نقش آموزش و پرورش در رشد و توسعه اقتصادی
مقدمه:
در آستانه قرن بیست ویکم٬ جهان شاهد تغییرات عمده ای در پوشش و ساختار و در واقع مفهوم عناصر تشکیل دهنده آموزش پایه است. این تغییرات مشخص شده اند و تا حدودی بر اثر تعدادی از حوادث برجسته تاریخی که محور آنها آموزش پایه بوده است بوجود آمده اند: سال بین المللی سواد آموزی 1990، کنفرانس جهانی آموزش برای همه٬ اجلاس جهانی کودکان و اجلاس آموزش برای همه در 9 کشور پر جمعیت جهان. در واقع، وقوع این حوادث گواهی بر یک تغییر تدریجی اما بنیادی در شیوه مشاهده آموزش در ارتباط با توسعه اقتصادی است. آموزش که زمانی به عنوان کالای مصرفی محسوب می شد٬ در حال حاضر به عنوان یک سرما یه گذاری٬ ضروری ترین عامل تولید است. تخصص انسانی٬ اهمیت آموزش پایه٬ همزمان با آموزش توجه به سمت توسعه اجتماعی توسط نظام سازمان ملل تحرک و نیروی تازه ای یافت. در کنفرانس های مهم اخیر سازمان ملل ابعاد مختلف توسعه اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت و برای یافتن راههای تأثیر گذاری بر افکار و سیاست های ملی با توجه به مسئله تلاش شد. به طور مثال، کنفرانس بین المللی جمعیت و توسعه در قاهره ٬ اجلاس توسعه جهانی اجتماعی در کپنهاگ و چهارمین کنفرانس جهانی زنان در پکن. آموزش کلید پیشرفت در همه زمینه ها است . بدین ترتیب باید به مباحث مربوط به آموزش بعنوان یک حقوق اولیه انسانی٬ این نکته را هم باید افزود که آموزش٬ ابزار قطعی توسعه اجتماعی و اقتصادی است. در سطح ملی این تغییرات در نتیجه افزایش آشکار تعهد و عزم سیاسی دولت و افزایش دخالت و بکارگیری آژانس ها٬ سازمان های غیر دولتی٬ رسانه ها و سایر شرکای توافق آموزش برای همه است . این تغییرات هم نیاز به افزایش دستیابی میلیونها انسانی را که هرگز فرصت آموزش را در اختیار نداشته اند فراهم می سازد و هم باعث بهبود کیفیت٬ تناسب و سودمندی آموزش افرادی می شود که به آن دسترسی دارند. (ویکتور . ام . اردونز)
فهرست مطالب:
مقدمه
معنای توسعه
توسعه و منافع آموزش و پرورش کارا
دموکراسی و آموزش
انواع آموزش و پرورش
آموزش همگانی
آموزش و پرورش و توسعه اقتصادی
وضعیت آموزش و پرورش در کشورهای توسعه نیافته
نقش آموزش و پرورش ذر توسعه اقتصادی
آموزش و پرورش رکن اساسی توسعه
توسعه یافتن یعنی چه؟
نتیجه گیری
فهرست منابع و مأخذ
تعداد مشاهده: 181 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 36
حجم فایل:305 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
پاورپوینت آموزش و پرورش و توسعه
بخشی از متن:
آموزش و پرورش رکن اساسی توسعه است، آموزش افراد نوعی سرمایه گذاری ملی است و هر کشوری که در این راه تلاش بیشتری نماید بدون شک از رشد و توسعه اقتصادی و اجتماعی بیشتری در آینده برخوردار خواهد شد، سرمایه انسانی که در نتیجه آموزش حاصل می شود از مهمترین عوامل رشدو توسعه اقتصادی است. هاربیسون در این زمینه اظهار می دارد: منابع انسانی پایه های اصلی ثروت ملتها را تشکیل می دهد، سرمایه و منابع طبیعی عوامل تبعی تولیدند در حالی که انسانها عوامل فعهالی هستند که سرمایه ها را متراکم می سازند و توسعه ملی را به جلو می برد به وضوح کشوری که نتواند مهارتها و دانش مردمی را توسعه دهد و از آن در اقتصاد ملی به نحو مؤثری بهره برداری نماید، قادر نخواهد بود هیچ چیز دیگری را توسعه دهد.
فهرست مطالب:
بخش اول: توسعه
توسعه چیست؟
مکاتب مختلف توسعه
الف. مکتب تکاملی توسعه
ب. نظریه‌های نوسازی
نظریه رِدفیلد
نظریه اِسملسِر
نظریه روستو
ج. دیدگاه مارکسیستی از توسعه
کشورهای درحال‌توسعه
مشخصه‌های اجتماعی کشورهای در حال توسعه
توسعه اقتصادی چیست؟
شاخص‌های توسعه اقتصادی
مدل توسعه لوئیس-فِی-رانیس (L-F-R)
رویکرهای توسعه
بخش دوم: آموزش و پرورش کلید توسعه پایدار
آموزش و پرورش، دانایی و توسعه
نهاد آموزش و پرورش به عنوان یک سیستم دارای
از نظر ارسطو انسانها پنج نوع دانایی دارند
شاخص دانایی کشورها
محور های فلسفه آموزش وپرورش
استانداردسازی منابع انسانی آموزش وپرورش
راهکارهای پیشنهادی در برنامه ریزی آموزش و پرورش
آموزش و پرورش کار آمد
معنای یاد گیری (گنج درون) از دیدگاه سازمان یونسکو در سه حیطه با عناوین 3H
بررسی ویژگی‌های آموزش و پرورش کارآمد
ویژگی های آموزش و پروش نوین
نظام آموزش و پرورش در کشورهایی که به شیوه غیر متمرکز عمل می کنند
پیشنهاداتی در امر دست یابی به آموزش و پرورش کار آمد
تعداد مشاهده: 1985 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 50
حجم فایل:2,448 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی، علوم اجتماعی، اقتصاد و رشته های مرتبط
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل پاورپوینت و قابل ویرایش