مطالعه انواع خطاهای بوجود آمده در ترانسفورماتورهای فوق توزیع و روشهای پیشگیری

مطالعه انواع خطاهای بوجود آمده در ترانسفورماتورهای فوق توزیع و روشهای پیشگیری


پیشگفتار:
گزارش حاضر، گزارش نهایی پروژه « بررسی علل سوختن ترانسفورماتورهای 66 کیلوولت برق یک استان » می‎باشد که در آن به بررسی علل اصلی ایجاد خطا در ترانسفورماتور و منشاء ظهور آنها و روشهای پیشگیری پرداخته می‏شود.
در روال انجام پروژه مدل‎سازیهای مربوط به حالت دائمی و گذرای ترانسفورماتور و سایر اجزای پست شامل CT، PT، برقگیر، کلید و سیستم زمین مورد بررسی دقیق قرار گرفته و بهترین مدلها ارائه شده است. در ادامه بر روی دو پست نمونه تل‎بیضاء و نورآباد شبیه‎سازی حالت گذرا انجام شده و با تغییر مقاومت زمین و مقدار انرژی صاعقه مربوط به آنها بر روی ترانسفورماتورهای مذکور مورد بررسی قرار گرفته و نتایج آن در گزارش "شبیه‎سازی و بررسی اجزای اصلی پست" ارائه گردیده است.
در گزارش حاضر دلایل اصلی ایجاد خطا که منشاء آنها داخلی یا خارجی می‎تواند باشد بررسی شده است. از طرف دیگر با توجه به اطلاعات مربوط به خطاهای ترانسفورماتورهای KV66، دلایل اصلی ایجاد خطاها استخراج و روشهای پیشگیرانه توضیح داده شده است (در فصل ششم گزارش حاضر) که از این میان می‎توان به روشهای پیشگیرانه اصلی مونیتورینگ هیدروژن و آشکارسازی تخلیه جزئی اشاره نمود.

فهرست مطالب:
پیشگفتار
مقدمه
فصل اول
1- خطاهای داخلی ترانسفورماتور
1-2- اشکالات در مدارت مغناطیسی ترانسفورماتور
1-2-1-اثر جریان های گردابی ناخواسته
1-2-2-وجود ذرات کوچک هادی
1-2-3-عدم متعادل شدن نقطه خنثی ترانسفورماتور
1-2-4-اثر هارمونیک ها در افزایش تلفات ترانسفورماتور
1-3- اشکالات بوجود آمده در سیم پیچ ها شامل کویل ها، عایق کاری های سیم پیچ ها و ترمینالها
1-3-1-اتصال کوتاه در سیم پیچ ها ناشی از محکم نبودن آنها
1-3-2-عدم خشک کردن کامل ترانسفورماتور
1-3-3-اتصالات بد بین سیم پیچ ها
1-3-4-نیروهای الکترودینامیکی ناشی از اتصال کوتاه
1-4- اشکالات در عایقهای ترانسفورماتور شامل روغن، کاغذ و عایقکاری کلی
1-4-2- اشکالات ناشی از ضعف عایقی کاغذ و عایقکاری کلی ترانسفورماتور
1-5- اشکالات ساختاری
فصل دوم
2-1- مقدمه
2-2-خطاهای الکتریکی خارج ترانسفورماتور
2-2-1-صاعقه (Lightning)
2-استفاده از عایق غیرهمگن
2-2-2- اضافه ولتاژهای ناشی از قطع و وصل (کلیدزنی)
2-2-3- اضافه ولتاژهای ناشی از رزونانس
2-2-4- فرورزونانس در خطوط انتقال انرژی ولتاژ بالا
2-2-5- اضافه ولتاژهای موقت
2-2-6- جریان هجومی در ترانسفورماتورها
2-2-7- اتصال نادرست ترانسفورماتور و تپ چنجر
2-2-8- خطاهای ناشی از اضافه بار
2-3- خطاهای مکانیکی
2-3-1- اتصالات سخت لوله-شمش در پستها
2-3-2- در نظر نگرفتن اثرات زلزله، سیل و طوفان بر روی فونداسیون‎ها و تجهیزات پست
2-3-3- حمل و نقل غیر صحیح ترانسفورماتورها
2-3-4- نبود حفاظتهای جلوگیری کننده از ورود حیوانات
2-4- خطاهای شیمیایی
2-4-1- زنگ‎زدگی بدنه ترانسفورماتور
2-4-2- فرسودگی بیش از حد ترانسفورماتور به علت عدم سرویس به موقع
فصل سوم
3-1- مقدمه
3-2- مشخصات مورد انتظار روغن ترانسفورماتور
3-3- نقش کاغذ در ترانسفورماتور
3-4- تاثیر رطوبت در خواص عایقی کاغذ
3-5- اثر رطوبت در روغن ترانسفورماتور
3-6- راههای ورود رطوبت به ترانسفورماتور و جلوگیری از آن
3-7- تاثیرات مخرب تضعیف مواد عایقی ترانسفورماتور
3-8- برنامه آزمایشهای روغن ترانسفورماتور
3-8-1- آزمایش روغن قبل از پرکردن ترانسفورماتور با آن
3-8-2- آزمایش روغن بعد از پر کردن ترانسفورماتور
3-8-3- آزمایش دوره ای روغن
3-9- تصفیه روغن ترانسفورماتور
3-9-1- تصفیه فیزیکی روغن ترانسفورماتور
3-9-2- تصفیه فیزیکی – شیمیایی روغن ترانسفورماتور
3-10- شرایط نمونه برداری روغن ترانسفورماتور
فصل چهارم
4-1- مقدمه
4-2- ایجاد گاز در ترانسفورماتور
4-2-1- ایجاد قوس الکتریکی با انرژی زیاد در داخل روغن
4-2-2- ایجاد قوس الکتریکی با انرژی کم در داخل روغن
4-2-3- گرمای بیش از حد در محلهای به خصوص
4-2-4- تخلیه کرونا در داخل روغن ترانسفورماتور
4-2-5- تجزیه عایق ترانسفورماتور در اثر گرما
4-3- حلالیت گازها در روغن ترانسفورماتور
4-4- مقادیر مورد نیاز برای آنالیز گازها
4-5- مراحل آزمایش روش گاز کروماتوگرافی جهت مشخص کردن نوع خطا
4-6- حلالیت گازها در روغن ترانسفورماتور
4-7- خرابی عایق سلولزی ترانسفورماتور (کاغذ ترانسفورماتور)
4-7-1- امتحان غلظت   و   حل شده در روغن
4-7-2- امتحان غلظت Co2 و Co در گازهای آزاد بدست آمده از رله های جمع آوری گاز
4-8- کاربرد روش تحلیلی در گازهای آزاد درون رله های جمع آوری گاز
4-9- محاسبه غلظتهای گاز حل شده معادل در روغن ترانسفورماتور با غلظتهای گاز آزاد
4-10- روش تشخیص خطا با استفاده ازگازهای حل شده و حل نشده در روغن ترانسفورماتور
4-10-1- تعیین نرخ رشد گازها
4-10-2- ارائه فلوچارت تصمیم گیری
4-10-3- تعیین زمانهای آزمایش گاز کروماتوگرافی روغن
4-10-4- تشخیص نوع خطا با استفاده از گازهای متصاعد شده
4-10-5- تشخیص نوع خطا با استفاده از نسبت گازهای متصاعد شده
فصل پنجم
روشهای شناسایی محل خطا در ترانسفورماتور
5-1- روشهای غیر الکتریک تعیین خطا
5-1-1- طبیعت صوت
5-2-2- انواع سیستمهای آکوستیکی
5-3- روشهای الکتریکی تعیین محل خطا
5-3-1- مانیتورینگ وضعیت ترانسفورماتور در حال کار با استفاده از روش آزمون ضربه ولتاژ پایین LVI
5-3-2- عیب یابی ترانسفورماتور‏های قدرت با استفاده از روش تابع انتقال عیب یابی در محل
5-3-3- روش آشکار سازی بر اساس تخلیه جزئی
سیستم GULSKI AND KREUGER
5-3-4-آنالیز با استفاده از روش مونت کارلو یا سیستم HIKITA
فصل ششم
6- خطاهای بوجود آمده در ترانسفورماتورهای 66 کیلوولت برق استان
مقدمه : آشنایی با صنعت برق در استان تا سال 1378
6-1- آمار حوادث منجر به ایجاد خطا و یا خروج ترانسفورماتور از شبکه
ضمیمه 1
ضمیمه 2
فهرست اشکال

شکل (1-1): خطا در نگهدارنده فلزی سیم پیچ به واسطه اتصال کوتاه درونی
شکل (1-2): خرابی پایین سیم پیچ فشار ضعیف بواسطه ورود رطوبت
جدول (1-1): مقادیر ضریب 
شکل  (1-3): ضریب پیک جریان اتصال کوتاه
شکل (1-4): اثر نیروهای اتصال کوتاه بر سیم پیچ متقارن
شکل (1-5): تغییر شکل حلقه های درونی و تعداد جدا کننده ها
شکل (1-6): تاثیر نیروی اتصال کوتاه بر سیم پیچ غیر متقارن
شکل (1-6): تغییر شکل در اثر تنش فشاری
شکل (1-7): تغییر شکل توسعه یافته در طول سیم پیچ
شکل (1-8): کج شدن هادیهای سیم پیچی در اثر نیروی محوری
شکل (1-9): تاثیرات اتصال کوتاه خارجی روی سیم پیچ
شکل (2-1)-شکل موج استاندارد ضربه صاعقه
شکل (2-2): مدار معادل ترانسفورماتور هنگام برخورد ضربه صاعقه
شکل (2-3): توزیع ولتاژ ضربه بر حسب  های مختلف
شکل (2-4): شیلد الکترواستاتیک برای یکنواخت کردن توزیع ولتاژ
شکل (2-5): توزیع ولتاژ در ترانسفورماتور بر حسب زمان پیشانی موج ضربه
شکل (2-6): شکل موج ضربه اصابت شده
شکل (2-7): شکل موج ضربه استاندارد قطع و وصل
شکل (2-8): قطع جریان توسط کلید در بارهای اندوکتیو کم
شکل (2-9): منحنی شارهای مغناطیسی در هسته
شکل (2-10)-منحنی مغناطیسی هسته
شکل (2-11): دمای نقاط ترانسفورماتور بر حسب دمای محیط
شکل (2-12): یک نمونه از اتصالات لوله‎ا‎ی ترانسفورماتور
شکل (2-13): اتصالات اصلاحی لوله
شکل (2-14): شکل مناسبی از اتصالات لوله به همراه سیم
شکل (2-15)-نصب عایق بر روی شینه‎ها در پست
شکل (3-1) : رابطه درجه پلیمریزاسیون با طول عمر کاغذ فرسودگی حالت ایده آل عمر طبیعی
شکل (3-2) : تاثیر عمل استخراج آب و اسید از روغن ترانسفورماتور بر طول عمر کاغذ فرسودگی حالت ایده ال عمر طبیعی
شکل (4-2) : فلوچارت تعیین نوع خطا با استفاده از گازهای حل شده و حل نشده در روغن
شکل (4-3) : شناسایی نوع خطا با توجه به گازهای متصاعد شده
شکل (4-4) : فلوچارت روش تشخیص خطا به روش DOERNENBURG
شکل (4-5) : فلوچارت روش تشخیص خطا به روش ROGER
شکل (5-1): مسیر انتشار صوت
شکل (5-2): معادل شدت صوت و مدار الکتریکی
شکل (5-3):مدار میکروفون خازنی
شکل (5-4): مکان یابی منشا پالسهای فراصوتی در هوا به وسیله یک میکروفن فراصوتی
شکل(5-5): مکان یابی نستباً دقیق تخلیه جزیی با استفاده از یک هدایتگر ساده موج
شکل (5-6): فرم شماتیکی از سیتم مکان یاب صوتی پالسهای تخلیه جزئی
شکل (5-7): نشکل شماتیک مدار أشکار ساز صوتی تخلیه جزئی در روغن ترانسفورماتور
شکل (5-8): ولتاژ و جریان نمونه ضبط شده
شکل (5-9): اندازه‎گیری ادمیتانس بر روی ترانسفورماتور سه فاز
شکل (5-10): مقایسه اندازه‎گیری ادمیتانس توسط اندازه‎گیری مستقیم ولتاژ در C-TAP
شکل (5-11): مدل دو قطبی در نظر گرفته شده برای ترانسفورماتور
شکل (5-12): عیب یابی در محل برای ترانسفورماتورهای قدرت
شکل (5-13): ارزیابی آزمون اتصال کوتاه یک ترانسفورماتور MVA125 با روش تابع تبدیل
شکل (5-14): تابع تبدیل دو ترانسفورماتور مشابه MVA125
شکل (5-15): استفاده از خواص تقارنی در ترانسفورماتور قدرت MVA125
شکل (5-16): شبیه سازی تجربی تغییر شکل شعاعی سیم پیچی تپ ترانسفورماتور MVA200
شکل (5-17): شبیه سازی تجربی انتقال محوری دو سیم پیچ استوانه‎ا‎ی
شکل (5-18 ): مدار اصلی آشکار سازی الکتریکی تخلیه جزیی
شکل (5-19 ): نحوه قرار گرفتن امپدانس آشکار ساز
شکل (5-20): اجزاء مدار آشکار ساز مستقیم تخلیه جزئی
شکل (5-21): بلوک دیاگرام قسمت آنالوگ
شکل (5-22): بلوک دیاگرام مدار دنبال کننده پالس (PTC)
شکل (5-23): تجهیزات اندازه گیریهای توزیع دامنه تخلیه جزئی
شکل (5-24): بلوک دیاگرام قسمت دیجیتال
شکل (5-25): مدار استفاده شده در سیستم GULSKI
مشخصه های   و   برای یک حفره دایروی
مشخصه های   و   برای یک حفره در تماس الکترود
مشخصه های   و   برای یک حفره باریک
مشخصه های   و   برای      حفره های چند گانه
مشخصه های   و   برای یک حفره مسطح
شکل (5-26)- مشخصه تخلیه جزئی اندازه‎گیری شده
مشخصه های   و   برای تخلیه سطحی در هوا
مشخصه های   و   برای تریینگ روی یک هادی
مشخصه های   و   برای یک حفره به همراه تریینگ
شکل (5-26): مشخصه‎های تخلیه جزئی اندازه‎گیری شده (ادامه)
شکل (5-27): مدار تست برای اندازه گیریهای تخلیه جزئی در سیستم مونت کارلو
شکل (5-28): سنسور خازنی در داخل باس داکت
شکل (6-1): روند گسترش ظرفیت ایستگاه های فوق توزیع
شکل (6-2): تولید انرژی برق به تفکیک مناطق در سال 1378
شکل (6-3): تبادل انرژی شرکت های برق منطقه ای در سال 1378
شکل (6-4): تعداد و ظرفیت ترانس های کل کشور به تفکیک ولتاژ در پایان سال 1378
شکل (1): گازهای تشکیل شده ناشی از تجزیه روغن ترانس
ضمیمه 1
شکل (1): گازهای تشکیل شده ناشی از تجزیه روغن ترانس
شکل (2): فلوچارت روند عملکرد به منظور تعیین وضعیت ترانس
شکل (3): ارزیابی گازهای کلیدی
شکل (4): فلوچارت روش DOERNENBERG
شکل (7): فلوچارت روش ROGERS
شکل(6): مثلث DURVALبه منظور تعیین نوع خطا
شکل (7): آشکارساز هیدروژن موجود در روغن
شکل(8): اصول کار سنسورهیدران
شکل (9): شمایی دیگر از اصول کار سنسور هیدران
شکل (10): افزایش ناگهانی هیدروژن در ترانس MVA370 و KV230/735
شکل (11): مقدار هیدروژن در یک رآکتور شانت KV735
شکل (12): نرخ افزایش هیدروژن در ترانس KV8/13/500
شکل (13): تغییر هیدروژن در ترانس KV4/21 و MVA300
شکل (14): نمونه‌برداری از گاز با سرنگ
شکل (15): نمونه‌برداری از گازهای آزاد به روش جابجایی روغن
شکل (17): نمونه‌برداری از روغن با سرنگ
2شکل (18): اولین روش آماده‌سازی استاندارد گاز
شکل (20): نمونه‌ای از دستگاه STRIPPER
شکل (22): محل‌های نصب سنسور هیدران
شکل (23): نحوه نصب سنسور هیدران
ضمیمه 2
شکل (1): رله‎گذاری دیفرانسیلی درصدی برای حفاظت ترانسفورماتور
شکل (2): حفاظت دیفرانسیلی یک ترانسفورماتور
شکل (3): حفاظت دیفرانسیل ترانسفورماتور سه پیچه
شکل (4): ساختمان داخلی رله بوخهولتز
شکل (5): نحوه اتصال رله جریان زیاد زمین
شکل(7): رله توی‏بر
شکل (8): انواع برقگیرهای اکسید روی
فهرست جداول
جدول (3-1): آزمایشات و مشخصات مطلوب روغن قبل از پر کردن ترانسفورماتور با آن
جدول (3-2): آزمایشهای اضافی روی روغن قبل از برقدار کردن ترانسفورماتور
جدول (3-3): حد مشخصات روغن برای انجام تصفیه فیزیکی
جدول (3-4): حد مشخصات روغن برای انجام تصفیه فیزیکی- شیمیایی
جدول (4-1): گازهای تولید شده در روغن ترانسفورماتور در اثر معایب مختلف
جدول (4-2):تعیین نوع عیب حرارتی یا الکتریکی براساس نسبت گازهای حل شده در روغن ترانسفورماتور
جدول (4-3): تعیین بهتر و مشخص تر نوع عیب براساس نسبت گازهای حل شده در روغن ترانسفورماتور
جدول (4-4): حلالیت گازهای متفاوت در یک نوع روغن ترانسفورماتور
جدول (4-5): ضرایب استوالد در  20 و  50
جدول (4-6): غلظت گازهای حل شده در روغن
جدول (4-7): نوع عملکرد در رابطه با نتایج آزمایش TCG
جدول (4-8): نوع عملکرد در رابطه با نتایج آزمایش TDCG
جدول (4-9): حد نرمال گازهای حل شده در روغن
جدول (4-10): روش تشخیص نوع خطا با استفاده از نسبت گازها به روش DOERNENBURG
جدول (4-11): روش تشخیص نوع خطا با استفاده از نسبت گازها به روش ROGER
ضمیمه 1
جدول (1): تجمع گازهای حل شده درون روغن
جدول (2): دوره‌های نمونه‌برداری برحسب سطوح TCG
جدول (3): دوره‌های نمونه‌برداری بر حسب سطوح مختلف TDCG
جدول (4): مجمع گازهای حل شده درون روغن
جدول (5): نسبت گازهای کلیدی در روش DOERNENBERG
جدول (6): نسبت گازهای کلیدی در روش ROGERS
جدول (7): نسبت ROGRES با جزئیات بیشتر نقاط داغ
جدول (8): سطوح قابل قبول گازها برحسب عمرترانس
جدول (9): سطوح قابل قبول گازها برحسب نوع ترانس
جدول (10): سطوح خطرناک گازها برحسب نوع خطا
جدول (11): مقادیر خطرناک اتیلن بر حسب نسبت CO2/CO
جدول (12): ضرایب حلالیت برای روغن نمونه
جدول(13): حدود مجاز به منظور آشکارسازی
جدول(14): صحت مقادیر گازها

تعداد مشاهده: 554 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 266

حجم فایل:452 کیلوبایت

 قیمت: 55,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مهندسی برق


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word 2003 و قابل ویرایش

پایان نامه بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروههای آموزشی

پایان نامه بررسی مسائل و مشکلات مدیران گروههای آموزشی


مقدمه:
درانجام هر کاری و تحقق بخشیدن به اهداف کم و بیش مشکلاتی پیش روی مجریان امر خواهد بود. مسلماً گستردگی کارموجب افزوده شدن بر میزان مسائل و متعاقباٌ حجم مشکلا ت خواهد شد. آن چه که باید بیشتر به آن توجه نمود این است که در انجام کارهای بزرگ و خطیر، علی رغم اینکه وجود مشکلات اجتناب ناپذیر می نماید، کوچکترین مشکلات پیامدهایی را خواهند داشت که چون نوع کار ارزش بالایی دارد، این پیامدها نیز چشمگیرتر جلوه می نمایند. درواقع می توان گفت که اگر به ارزش کار توجه شود، مشکلات بزرگ درکارهای کوچک شاید قابل چشم پوشی باشند اما مشکلات کوچک درکارهای بزرگ و شایسته نباید نادیده گرفته شوند و با دیده غفلت از آنها گذشت. درک گذشته بشری به مانشان می دهد که پیشبرد کارها و تحقق اهداف همواره مستلزم سازماندهی امور می باشد. بر این اساس سازمانهای مختلف جهت تحقق اهداف مختلف به منصه ظهور می رسند. هدف توسعه و پیشرفت در هر جامعه مسلماٌ با ارزشترین هدف هر جامعه به حساب می آید وت حقق این هدف را باید سازمانهایی بر عهده گیرند. شاید بتوان گفت که مراکز علمی و پژوهشی و بخصوص دانشگاهها مهمترین مؤسساتی می باشند که می توانند بیشترین کمک را جهت محقق ساختن این هدف داشته باشند. اینکه جامعه تا چه اندازه ودرکدام زمینه ها بتواند پیشرفت وتوسعه یابد ،دردرجه اول به عملکرد همین مؤسسات وابسته باز می گردد. به عبارتی می توان گفت هر اندازه زمینه لازم برای فعالیت مؤسسات علمی و پژوهشی بیشتر فراهم گردد، می توان عملکرد بهتری را از آنها انتظار داشت.
همان طور که اشاره شد هر اندازه نوع کار خطیر وب ا ارزشتر باشد وجود مشکلات حتی در سطح پایین، لطمات بیشتری خواهد داشت. حال با توجه به رسالت عظیم دانشگاهها باید دید که چه مشکلاتی  پیش روی این مراکز وجود دارد.

فهرست مطالب:
مقدمه 
هدف ارزشیابی 
عوامل مورد ارزشیابی 
توصیف نظام (برنامه) 
سوالهای مورد ارزشیابی 
طرح ارزشیابی وشیوه اجرای آن 
ابزار اندازه گیری 
روشهای گرد آوری داده ها 
زمینه های آموزشی گروه 
گروه علوم اجتماعی 
گروه قرآن وعلوم حدیث ( الهیات ) 
گروه معارف اسلامی 
گروه زبان وادبیات فارسی 
گروه آموزشی حسابداری 
گروه علوم سیاسی 
گروه علوم تربیتی، گرایش مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی
گروه چغرافیا وبرنامه ریزی شهری 
گروه زبانهای خارجه 
گروه معماری 
مسائل و مشکلات مدیر گروههای آموزشی دانشگاه مازندران 
مدیر گروه ادبیات فارسی 
مدیر گروه معارف اسلامی 
مدیر گروه جغرافیا 
مدیر گروه تربیت بدنی 
مدیر گروه معماری 
مدیر گروه علوم اجتماعی 
زمینه آموزشی گروه صنایع دستی 
زمینه پژوهشی مدیرگروههای دانشگاه مازندران 
گروه معارف اسلامی 
گروه جغرافیا 
گروه تربیت بدنی 
گروه علوم اجتماعی 
گروه علوم سیاسی 
گروه صنایع دستی 
گروه علوم سیاسی 
گروه حسابداری 
گروه جغرافیا 
گروه علوم تربیتی 
گروه معماری 
گروه حقوق 
گروه ادبیات فارسی 
مسائل و مشکلات مالی 
گروه صنایع دستی 
گروه حسابداری 
گروه زبانهای خارجه 
گروه جغرافیا 
گروه حقوق 
گروه علوم اجتماعی 
نتیجه گیری 
پیشنهادات
منابع 

تعداد مشاهده: 1584 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 78

حجم فایل:48 کیلوبایت

 قیمت: 4,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب 2003 word و قابل ویرایش

شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی

شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی


پاین نامه ارشد مدیریت با موضوع شناسایی مولفه­ های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی در اداره­ کل آموزش و پرورش خراسان شمالی

چکیده:
هدف از این تحقیق شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی می باشد. برای انجام تحقیقات میدانی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی معرفی گردیدند. ابتدا جهت جمع آوری اطلاعات در زمینه مبانی نظری، تدوین ادبیات تحقیق و تعاریف عملیاتی از مطالعه کتابخانه ای استفاده شد و براساس مطالعه پیشینه تحقیقات موضوع، مدل «باس» در رهبری تحول آفرین به عنوان مدل بنیادی تحقیق انتخاب شد. بر اساس این مدل، رهبری تحول آفرین دارای چهار بعد می باشد که عبارتند از: نفوذ آرمانی، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی (تحریک فرهیختگی) و ملاحظه فردی، .برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد چند عاملی رهبری (MLQ) باس که در بیش از 200 نقطه جهان مورد استفاده واقع شده است استفاده گردید. برای محاسبه روایی پرسشنامه در این تحقیق با گرد آوری داده ها به تعداد 30 عدد پرسشنامه پخش و جمع آوری گردید و با استفاده از نرم افزار SPSS ضریب پایایی (آلفای کرونباخ) برای پرسشنامه محاسبه گردید که این مقدار برابر 92. شد. و برای متغیر وابسته یعنی عملکرد سازمانی از پرسشنامه عملکرد (گانون)، با ضریب آلفای کرونباخ 82 . استفاده گردید. بعد از وارد کردن داده های جمع آوری شده و تجزیه وتحلیل آنها محقق به این نتیجه رسید که شیوه رهبری در اداره کل آموزش و پرورش مبتنی بر الگوی رهبری تحول آفرین می باشد و این رابطه با ضریب اطمینان 95% معنادار می باشد. نتایج تحقیق حاکی است که در اداره کل آموزش و پرورش بر اساس آزمون فریدمن که برای رتبه بندی مؤلفه های رهبری تحول آفرین انجام گرفت ملاحظات فردی با میانگین رتبه 2.21 بالاترین رتبه و نفوذ آرمانی با میانگین رتبه 2.06 و ترغیب ذهنی با میانگین رتبه 1.97و انگیزش الهام بخش با میانگین رتبه 1.85 در رتبه های بعدی قرار دارند.

فهرست مطالب:
چکیده    
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1-مقدمه    
1-2-بیان مساله    
1-3-اهمیت وضرورت تحقیق    
1-4-اهداف تحقیق      
1-4-1- هدف اصلی    
1-4-2- اهداف جزئی    
1-5-فرضیه های تحقیق      
1-5-1- فرضیه اصلی    
1-5-2- فرضیه فرعی    
1-6-متغیر های پژوهش    
1-7-تعریف عملیاتی متغیرهای پژوهش      
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
2-1-تعریف رهبری     
2-2-لزوم اشنایی با مدلهای رهبری     
2-3-مدلهای رهبری     
2-4-انواع سبکهای رهبری     
2-5-سبک های رهبری کلاسیک     
2-6-رهبری به سبک خوب قدیمی دراکر     
2-7-رهبری اخلاقی     
2-8-تئوریهای نوین رهبری     
2-9-دیدگاه های موافق و مخالف رهبری کاریزماتیک     
2-10-رهبری خدمتگذار     
2-11-رهبری عملگرا     
2-12-ویژگی های رهبران عملگرا     
2-13-رهبری تحول گرا     
2-14-دیدگاه های معاصر درباره رهبری     
2-15-رابطه اعتماد و رهبری      
2-15-1رهبری و چشم انداز    
2-16-شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین     
2-16-1-ویژگی های رهبران کاریزما (فرهمند)
2-17-بررسی نظریه های در مورد رهبری     
2-17-1-نظریه دراکر     
2-17-2-برنز     
2-18-مبانی نظری رهبری تحول گرا     
2-18-1عناصر رهبری تحول ساز     
2-19-مسائل نوین در رهبری    
2-20-عملکرد سازمانی    
2-21-فلسفه ارزیابی عملکرد    
2-22-مدیریت عملکرد    
2-23بهسازی عملکرد    
2-23-1شناسایی شکافهای عملکرد    
2-23-2تعیین علل نارسایی های عملکرد    
2-24-تحقیقات در مورد رهبری تحول گرا    
2-24-1-تحقیقات در مورد رهبری تحول گرا در داخل کشور    
2-24-2-تحقیقات خارجی در مورد رهبری تحول آفرین    
2-25-تحقیقات در مورد عملکرد سازمانی    
2-25-1-تحقیقات در مورد عملکرد سازمانی در داخل کشور    
2-26-استنتاج از مبانی نظری و پژوهشهای انجام شده    
2-27-ارائه مدل تحلیلی    
فصل سوم: روش تحقیق
3-1-روش تحقیق     
3-2-جامعه آماری    
3-3-حجم نمونه و روش نمونه گیری    
3-4-ابزار گردآوری داده ها    
3-6-روایی و پایایی پرسشنامه    
3-7-نحوه اجرای پرسشنامه و جمع آوری اطلاعات    
3-8-نحوه نمره گذاری پرسشنامه    
3-9-طرح پژوهش و روشهای تجزیه و تحلیل داده ها    
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1-سیمای پاسخ گویان     
4-1-1-سن    
4-1-2-تحصیلات    
4-1-3-سمت    
4-1-4-سابقه    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1-تفسیر و استنتاج نتایج پژوهش    
5-2-نتیجه و تفسیر فرضیه اصلی    
5-3-نتیجه گیری نهایی    
5-4-محدودیت های تحقیق    
5-5-پیشنهادهای کاربردی    
5-6-پیشنهادهای کاربردی برای پژوهشگران آینده    
پیوست ها
پرسشنامه
چند عاملی رهبری (MLQ) باس
پرسشنامه عملکرد سازمانی (گانون)
منابع فارسی    
منابع لاتین    
چکیده لاتین
فهرست جداول
فهرست اشکال و نمودارها

تعداد مشاهده: 2598 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 131

حجم فایل:1,089 کیلوبایت

 قیمت: 22,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

پایان نامه انرژی هسته ای

پایان نامه انرژی هسته ای


مقدمه:
تصور امکان ادامه زندگی امروزه بشر بدون وجود برق غیر قابل باور به نظر می رسد . در جهان کنونی قطع کوتاه مدت جریان برق می تواند لطمات جبران ناپذیری به روند زندگی وارد نماید. از این روی نیاز انسان به جریان الکتریسیته با نیاز به اکسیژن مقایسه شده است.
افزایش جمعیت، توسعه صنایع و کارخانجات و تولید روز افزون محصولاتی که برای استفاده متکی به جریان الکتریسیته هستند.
تولید روز افزون برق را اجتناب ناپذیر می سازد. این نیاز در کشورهای در حال توسعه به دلیل تمایل به رفع وابستگی و ایجاد اشتغال نمود بیشتری پیدا می نماید.
توسعه فعالیت در بخش کشاورزی و صنعت مستلزم در اختیار داشتن نیروی الکتریسیته کافی است، علاوه بر آن که تامین برق مصرفی در بخش خانگی و شهری (روشنایی معابر و امکان تفریحی) که هر روز گسترش می یابد حجم زیادی از نیروی الکتریسیته را طلب می نماید.
استفاده از سوخت های فسیلی ، نیروی آب و انرژی اتمی سه روش اصلی در تولید الکتریسیته در جهان محسوب می شود و در کنار آن استفاده از نیروی باد و انرژی خورشیدی به عنوان روشهای مکمل در برخی از کشورها سهم ناچیزی از تولید برق را به خود اختصاص می دهد.
براساس آخرین آمارها 105 کشور از جمله جمهوری اسلامی ایران تمام یا بیش از 80 درصد انرژی الکتریکی مورد نیاز خود را با استفاده از سوخت های فسیلی به دست می آورند. در مقابل تنها 28 کشور تمام یا بیش از 80 درصد انرژی الکتریسیته مورد نیاز را با استفاده از نیروی آب ایجاد می نماید.
محدودیت منابع آبی یا عدم امکان احداث سد موجب گردیده تا تعداد کشورهای کمتری از نیروی آب برای تولید برق بهره گیرند . در مقابل بیشترین سهم در تولید الکتریسیته به سوخت های فسیلی اختصاص داده شده است که دسترسی به آن ساده تر به نظر می رسد.
به دنبال افزایش قیمت نفت از یک سو و کاهش تدریجی ذخایر نفتی از سوی دیگر و در کنار آن محدودیت منابع آبی برخی از کشورها که به دنبال پیدا کردن منبع جایگزین برای تولید الکتریسیته بودند استفاده از انرژی اتمی را به عنوان بهترین راه برای به دست آوردن نیروی برق ارزان و مطمئن شناسایی نمودند.
براساس آخرین آمارها 31 کشور از انرژی اتمی به عنوان مولد بخشی از الکتریسیته مورد نیاز خود اقدام می نمایند.

فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول
شکافتن اتم
پیشرفتهای حاصله در دهه ی 90  
ژئوفیزیک پرتوهای کیهانی و عناصر سنگین
شکافتن اتم
پروژه های مانهاتان
ساختار هسته ای اتم
فصل دوم
گردش مواد سوختنی هسته ای یعنی چه؟
سنگ اورانیوم خام
انواع اورانیوم
اورانیوم چگونه به دست می آید
غنی سازی اورانیوم
فصل سوم
با عناصر سوختی مصرف شده چه می کنند
تاسیسات « دوباره غنی سازی » چیست؟
فصل چهارم
سرنوشت زباله های اتمی چیست ؟
آیا می توان زباله های اتمی را با اطمینان و ایمنی کامل انبار کرد؟
آیا انرژی اتمی از نظر اقتصادی مقرون به صرفه است؟
سهم انرژی اتمی در تولید برق
انرژی هسته ای بیم ها و امید ها
منابع

تعداد مشاهده: 1960 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 50

حجم فایل:152 کیلوبایت

 قیمت: 12,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته شیمی، فیزیک مهندسی شیمی و رشته های مرتبط


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

  • گالری تصاویر :
    پایان نامه انرژی هسته ای

پایان نامه رباتهای Biped

پایان نامه رباتهای Biped


مقدمه:
رباتهای Biped پنج لینکه مزایایی از قبیل سادگی در مدلسازی ، کارآمدی در نمایش حرکت انواع رباتهای دوپا و ... را دارا می‌باشند.
هرچند که مدلسازی و کنترل رباتهای Biped پنج  لینکه  به طور مناسبی انجام نگرفته است. مقاله اخیر به مطالعه روش سیستماتیک برای دینامیک و کنترل رباتهای Biped پنج لینکه راه رونده پرداخته است. نخست، مدل دینامیکی سیـــکــل کامل گام در صفــحــه منــحنــی ‌وار ارائــه شــد کــه شامـل فـــازهای (Single Support Phase, Double Support Phase) بود.
 مدل سینماتیکی جدید ساخته شده برای رباتهای Biped پنج لینکه بوسیله ویرایش و تعاریف قراردادی پارامترهای فیزیکی مشخص سیستم، به طور مؤثری فرآیند استخراج را ساده سازی کرده و نهایتاً ‌مدل دینامیکی سیستم از این طریق استخراج می‌شود. مدل عمومی جهت تشریح دینامیک ) Biped ( در رباتهای صفحه‌ای چند لینکه و برخوردشان برای مواردی که ماتریس ژاکوبین مرتبه کامل یا ناقص باشد فرمول‌بندی و حل شده است.
دومین روش سینماتیک پیشنهاد شده جهت ترکیب سیکل گام مجاز برای تنظیم گام در شرایط مختلف زمین می‌باشد. نخست روش فرمولبندی سازگار با مسیر با تابع چند ضابطه‌ای زمان برای مفصل ران و پای متحرک و حرکت نوک پا تأمین شده و پروفیل زوایای مفاصل نیز بر این اساس تعریف شده است. مبنای فرمول دینامیکی وطرح حرکتی قوانین کنترلی sliding mode)  (برای اولین بار برای این منظور مورد استفاده قرار گرفت. و جهت تنظیم حرکت در طی فاز (DSP) به عنوان یک بازوی اضافی در نظر گرفته شده است. در این مباحث کنترل، پایداری (robustness) مورد بررسی قرار گرفته و اثرات آن بوسیله شبیه سازی کامپیوتری اثبات شده است و نهایتاً دینامیک impact و اثراتـش بر روی رخدادهای حین تماسBiped پنج راه رونده مورد مطالعه قرارگرفته است. برای مرتبط ساختن انواع impact با پارامترهای مشخص گام آنالیز پارامتری انجام گرفته و نتایجشان در فرم گرافیکی و در فضای پارامتری  بیان شده است. از طریق آنالیز پارامترهای  نواحی مشخص می‌توان فهمید که اگر  هیچ یک از حالتهای (SSP) و (DSP)  رخ ندهد ممکن است ترکیبی از این دو حالت رخ دهد.
این نتایج اهمیت فیزیکی نهفته در مکانیزمهای (biped impact) جهت ساده سازی در ایجاد طرح حرکتی وتنظیم حرکت برای پیشگویی رخدادهایی‌که می‌تواند در موقع تماس ایجاد شود را نشان می‌دهد.

 

 

تعداد مشاهده: 2266 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 109

حجم فایل:1,214 کیلوبایت

 قیمت: 18,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مکانیک و کامپیوتر


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش