پرسشنامه استاندارد آزمون مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا
توضیحات:
پرسشنامه استاندارد آزمون مهارت های تفکر انتقادی کالیفرنیا که در سال های 1990-1989 فاشیون و فاشیون با همکاری انجمن فلاسفه چند دانشگاه ایالات متحده آمریکا، در مطالعه ای به روش دلفی بر اساس نظرات 46 تن از صاحب نظران، تفکر انتقادی، فلاسفه و اساتید برجسته آموزشی و پس از بررسی های لازم، به یک مفهوم اجتماعی از تفکر انتقادی و مهارت های آن دست یافتند. این پرسشنامه دارای 34 سوال می باشد و مهارت های تفسیری شامل: طبقه بندی، رمزگشایی جملات، روشنگری معنا، بررسی ایده ها و تحلیل ایده ها؛ مهارت های استنباطی شامل: جستجو برای شواهد، گمانه زنی در مورد جایگزین ها و استخراج نتایج؛ مهارت های ارزشیابی شامل: ارزشیابی ادعاها؛ ارزشیابی بحث ها، بیان نتایج، توجیه رویه ها، و ارائه استدلال، استدلال قیاسی شامل: استدلال منطقی در ریاضیات، استدلال استقرایی شامل: نتیجه گیری اط بحث به دنبال رویارویی با حقایق مربوط به پیش فرض ها ،را اندازه می گیرد . برای پاسخگویی به این پرسشنامه 45 دقیقه وقت لازم است. از تحلیل سوالات این آزمون، در مجموع شش نمره با پنج زیرمقیاس: تحلیل و تفسیر، ارزشیابی استنباط ها، استخراج استنباط های منطقی، استدلال استقرایی و استدلال قیاسی به دست می آید. این ابزار برای ارزشیابی توانایی تفکر منطقی (ارزشیابی اثربخشی برنامه، پژوهش و آموزش مداوم) مفید است.
به همراه:
تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه
مولفه های پرسشنامه
تعریف عملیاتی متغییر پرسشنامه
مقیاس پرسشنامه
مدل مهارت های تفکر انتقادی
روایی و پایایی پرسشنامه
منبع
تعداد مشاهده: 1744 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 24
حجم فایل:282 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی، علوم تربیتی و علوم اجتماعی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش