چکیده: پژوهش حاضر قصد دارد به بررسی رابطه بین افسردگی و پیشرفت تحصیلی و تفاوت آن در دو گروه خوابگاهی و غیرخوابگاهی بپردازد. در واقع بدنبال پاسخ به این سؤال است که آیا محیطی مانند خوابگاه میتواند با ایجاد افسردگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان تأثیر بگذارد؟ برای رسیدن به هدف مذکور از طرح - پس رویدادی (علی - مقایسهای) استفاده کردیم جامعه و نمونه پژوهش حاضر کل دانشجویان دختر در حال تحصیل رشته روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران میباشد که کل جامعه بعنوان نمونه مورد مطالعه قرار گرفت. دادههای مورد نظر برای متغیر افسردگی از طریق پر کردن سیاهه افسردگی بک و برای پیشرفت تحصیلی معدل ترم گذشته دانشجویان جمعآوری شد. برای تجزیه و تحلیل آماری دادههای از ضریب همبستگی پیرسون و t دو گروه مستقل استفاده گردید نتایج پژوهش نشان داد بین میزان افسردگی و پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد.
فهرست مطالب: چکیده مقدمه فصل اول: گستره علمی مسئله مورد بررسی 1- بیان مسئله 2- اهمیت و ضرورت پژوهش 3- اهداف 4- فرضیههای پژوهش 5- متغیرها و تعریف عملیاتی آنها 6- خلاصه فصل دوم: مرور تحلیل یافتهها در زمینه بررسی حاضر 1- مبانی نظری الف افسردگی (مفهوم و نظریههای مربوط به آن) روان تحلیلگری رفتارینگر شناختی زیستشناختی انواع میزان شیوع ب- پیشرفت تحصیلی 2- یافتههای پژوهشی 3- خلاصه فصل سوم: فرآیند روش شناختی 1- انتخاب نمونه الف- جامعه و نمونه 2- ابزار گردآوری اطلاعات الف- معرفی سیاهه ب- روش اجرا و نمرهگذاری ج- اعتبار و پایایی 3- طرح تحقیق و روشهای آماری الف- طرح تحقیق ب- روشهای آماری 4- خلاصه فصل چهارم: ارائه و تحلیل نتایج کمی 1- ارائه دادههای توصیفی بدست آمده 2- بررسی نتایج در چهارچوب بدست آمده الف- نتایج حاصل از رابطه بین افسردگی و پیشرفت تحصیلی ب- نتایج آزمون t در متغیر افسردگی ج- نتایج آزمون t در متغیر پیشرفت تحصیلی 3- خلاصه فصل پنجم: بحث و نتیجهگیری 1- بحث و بررسی درباره یافتهها 2- جمعبندی و نتیجهگیری 3- کاربرد نتایج 4- محدودیتها 5- پیشنهادات منابع
تعداد مشاهده:
1379
مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 85
حجم فایل:56
کیلوبایت
قیمت:
9,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
پرداخت و دریافت فایل
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش