بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین
چکیده:
هدف اساسی از انتخاب موضوع و انجام تحقیق در زمینه خلاقیت دانش آموزان و نگرشهای فرزند پروری والدین، دستیابی به نتایجی است که احتمالا حاکی از ارتباط برخی از عوامل بین آنهاست. فرضیه اصلی تحقیق عبارت است از «بین نگرشهای فرزند پروری والدین و رشد خلاقیت دانش آموزان رابطه وجود دارد». در فرضیه های فرعی، بررسی رابطه خلاقیت با جنسیت، پایه های تحصیلی، متغییرهای دموگرافیک و... مد نظر بوده است. برای انجام پژوهش از روش توصیفی (پیمایشی) استفاده شده است. نوع نگرش فرزند پروری والدین به عنوان متغییر مستقل و میزان خلاقیت دانش آموزان به عنوان متغییر وابسته در نظر گرفته شده است.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بیان مسئله تحقیق
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعاریف اصطلاحات و متغییرها
مقدمه
معنا و مفهوم خلاقیت
نظریه های خلاقیت
تفاوت خلاقیت با نوآوری
ارتباط خلاقیت با هوش
ویژگیهای شخصیتی و خصوصیات افراد خلاق
نقش ویژه مدارس در پرورش خلاقیت
تاثیر متقابل معلمان - شاگردان و خلاقیت
راههای آموزش و پرورش خلاقیت
سبک های فرزند پروری
مقدمه
روش تحقیق (روش اجرای تحقیق)
متغییرهای تحقیق
ابزارهای اندازه گیری تحقیق (مشخصات پرسشنامه ها)
مقدم
محدودیت ها، مشکلات و موانع تحقیق
الف: پیشنهادات کاربردی
ب: پیشنهادات پژوهشی
پرسشنامه سنجش نگرشهای فرزند پروری والدین
تعداد مشاهده: 106 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 31
حجم فایل:799 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
تحقیق خلاقیت چیست و چگونه دانش آموزان خلاق پرورش دهیم
چکیده:
خلاقیت یکی از عالی ترین و پیچیده ترین فعالیت های ذهن آدمی است که تعلیم و تربیت باید به آن توجه کند. خلاقیت نه فقط به هوش و تفکر بلکه به سازمان شخصیت فرد نیز مربوط می شود. یکی ازسؤالاتی که در چهار دهه گذشته ذهن بسیاری از پژوهشگران و اندیشمندان تعلیم و تربیت را به خود مشغول کرده این است که آیا می توان خلاقیت را پرورش داد؟
نتایج تحقیقات (بودو تورنس و ...) نشان داده است خلاقیت که در تمام فعالیت های فردی و گروهی انسان مشاهده می گردد. با شدت و ضعف بالقوه و پرورش پذیر در همه انسان ها وجود دارد و برای پرورش خلاقیت (سندرز و سندرز) باید به کودکان و نوجوانان امکان تفکر داد و آنان را از انجام دادن فعالیت های قالبی و از پیش تعیین شده تا حد امکان بر حذر داشت.
بر این اساس، در این مقاله به بررسی خلاقیت در ابعاد مختلف از جمله مفهوم خلاقیت و روند تفکر خلاق ، ویژگیهای افراد خلاق، عوامل موثر در خلاقیت ، نقش معلم در پرورش خلاقیت راه های ایجاد و پرورش خلاقیت در دانش آموزان، می پردازیم.
کلید واژه: خلاقیت، آموزش خلاقیت، دانش آموز، پیش دبستان، دبستان، معلم، مربی
فهرست مطالب:
چکیده
مقاله
پیشینه تحقیق
تعریف خلاقیت
ویژگیهای شخصیتی افراد خلاق
اهمیت و ضرورت خلاقیت در آینده
نقش معلم در پرورش خلاقیت
خلاق ساختن دانش آموزان
1- باز سازی ایده های گذشته
2- آموزش تفکر مستقل در حل مساله
3- ایجاد فضای حمایت کننده در کلاس
4- مقاومت در برابر اصرار به کمک
5- تشویق به تحقیق و مطالعه
6- تشویق به داشتن دفترچه ایده های نو
7- آموزش فکر کردن به ایده های دیگران
8- ایجاد تغییر و تنوع در کلاس
9- تشویق به فعالیت در زمینه مورد علاقه
10- اختصاص اوقاتی از کلاس درس به فکر کردن
موانع رشد خلاقیت در دانش آموزان
نتیجه گیری
منابع
تعداد مشاهده: 274 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 16
حجم فایل:134 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش