرست منابع
پرسشنامه ها
نتایج پایایی و روایی ابزارهای پژوهش
تعداد مشاهده: 147 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 75
حجم فایل:1,236 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی رابطه رضایت جنسی بر رضایت زناشویی زنان و مردان
چکیده:
این تحقیق بر روی رابطه رضایت جنسی بر رضایت زناشویی زنان و مردان شهرستان الیگودرز انجام شد. رضایت جنسی به احساس خوشایند فرد از نوع رابطه جنسی اطلاق می شود که فرد به اوج لذت رسیده است. رضایت زناشویی حالتی است که طی آن زن و شوهر از با هم بودن احساس خوشایند و رضایت می کنند.
جامعه مورد نظر ما کلیه زنان و مردان متأهل شهرستان الیگودرز است که روش نمونه گیری ما در این پژوهش روش نمونه گیری تصادفی است و تعداد نمونه ما 80 نفر (40 نفر و 40 نفر زن) می باشد.
فرضیه های ما در این تحقیق سه فرضیه است:
1- رضایت جنسی و رضایت مندی زناشویی رابطه معنادار وجود دارد که با افزایش رضایت جنسی در مردان و زنان میزان رضایت زناشویی آنها بیشتر می شود.
2- بین رضایت جنسی در زنان و مردان تفاوت معنادار وجود دارد، این فرضیه رد می شود.
3- بین رضایتمندی زناشویی زنان و مردان تفاوت معنادار وجود دارد. این فرضیه اثبات شده است
واژگان کلیدی: رضایت زناشویی، رضایت جنسی
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
2-1- بیان مسئله
3-1- ضروریات اهمیت تحقیق
4-1- اهداف تحقیق
1-4-1- هدف کلی
2-4-1- اهداف جزیی
5-1- فرضیه‌های تحقیق
6-1- تعریف متغیرها
3-6-1- تعریف نظری
4-6-1- تعاریف عملیاتی
فصل دوم: مروری بر ادبیات تحقیق
1-2- رضایت جنسی
2-2- تعریف غریزه جنسی
3-2- رضایت جنسی
4-2- چرا ارتباط جنسی بسیار مهم است.
5-2- اهمیت مسائل جنسی
6-2- مراحل فعالیت جنسی
7-2- شناخت نقاط حساس به تحریک در بدن دو جنس
8-2- پاسخ اندام‌های آمیزشی به تحریک جنسی
9-2- رفتار جنسی در دوره‌های مختلف زندگی
1-9-2-الف) در کودکی
2-9-2-ب) در دوران بلوغ (قبل از ازدواج)
10-2- تعهد و رضایت جنسی
11-2- عوامل مؤثر بر نارضایتی جنسی در زندگی زناشویی
12-2- مشکلات جنسی و شکست ازدواج
14-2- رضایت زناشویی
15-2- عوامل تعیین کننده موفقیت ازدواج و رضایت زناشویی
16-2- مهمترین عوامل شناخته شده در بهبود زندگی زناشویی و افزایش رضایت
1-16-2- مهارتهای ارتباطی
2-16-2- تقابل
3-16-2- مهارتهای حل مسئله
4-16-2- عوامل شناختی
5-16-2- هیجان و مهارت‌مندی هیجانی
6-16-2- صمیمیت و خودافشاسازی
7-16-2- عملکرد جنسی
8-16-2- ویژگی‌های شخصیتی
9-16-2- سبک‌های دلبستگی
10-16-2- فردیت و تمایز خود
11-16-2- بهداشت روانی و جسمی
12-16-2- سن
13-16-2- تحصیلات
14-16-2- درآمد و شغل
15-16-2- ایفای نقش
16-16-2- فرزندان
17-16-2- حمایت خانوادگی و اجتماعی
18-16-2- عوامل فرهنگی
19-16-2- مذهب
20-16-2- رویدادهای زندگی
17-2- راز کامیابی در زندگی زناشویی
18-2- مرد و زن
19-2- اسرار زناشویی
20-2- راز کامیابی در زندگی زناشویی
21-2- پژوهش های داخلی در زمینه رضایت جنسی
23-2- پژوهشهای داخلی در زمینه رضایت زناشویی
24-2- پژوهش های خارجی در زمینه رضایت زناشویی
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
3-1- روش انجام تحقیق
3-2- جامعه آماری و حجم آن
3-3- نمونه و روش نمونه گیری
3-4- ابزار اندازه گیری
3-5- روشهای آماری
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
بررسی فرضیات و یافته های تحقیق
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
مقدمه
بحث و نتیجه گیری
بررسی فرضیه های اصلی پژوهش
محدودیت های پژوهش
محدودیت های خارج ازاختیارپژوهشگر
پیشنهادات پژوهشی
پیشنهادات کاربردی
منابع و مآخذ
تعداد مشاهده: 296 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 83
حجم فایل:908 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی تاثیر عوامل خانوادگی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مدارس ابتدایی
چکیده:
آموزش و پرورش در اکثر کشورهای جهان در میان تمام ملل در چهار چوب نظام های معین قراردارد و هدفهای خاصی را تعقیب می کند هر مقطع تحصیلی برای هدفی که در پایان هر مقطع گروهی از کودکان توانایی ورود به مقطع دیگر و در آخر سر توانایی شروع فعالیت های اقتصادی و تولیدی را داشته باشند.
حال اگر کودک و جوانی مقطع و دوره ای را که شروع کرده به پایان نرساند و یا استفاده لازم را از آن دوره تحصیلی نبرد ضایعه تحصیلی است که از آن به عنوان اتلاف در آموزش و پرورش نیز می توان نام برد که باعث افزایش هزینه های سرانه تحصیلی در دوره های مختلف می گردد.
بنابراین باید شرایطی را پیش بینی کرد که ضایعات تحصیلی به حداقل ممکن برسد. یکی از طرقی که می توان به هدف خود نائل شد شناخت مسائل و مشکلات دانش آموزان است که با رفع آن دانش آموزان را آماده فراگیری نمود . قسمت مهمی از این شناخت باید در خانواده باشد که هسته اولیه اجتماع در ساخت کودک و نوجوان است و این پدران و مادران هستند که می توانند فرزندان خود را از لحاظ عاطفی مطمئن سازند. بنابراین والدین هستند که باید به پرورش توانائیهای عقلانی فرزندان خود توجه داشته باشند.
پیشرفتهای تحصیلی بسیاری از کودکان و جوانان جزئی از این تاکید والدین است که جوان را آماده اجتماع پذیری می کند.
کلمات کلیدی: عوامل خانوادگی، پیشرفت تحصیلی، آموزش و پرورش، کودکان
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
موضوع تحقیق
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
آشنایی به مسائل و مشکلات خاص اینگونه دانش آموزان
سوالهای تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف عملیاتی
وضعیت اقتصادی
وضعیت عاطفی
شیوه تربیتی
پیشرفت تحصیلی
وجود یک کمک در
دانش آموز
روش های تحقیق
نوع تحقیق
نوع تحقیق از تحقیقات علمی پس از وقوع می باشد
جامعه آماری
ابزار جمع آوری اطلاعات
آزمونهای آماری
فصل دوم: پیشینه تحقیق
مقـدمـه
تاریخچه
خانواده
مفهوم و معنای تربیت
نقش و ضرورت تربیت
هدف تربیت
بعد عاطفی مؤثر بر پیشرفت تحصیل
محبت والدین به کودکان
تشویق دانش آموزان بی علاقه و سهل انگار
پیشینه تحقیق در ایران
پیشینه تحقیق در خارج کشور
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
روش اجرای تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
آزمونهای آماری
فصل چهارم: یافته ها
یافته ها
الف: توصیف داده ها
ب: بررسی فرضیات
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادها
نتیجه گیری و پیشنهادها
نتیجه گیری (با توجه به یافته های تحقیق)
محدودیتهای تحقیق
پیشـنـهـادات
فهرست منابع
پیوستها و ضمائم
پرسشنامه
1ـ معدل شما در سال تحصیلی گذشته چقدر بوده است ؟
3ـ چند من زمین کشاورزی دارید ؟
8ـ شما فکر می کنید تا چه حد والدینتان شما را دوست دارند؟
9ـ شما تا چه حد مورد علاقه خواهران و برادرانتان هستید ؟
15ـ نصایح والدین چقدر مورد قبول شما واقع می شوند؟
کد نامه
جدول
تعداد مشاهده: 135 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 67
حجم فایل:242 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی خانواده های دارای فرزند معلول جسمی و ذهنی و تاثیر آن بر خانواده
چکیده:
در گذشته نگرش های درستی در مورد معلول و معلولیت وجود نداشته است. با تغییرات ساختاری و جامع افکار جهانی در دهه های اخیر بنیان نگرش محکمی نسبت به پدیده معلولیت که خواستگاه آن جهل یا سوء تفاهم می باشد را سست کرده است. طبق آمار سازمان ملل، بیش از نیم میلیارد نفر از انسان ها به دلیل ابتلا به نارسائیهای جنسی، ذهنی یا حسی، معلول بشمار می آیند. اکثر معلولان جهان با مشکلات فیزیکی، فرهنگی و اجتماعی بسیاری روبه رو هستند. موانع اجتماعی، آنها را از استفاده از تسهیلات شهری و رفاهی محروم می سازد و نگرش عوامانه و غیر کارشناسانه اجتماعی نسبت به معلولان، آنان را تا حد زیادی از زندگی و روابط اجتماعی دور می کند. البته به علت عدم تساوی در برخورد زنان و مردان معلول از مراقبت های بهداشتی، آموزش های شغلی و سایر خدمات اجتماعی، پیامدهای معلولیت برای زنان به گونه حادتری بروز می کند. امروزه بسیاری از معلولیت ها را می توان از طریق مراقبت های اولیه بهداشتی نظیر واکسیناسیون، تغذیه مناسب و ... همچنین از طریق مراقبت های حرفه ای از قبیل توان بخشی طبی، گفتار درمانی، ارتوپدی فنی و ... از بین برد.
برخی از معلولیت ها در مراحل اولیه، با اقدامات درمانی و ترمیمی قابل پیشگیری یا درمان هستند. در کشورهای صنعتی پیشرفت های چشمگیری در زمینه پیشگیری از معلولیت حاصل شده است ولی در اکثر کشور های در حال توسعه میزان اقدامات انجام شده نسبت به آنچه مورد نیاز می باشد بسیار کمتر است.
هدف مطالعۀ حاضر، تاثیر فرزندان معلول جسمی و ذهنی روی فرزندان سالم خانواده و والدین می باشد که این اثر شامل اثرات روانی، اجتماعی و اقتصادی می باشد.
پژوهش حاضر،یک مطالعۀ پیمایشی بر روی 75 خانواده دارای فرزند معلول جسمی و ذهنی انجام گرفته است که این آمار مربوط به شهرستان های تفرش و فراهان استان مرکزی می باشد.
در این تحقیق با در نظر گرفتن فرضیات و جمع آوری اطلاعات از یک جامعه آماری، به بررسی فرضیات پرداخته و طبق اطلاعات قبلی، این فرضیات را رد یا قبول می کنیم. فرضیات در متن پژوهش وارد شده است.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بیان مساله
اهمیت پژوهش
اهداف پژوهش
فرضیه ها
تعاریف نظری
فصل اول (کلیات تحقیق)
1-1 تاریخچه عقب ماندگی ذهنی
2-1 معلولیت و انواع آن
3-1 آمار کودکان معلول در ایران
4-1والدین و معلولیت فرزند
5-1 تحقیقات انجام شده در خارج از کشور
6-1 تحقیقات انجام شده در داخل کشور
فصل دوم (مبانی نظری پژوهش)
1-2 مروری بر ادبیات پژوهش
2-2مشکلات خانواده های دارای فرزند معلول ذهنی وجسمی
3-2 مقایسه عوامل تنش زا و راهکارهای سازگاری در خانواده های دارای کودکان معلول
4-2 سبب شناسی عقب ماندگی ذهنی
5-2 احساس و واکنش فرزندان سالم نسبت به فرزندان معلول در خانواده
6-2 رفتار والدین با معلولیت فرزند
فصل سوم (روش اجرای تحقیق)
1-3 مقدمه
2-3 قلمرو مکانی و جامعه آماری تحقیق
3-3 روش نمونه گیری و تعیین حجم نمونه
4-3 ابزار سنجش و جمع آوری اطلاعات
5-3 روش های تحلیل آماری داده ها
فصل چهارم (تجزیه و تحلیل آماری اطلاعات)
1-4 مقدمه
2-4 آمار توصیفی
3-4تجزیه و تحلیل استنباطی داده های آماری
3-4-1 آزمون فرضیه اول تحقیق
3-4-2 آزمون فرضیه دوم تحقیق
3-4-3 آزمون فرضیه سوم تحقیق
3-4-4 آزمون فرضیه چهارم تحقیق
3-4-5 آزمون فرضیه پنجم تحقیق
فصل پنجم (نتیجه گیری و پیشنهادات)
1-5 مقدمه
2-5 برداشت ها و نتایج
3-5 پیشنهادات و راهکارهایی در راستای نتایج تحقیق
3-5-1 پیشنهادات برای فرضیه اول
3-5-2 پیشنهادات برای فرضیه دوم
3-5-3 پیشنهادات برای فرضیه سوم
3-5-4 پیشنهادات برای فرضیه چهارم
3-5-5 پیشنهادات برای فرضیه پنجم
فصل ششم (منابع و ماخذ)
منابع
تعداد مشاهده: 751 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 76
حجم فایل:254 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
تاثیر جذابیت ظاهر بر قضاوت دیگران
مقدمه:
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
تعاریف علمی و عملیاتی متغیرهای تحقیق
فصل دوم: نظریه ها و پیشینه مربوط به پژوهش
2-1 مفاهیم نظری
2-1-1- تعریف خود
2-1-2- "خود" در دیدگاههای مختلف روان شناختی
2-1-3- تصویر خود و پدیدآئی آن
2-1-4- تصویر ذهنی
2-1-5- خود پنداره و تصویر بدنی و ظاهر
2-1-6- تصویر بدنی در نوجوانان و جوانان
2-1-7- نقش خانواده در تشکیل و چگونگی برداشت از خویش
2-1-8- تعریف زیبایی
2-1-10- بد شکلی بدنی
فصل سوم: طرح تحقیق
3-1- طرح تحقیق
3-2- جامعه آماری
3-3- نمونه و روش نمونه گیری
3-4- ابزارهای تحقیق
3-5- بررسی اعتبار و روایی ابزارهای تحقیق
3-6- روش و چگونگی اجرا
3-7- روش آماری
فصل چهارم: ارائه نتایج تحقیق
الف- مشخصات آماری نمونه مورد تحقیق
ب- نتایج حاصل از سنجش اعتبار تست گرفته شده
ج- یافته های حاصل از اجرای پرسشنامه ها با توجه به فرضیات تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- تفسیر نتایج مربوط به فرضیات تحقیق
5-2- رهنمودهای تحقیق
5-3- محدودیتهای تحقیق
5-4- پیشنهادات
منابع فارسی
منابع انگلیسی
از زمانی که بشر پا به عرصه وجود
گذاشت مسئله زیبایی برای او مهم بوده است ( نکته دان 1375) اگر زیبایی را
سر زندگی، طراوت، شادابی، سازگاری، تقوی، داشتن علاقه، دانش و احساسات لطیف
داشتن معنا کنیم همه بشر در پی زیبایی هستند و تا زمانی که به زیبایی مطلق
و جهان نمائی نرسند از پا نمی نشینند و آنها زیبایی مطلق خداوند است.
مفاهیم
زیادی در فرهنگ های مختلف متفاوت است. و آنچه که هر فرد در عنوان زیبایی
تلقی می کند خاص همان فرد است. افراد نه فقط به علت خصوصیات جسمانی خود
زیبا هستند بلکه بخاطر شخصیت، صفات و توانایی شاد کردن ودوست داشتن هم زیبا
هستند. شاید بتوان گفت زیبایی همچون یک کره یخ شناور است که تنها یک قسمت
از آن قابل دیدن است. در حال حاضر باید دانست که تمایل به زیبایی وتلاش
برای بدست آوردن آن یک امر جهانی است.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیات تحقیق
تعاریف علمی و عملیاتی متغیرهای تحقیق
فصل دوم: نظریه ها و پیشینه مربوط به پژوهش
2-1 مفاهیم نظری
2-1-1- تعریف خود
2-1-2- "خود" در دیدگاههای مختلف روان شناختی
2-1-3- تصویر خود و پدیدآئی آن
2-1-4- تصویر ذهنی
2-1-5- خود پنداره و تصویر بدنی و ظاهر
2-1-6- تصویر بدنی در نوجوانان و جوانان
2-1-7- نقش خانواده در تشکیل و چگونگی برداشت از خویش
2-1-8- تعریف زیبایی
2-1-10- بد شکلی بدنی
فصل سوم: طرح تحقیق
3-1- طرح تحقیق
3-2- جامعه آماری
3-3- نمونه و روش نمونه گیری
3-4- ابزارهای تحقیق
3-5- بررسی اعتبار و روایی ابزارهای تحقیق
3-6- روش و چگونگی اجرا
3-7- روش آماری
فصل چهارم: ارائه نتایج تحقیق
الف- مشخصات آماری نمونه مورد تحقیق
ب- نتایج حاصل از سنجش اعتبار تست گرفته شده
ج- یافته های حاصل از اجرای پرسشنامه ها با توجه به فرضیات تحقیق
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1- تفسیر نتایج مربوط به فرضیات تحقیق
5-2- رهنمودهای تحقیق
5-3- محدودیتهای تحقیق
5-4- پیشنهادات
منابع فارسی
منابع انگلیسی
تعداد مشاهده: 1736 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 114
حجم فایل:66 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش