بررسی سبک مدیریت استیو جابز در شرکت اپل

بررسی سبک مدیریت استیو جابز در شرکت اپل


پیشگفتار:
سبک رهبری و مدیریت استیو جابز در شرکت اپل و تاثیر آن بر اکثر شیوه های مدیریتی ساز مان های بزرگ و متحول کردن روشهای مدیریتی باعث شد تا جهان به سبک و سیاق این رهبر خودآزموده بیشتر علاقه نشان دهد و اهمیت والای روشهای نوین مدیریتی این دانشمند بزرگ را بیش از همیشه درک کند، با توجه به پیشرفت های روز افزون بشر در زمینه علم و فناوری و تاثیر آن بر شکل گیری روش های نوین مدیریت برآن شدم تا به سراغ یکی از تاثیرگذارترین افراد فعال این حوزه بر رشته مدیریت که با سبک و شیوه نوینی که در ساختار مدیریتی سازمان تحت رهبری خود ابداع کرد و منجر به شکل گیری تعریفی تازه  از مدیریت در عصر حاضر شد؛ بروم.
یکی از امتیازات این پژوهش به روز بودن موضوع آن است و با توجه به بررسی هایی که به عمل آوردم تا کنون تحقیق و پژوهش مشابهی در این مورد صورت نگرفته است.
در تدوین و نگارش این مجموعه؛ با توجه به اینکه استیو جابز یکی از دانشمندان عرصه تکنولوژی‌های نوین بود به جهت به روز بودن موضوع مورد پژوهش ترجیح دادم بیشتر از منابع کتابخانه ای (سایت های اینترنتی) استفاده کنم و متاسفانه با دشواریهایی همانند عدم دسترسی به سایتهای معتبر پژوهشی (فیلتر بودن) مواجه بودم.

فهرست مطالب:
پیشگفتار 
فصل اول: کلیات
مقدمه 
1 نگاهی به زندگی و کارهای استیو جابز در طول حیاتش
1-1 دوران کالج و سرگشتگی 
2-1 شروع ساخت کامپیوترهای اپل 
3-1 تبلیغ تلویزیونی 1984 و معرفی مکینتاش
4-1 اخراج از اپل 
5-1 بعد از اخراج 
6-1 بازگشت به اپل 
7-1 حقوق و مزایای استیو جابز 
8-1 جابز و پیکسار و والت دیزنی
9-1 زندگی شخصی 
10-1 جابز و علایق موسیقیایی
11-1 گیاهخواری و خورد و خوراک! 
12-1 جابز و مشکلات سلامتی 
13-1 افتخارات
14-1 درگذشت 
فصل دوم: مبانی تئوریک (نظری) پروژه
1 مدیریت 
1-1 تعریف
2 سیر اندیشه های مدیریتی 
1-2 اندیشه های نخستین مدیریتی
2-2 مکتب کلاسیک
3-2 مکتب نئو کلاسیک (روابط انسانی) 
4-2 مکتب اقتضایی 
5-2 مکتب سیستمهای اجتماعی
6-2 مکتب نوگرایی
3 وظایف مدیریت
1-3 برنامه ریزی 
2-3 سازماندهی 
3-3 انگیزش
4-3 ارزیابی
4 سطوح مدیریت
1-4 مدیریت عملیاتی
2-4 مدیریت میانی
3-4 مدیریت عالی 
5 شاخه های مدیریت
6 انواع مدیریت
1-6 مدیریت استبدادی 
2-6 مدیریت پدرانه
3-6 مدیریت دموکراتیک
4-6 مدیریت آزاد یا عدم مخادله ای
7 مشاور مدیریت 
1-7 برخی تعریف ها 
2-7 خدمات مشاوران مدیریت
3-7 زمینه های فعالیت مشاوران مدیریت 
8 انقلاب مدیریت
9 نگاهی کوتاه به دیدگاه های مدیریتی استیو جابز 
10 تبیین روش استیو جابز در مدیریت
1-10 از استیو جابز تقلید نکنید  
11 روش های مدیریتی استیو جابز 
1-11 همکاری با دشمنان 
2-11 گنجاندن جذابیت در محصولات
3-11 تغییر ظاهر و روش تجاری 
4-11 ایجاد راه حل برای گذشتن از موانع بزرگ
5-11 گفتن نیاز مشتریان به آن ها، به جای درخواست بازخورد از آنها 
6-11 وصل کردن نقطه ها 
7-11 استخدام افراد علاقه مند و متعهد 
9-11 پرهیز از پیچیدگی
10-11 فروش رویاها و نه محصولات! 
12 نکات مدیریتی استیو جابز
13 استیو جابز و مدیریت عصر ما 
14 راز موفقیت استیو جابز چیست؟
1-14 به دنبال جوانانی با فکر نامتعارف بود 
2-14 دزدان دریایی باشید به جای نیروی دریایی 
3-14 جشن های خاص جابزی و تی شرت های معروف
mac 4-14 باید تنها 100 عضو داشته باشد
5-14 روشی که استیو گروهش را مدیریت م یکرد
6-14 مدیریت؛ یعنی ایجاد حس تعلق در همه 
7-14 تقویت روحیه گروهی برای او کلیشه نبود
8-14 در مدیریت او هم آزادی نقش داشت و هم اطاعت محض
9-14 تعطیلاتی که جابز آن را مهمترین بخش کار م یکرد 
10-14 روشی که او جلساتش را پیش میبرد
11-14 به همه دستور می داد اما ... 
12-14 شیوه سختگیرانه او برای ساعات حضور 
13-14 کار سخت تر از همه جا اما لذت بخش تر
14-14 قصه یک اشتباه از استیو 
15-14 محیطی که او برای کار ساخت 
16-14 هیچ غیر ممکنی وجود ندارد
17-14 میتوانید مثل استیو خود را نظر کرده بدانید
18-14 آدم ها یا سیاه هستند یا سفید 
19-14 اگر کم یذهن بخوانید توانایی کنترل به دست م یآورید
15 وجوه افتراق و تشابه استیو جابز با دیگر مدیران عرصه فناوری در چیست؟! 
1-15 مارک زوکربرگ مدیر بهتری است یا استیو جابز؟!
2-15 پنج مدیر برتر که مثل استیو جابز فکر م یکنند 
16 نظرات مردان بزرگ درباره استیو جابز 
17 مدیریت به شیوه استیو جابز آری یا خیر؟!
فصل سوم: روش شناسی تحقیق 
1-3 مقدمه
2-3 روش تحقیق 
3-3 استراتژی پژوهش و روش گردآوری اطلاعات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل
1-4 مقدمه
2-4 تحلیل سوالات تحقیق
1-2-4 بررسی و پاسخگویی به سوال اول تحقیق 
2-2-4 بررسی و پاسخگویی به سوال دوم تحقیق
3-2-4 بررسی و پاسخگویی به سوال سوم تحقیق 
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
1-5 مقدمه
2-5 مروری بر مراحل تحقیق 
3-5 بررسی و مداقه بر یافته های تحقیق و ارایه پیشنهادات کاربردی
4-5 محدودیت های تحقیق
5-5 مواردی برای پیشنهادات تحقیقات آتی
فهرست منابع

تعداد مشاهده: 1781 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.pdf

فرمت فایل اصلی: pdf

تعداد صفحات: 88

حجم فایل:764 کیلوبایت

 قیمت: 6,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    فرمت فایل PDF می باشد شما می توانید با استفاده از نرم افزار Adobe Reader این فایل را باز کنید.

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل PDF

بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران

بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران


پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت، بررسی رابطه بین اثربخشی ارتباطات سازمانی و منابع قدرت مدیران

چکیده:
پژوهش حاضر به بررسی ارتباط بین منابع قدرت مدیران و اثربخشی ارتباطات سازمانی می‌پردازد. هدف،‌ بررسی رابطه بین هر یک از منابع قدرت مدیران بر حسب رده‌بندی فرنچ و راون،‌ شامل: منابع قدرت تخصصی، مرجعیت، پاداش، مشروع و اجبار با اثربخشی ارتباطات سازمانی، سنوات خدمت مدیران و سابقه مدیریت آنان می‌باشد. همچنین برآنیم تا تفاوت بین منابع مختلف قدرت مدیران را بر حسب تخصص مدیریت و تخصص غیرمدیریت بررسی نماییم.
پژوهش حاضر از دسته پژوهشهای کاربردی و از نوع تحقیق توصیفی (غیر آزمایشی) است و در تقسیمات تحقیقات  توصیفی از نوع روش تحقیق همبستگی دو متغیری می‌باشد.
جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه مدیران دوایر مختلف ادارات هفتگانه آموزش و پرورش مشهد و همچنین کلیه کارکنان این دوایر می‌باشد. لازم به ذکر است که تعداد جامعه آماری مدیران، تعداد 147 نفر و کارکنان،  تعداد 345 نفر می‌باشد. از جامعه آماری مدیران، تعداد 87 مدیر به روش تصادفی ساده و با کمک جدول اعداد تصادفی و نیز از جامعه آماری کارکنان، کلیه کارکنان تحت نظر مدیران منتخب به روش تمام شماری انتخاب شدند.
ابزار گردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه منابع قدرت «شرایخیم و هینکین (1989)» و پرسشنامه اثر بخشی ارتباطات سازمانی «نانچیان و دیگران  (1379) » می‌باشد. جهت تعیین اعتبار پرسشنامه‌ها از دو روش آزمون – بازآزمون و آلفای کرانباخ  استفاده شده است. در روش آزمون- بازآزمون اعتبار پرسشنامه منابع قدرت 61/0 و اعتبار پرسشنامه اثربخشی ارتباطات سازمانی 58/0 به دست آمده است.  همچنین با استفاده از روش آلفای کرانباخ اعتبار پرسشنامه منابع قدرت برابر 84/0 و اعتبار پرسشنامه اثربخشی ارتباطات سازمانی برابر 78/0 می‌باشد که تمامی ضرایب بدست آمده در دو روش تعیین اعتبار،‌ قابل قبول و مناسب می‌باشند و بنابراین اعتبار پرسشنامه‌ها قابل تأیید است.
جهت توصیف داده‌ها از روشهای آمار توصیفی از قبیل رسم جداول فراوانی و نمودارها، درصد فراوانی، فراوانی نسبی تجمعی، میانگین،‌میانه، انحراف معیار، مینیمم و ماکزیمم و جهت تجزیه و تحلیل و آزمون فرضیه‌ها از روشهای آمار استنباطی شامل ضریب همبستگی ربته‌ای اسپیرمن، آزمون من ویتنی و کروسکال والیس استفاده شد. تمامی تحلیل‌های انجام شده با استفاده از نرم‌افزار کامپیوتری SPSS انجام گرفت.
بررسی و تجزیه و تحلیل‌ داده‌ها نشان داد که:
- بین منابع قدرت تخصص، مرجعیت، پاداش و قانون با اثربخشی ارتباطات سازمانی رابطه مستقیم و معنادار و بین منبع قدرت اجبار با اثربخشی ارتباطات سازمانی رابطه معکوس و معنادار وجود دارد.
- بین‌منابع قدرت مدیران با سنوات‌خدمت ونیزسابقه مدیریت‌آنان‌ارتباط معنادار وجود دارد.
- بین منابع مختلف قدرت مدیران بر حسب تخصص مدیریت و تخصص غیرمدیریت تفاوت معناداری وجود ندارد.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: مقدمه پژوهش
۱-۱- عنوان تحقیق
۱-۲- مقدمه
۱-۳- بیان مساله
۱-۴- اهمیت و ضرورت پژوهش
۱-۵- اهداف پژوهش
الف- هدف کلی
ب- اهداف جزئی
۱-۶-  پرسشهای پژوهش
الف- اصلی
ب- فرعی
۱-۷- متغیرهای پژوهش
متغیر پیش بین
متغیر ملاک
متغیر تعدیل کننده
متغیر کنترل
۱-۸- تعاریف علمی واژه ها
۱-۹- تعاریف عملیاتی واژه ها
فصل دوم: بررسی پیشینه پژوهش
مقدمه
الف- بررسی نظریه‌ها
۲-۱- ارتباطات
۲-۱-۱- اهمیت ارتباطات
۲-۱-۲- تعاریف ارتباطات
۲-۱-۳- فرآیند ارتباط
۲-۱-۳-۱- منبع
۲-۱-۳-۲- رمزگذاری
۲-۱-۳-۳- وسیله
۲-۱-۳-۴- رمزگشایی
۲-۱-۳-۵- دریافت کننده
۲-۱-۳-۶- بازخورد
۲-۱-۴- مسیر ارتباطات
۲-۱-۴-۱- ارتباطات عمودی
الف- مسیر رو به پایین
ب- ارتباطات رو به بالا
۲-۱-۴-۲- ارتباطات در سطح افقی
۲-۱-۵- مدل ارتباطات
۲-۱-۶- اصول ارتباطات
۲-۱-۷- ارتباطات سازمانی از دیدگاه مکاتب مختلف مدیریت
۲-۱-۷-۱- دیدگاه کلاسیک‌ها در مورد ارتباطات
۲-۱-۷-۲- نظریه نئوکلاسیک‌ها و ارتباطات
۲-۱-۷-۳- دیدگاه سیستمی در مورد ارتباطات
۲-۱-۷-۴- دیدگاه اقتضایی و ارتباطات
۲-۱-۷-۵- دیدگاه مراوده‌ای یا تعاملی در مورد ارتباطات
۲-۱-۸- اثربخشی در ارتباطات میان فردی
۲-۱-۹- ویژگی‌های اثربخشی
۲-۱-۹-۱- گشودگی
۲-۱-۹-۲- همدلی
۲-۱-۹-۳- حمایتگری
۲-۱-۹-۴- مثبت گرایی
۲-۱-۹-۵- تساوی
۲-۱-۹-۶- همانندی «تشابه با هم» و «تخالف با هم»
۲-۱-۱۰- موانع ارتباطی
۲-۲- قدرت
۲-۲-۱- اهمیت قدرت
۲-۲-۲- تعاریف قدرت
۲-۲-۳- قدرت در سطوح مختلف سازمان
۲-۲-۳-۱- قدرت در سطح عمودی
۲-۲-۳-۱-۱- منابع قدرت مدیران رده‌ی عالی سازمان
۲-۲-۳-۱-۲- منابع قدرت مدیران رده میانی سازمان
۲-۲-۳-۱-۳- منابع قدرت مدیران رده‌ی پایین سازمان
۲-۲-۳-۲ – قدرت در سطح افقی
۲-۲-۴- روابط قدرت
۲-۲-۴-۱-  رابطه صف و ستاد
۲-۲-۴-۲- تشکیل دسته‌ها و ائتلاف
۲-۲-۵- منابع قدرت بر اساس پژوهش‌های فرنچ و راون
۲-۲-۶- انواع رویکردها به قدرت
۲-۲-۶-۱- راسل و قدرت
۲-۲-۶-۲- هیکس، گولت و قدرت
۲-۲-۶-۳- گالبرایت و قدرت
۲-۲-۶-۴- اتزیونی و قدرت
ب- پیشینه پژوهشهای انجام شده
۲-۳- پژوهش‌های پیرامون ارتباطات سازمانی
۲-۳-۱- پژوهش‌‌های انجام شده در داخل کشور
۲-۳-۲- پژوهش‌های انجام شده در خارج از کشور
۲-۴- پژوهشهای پیرامون منابع قدرت
۲-۴-۱-  پژوهش‌های انجام شده در داخل کشور
۲-۴-۲-  پژوهش‌های انجام شده و در خارج از  کشور
نتیجه گیری کلی
فصل سوم: روش پژوهش
۳-۱- جامعه آماری
۳-۲- گروه نمونه
۳-۳- روش و طرح نمونه‌برداری
۳-۴- حجم نمونه
۳-۵- ابزار گردآوری داده‌ها
۳-۵-۱- پرسشنامه اثر بخشی ارتباطات سازمانی
۳-۵-۲- پرسشنامه منابع قدرت «شرایخیم و هینکین»
۳-۶- تعیین روایی و اعتبار پرسشنامه
۳-۶-۱- روایی
۳-۶-۲- اعتبار
۳-۷- نوع مطالعه (روش گردآوری داده‌ها)
۳-۸- طرح پژوهش و روش تجزیه و تحلیل داده‌ها
فصل چهارم: یافته‌های پژوهش
مقدمه
تبدیلهای انجام شده بر روی متغیرها جهت تغییر مقیاس
۴-۱- توصیف داده‌ها
۴-۱-۱- توصیف مولفه های منابع قدرت
توصیف منابع قدرت بر حسب قدرت غالب مدیران
۴-۱-۲- توصیف مؤلفه‌های اثربخشی ارتباطات سازمانی
۴-۱-۳- توصیف سایر داده‌ها
۴-۲- تجزیه و تحلیل داده‌ها بررسی فرضیات
۴-۲-۱- نتایج و یافته‌های سوالهای پژوهشی
فصل پنجم:‌ تفسیر و استنتاج نتایج پژوهش
۵-۱- تجزیه و تحلیل نتایج پژوهش
۵-۲- محدودیت‌های پژوهش
۵-۳- پیشنهادها
۵-۳-۱- پیشنهاد به برنامه‌ریزان
۵-۳-۲- پیشنهاد به پژوهشگران
فهرست جداول
جدول ۲-۱- منابع قدرت مدیران رده‌ی پایین سازمان
جدول ۲-۲- اولویت شایستگی‌های مورد نیاز مدیران تربیت بدنی
جدول شماره ۲-۲-: مقایسه شایستگی‌های مورد نیاز مدیران و کارآموزان تربیت بدنی
جدول شماره ۲-۳-  مقایسه شایستگی‌های مدیران باشگاه‌های ورزشی
جدول شماره ۳-۱: امتیاز گزینه‌های مختلف در روش پنج گزینه‌ای
جدول شماره ۳-۲: امتیاز گزینه‌های مختلف در روش پنج‌ گزینه‌ای
جدول ۳-۳- دسته‌بندی سوالهای پرسشنامه منابع قدرت
جدول ۴-۱-۱- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت پاداش
جدول ۴-۱-۲- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت اجبار
جدول ۴-۱-۳- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت قدرت قانون
جدول ۴-۱-۴- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت تخصص
جدول ۴-۱-۵- میانگین و انحراف معیار منبع قدرت مرجعیت
جدول ۴-۱-۶- جدول توزیع فراوانی منابع قدرت سازمانی
جدول ۴-۱-۷- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت پاداش
جدول ۴-۱-۸- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت اجبار
جدول ۴-۱-۹- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت قانون
جدول ۴-۱-۱۰- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت مرجعیت
جدول ۴-۱-۱۱- جدول توزیع فراوانی منبع قدرت تخصص
جدول ۴-۱-۱۲- میانگین و انحراف معیار ارتباطات اثر بخش
جدول ۴-۱-۱۳- میانگین و انحراف معیار بازخورد
جدول ۴-۱-۱۴- میانگین و انحراف معیار تعدد کانالهای ارتباطی
جدول ۴-۱-۱۵- میانگین و انحراف معیار اثربخشی ارتباطات سازمانی
جدول ۴-۱-۱۶- جدول توزیع فراوانی ارتباط اثربخش
جدول ۴-۱-۱۷- جدول توزیع فراوانی بازخور
جدول ۴-۱-۱۸ جدول توزیع فراوانی تعدد کانالهای ارتباطی
جدول ۴-۱-۱۹- جدول توزیع فراوانی اثربخشی ارتباطات سازمانی
جدول ۴-۱-۲۰ جدول توزیع فراوانی مولفه اثر بخشی غالب
جدول ۴-۱-۲۱- جدول توزیع فراوانی رشته تحصیلی
جدول ۴-۱-۲۲ میانگین و انحراف معیار سنوات خدمت
جدول ۴-۱-۲۳- میانگین و انحراف معیار سابقه مدیریت
جدول ۴-۱-۲۴- جدول توزیع فراوانی مدرک تحصیلی
جدول ۴-۲-۱- ضریب همبستگی بین منبع قدرت پاداش و اثر بخشی ارتباطات سازمانی
جدول ۴-۲-۲- ضریب همبستگی بین منبع قدرت اجبار و اثر بخشی ارتباطات سازمانی
جدول ۴-۲-۳- ضریب همبستگی بین منبع قدرت مرجعیت و اثر بخشی ارتباطات سازمانی۱۶۰
جدول ۴-۲-۴- ضریب همبستگی بین منبع قدرت تخصص و اثر بخشی ارتباطات
جدول ۴-۲-۵- ضریب همبستگی بین منبع قدرت قانون و اثر بخشی ارتباطات سازمانی
جدول ۴-۲-۶- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت پاداش به تفکیک رشته تحصیلی۱۶۲
جدول ۴-۲-۷- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت اجبار به تفکیک رشته تحصیلی
جدول ۴-۲-۸- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت قانون به تفکیک رشته تحصیلی۱۶۴
جدول ۴-۲-۹- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت مرجعیت به تفکیک رشته تحصیلی۱۶۴
جدول ۴-۲-۱۰- آزمون من ویتنی برای مقایسه منبع قدرت تخصص به تفکیک رشته تحصیلی۱۶۵
جدول ۴-۲-۱۱ – ضریب همبستگی بین منابع قدرت و سابقه مدیریت
جدول ۴-۲-۱۲- ضریب همبستگی بین منابع قدرت و سنوات خدمت
جدول ۴-۲-۱۳- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه یک
جدول ۴-۲-۱۴- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه دو
جدول ۴-۲-۱۵- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه سه
جدول ۴-۲-۱۶- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه چهار
جدول ۴-۲-۱۷- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه پنج
جدول ۴-۲-۱۸- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه شش
جدول ۴-۲-۱۹- آزمون کروسکال والیس برای بررسی منابع قدرت در ناحیه هفت
فهرست نمودارها
نمودار ۴-۱-۱- نمودار میله‌ای منابع قدرت سازمانی
نمودار ۴-۱-۲- نمودار میله‌ای منبع قدرت پاداش
نمودار ۴-۱-۳- نمودار میله‌ای منبع قدرت اجبار
نمودار ۴-۱-۴- نمودار میله ای منبع قدرت قانون
نمودار ۴-۱-۵- نمودار میله‌ای منبع قدرت مرجعیت
نمودار ۴-۱-۶- نمودار میله‌ای منبع قدرت تخصص
نمودار ۴-۱-۷- نمودار میله‌ای‌ارتباطات اثربخش
نمودار ۴-۱-۸- نمودار میله‌‌ای بازخور
نمودار ۴-۱-۹- نمودار میله‌ای‌تعدد کانالهای ارتباطی
نمودار ۴-۱-۱۰- نمودار میله‌ای اثربخشی ارتباطات سازمانی
نمودار ۴-۱-۱۱- نمودار میله‌ای مولفه اثربخشی غالب
نمودار ۴-۱-۱۲- نمودار میله‌ای رشته تحصیلی
نمودار ۴-۱-۱۳- نمودار میله‌ای مدرک تحصیلی
منابع
منابع فارسی
منابع انگلیسی
منابع اینترنتی
پیوستها
۱- پرسشنامه اثربخشی ارتباطات سازمانی
۲- پرسشنامه منابع قدرت
۳- معرفینامه و مجوز جهت فعالیتهای میدانی
۴- محاسبات آماری

تعداد مشاهده: 2768 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 238

حجم فایل:492 کیلوبایت

 قیمت: 7,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده مدیران و دانشجویان رشته مدیریت


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word 2003 و قابل ویرایش