اختلال نقص توجه و بیش فعالی در کودکان
چکیده:
اختلال کم توجهی و بیش‌فعالی، از شایع‌ترین اختلالات رفتاری کودکان است. ۳ تا ۵ درصد از کودکان به آن مبتلا هستند. این اختلال در دوران کودکی ظهور می‌کند و معمولاً همراه با پرتحرّکی، بی‌توجّهی و رفتارهای ناگهانی است. بیشتر مبتلایان در سنین مدرسه دچار مشکلات یادگیری می‌شوند که افتراق این افراد از مبتلایان به اختلال یادگیری بسیار مهم است. نقص توجه در پسران شایع‌تر از دختران است. این اختلال از کودکی شروع می‌شود و حدود ۸۰ درصد مبتلایان معمولاً در نوجوانی رو به بهبودی می‌روند. اگرچه تا آخر عمر جنبه‌هایی از آن باقی خواهد ماند. بدون درمان تنها یک سوم تا نصف کودکان می‌توانند با علائم خود در زندگی سازگار و منطبق باشند و بقیه مستعد بروز مشکلات ثانویه خواهند بود. داروی اختصاصی و پرکاربرد این اختلال «متیل فنیدیت» است که با نام «ریتالین» شناخته شده تر میباشد. تجویز ریتالین بهتر است توسط روان‌پزشکان کودک و نوجوان صورت گیرد. در صورت بروز اختلالات یادگیری خصوصاً اختلال در خواندن و نوشتن علاوه بر مصرف دارو باید کودک از روش های ویژه آموزشی بهره ببرد. متخصصین گفتار درمانی و روانشناسی کودکان استثنایی به درمان مشکلات این کودکان در حیطه یادگیری خواندن و نوشتن می‌پردازند.
فهرست مطالب:
چکیده
1. مقدمه
2. اجزای اصلی اختلال نقص توجه- بیش فعالی
3. ملاک‌های تشخیصی متخصصین برای اختلال نقص توجه-بیش فعالی
4. علت بروز اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه چیست؟
5. مسائل و مشکلات کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی-کمبود توجه
6. روش‌های درمان اختلال بیش‌فعالی-کمبود توجه
7. چند پیشنهاد برای والدین
8. چند پیشنهاد براى معلمان و مدرسه
9. نتیجه گیری
10. منابع
تعداد مشاهده: 1338 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 13
حجم فایل:69 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
مناسب جهت ارائه دانشجویی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب word و قابل ویرایش
پایان نامه رابطه بین اعتیاد به اینترنت و خلق و خو میان کاربران اینترنت
چکیده:
هدف: اعتیاد به اینترنت را نوعی استفاده از اینترنت می دانند که می تواند مشکلات روانشناختی، اجتماعی، درسی و یا شغلی در زندگی فرد ایجاد می کند.در این پژوهش تاثیر اعتیاد به اینترنت بر خلق و خو در کاربران اینترنت شهرستان نوشهر بررسی شده است.
روش پژوهش: با استفاده از پرسشنامه 20 سوالی سنجش اینترنت یانگ و مقیاس خلق و خوی EAS و همچنین پرسشنامه دموگرافیک به منظور کسا اطلاعات فردی اطلاعات جمع آوری شد.
پس از توزیع 120 پرسشنامه جمع آوری شد سپس داده ها توسط آزمون های آماری و ضریب همبستگی تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: بیشتر پاسخ گویان اعتیاد به اینترنت و یا در معرض اعتیاد بودند. اعتیاد به اینترنت بر خلق و خو و سطح اضطراب و فعالیت های اجتماعی آنان تاثیر گذاشته است.
نتیجه گیری: در نتایج به دست آمده مشخص شد که افرادی که اعتیاد به اینترنت را دارا می باشند سطح اضطراب بالاتری را نسبت به دیگران تجربه می کنند.همچنین این افراد از لحاظ فعالیت های اجتماعی و جامعه پذیری سطح کمتری را نسبت به افراد غیر معتاد نشان داده اند.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات
1-1) مقدمه
1-2) بیان مسئله
1-3) اهمیت موضوع
1-4) اهداف تحقیق
1-5) فرضیه های پژوهشی
1-6) سوال های پژوهشی
1-7) متغییرها و تعاریف نظری و عملیاتی
فصل دوم: پیشینه تحقیق
2-1) پیشینه نظری تحقیق
2-1-1-انقلاب های فناوری
2-1-2-مقایسه انقلابهای فناوری
2-1-3-اهمیت اطلاعات
2-1-4-تعریف فناوری اطلاعات
2-1-5-داده،اطلاعات،دانش
2-1-6-انواع شبکه
2-2) تعریف اختلال اعتیاد به اینترنت
2-2-1-دیدگاه گروهول
2-2-2-نظریه سیگل و سنا
2-2-3-نظریه پویایی روانی و شخصیت
2-2-4-نظریه کنترل اجتماعی
2-2-5-تبیین رفتاری
2-2-6-تبیین بیوپزشکی
2-2-7-نظریه شناختی
2-2-8-نظریه شناختی_رفتاری
2-2-9-دیدگاه مکتب مبادله
2-2-10-نظریه های رسانه ای
2-2-11-نظریه استفاده و خشنودی
2-3) پیشینه عملی
2-4) جمع بندی پیشینه
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
3-1) روش نمونه گیری
3-2) جامعه آماری
3-3) حجم نمونه آماری
3-4) روش اجرا و جمع آوری اطلاعات
3-5) معرفی ابزار پژوهش
3-6) روش تحلیل نتایج
فصل چهارم: یافته ها ونتایج تحقیق
4-1) نتایج آمار توصیفی
4-1-1-جداول اطلاعات توصیفی
4-2) نتایج آمار استنباطی
4-2-1-جداول اطلاعات استنباطی
فصل پنجم: بحث و تفسیر نتایج
5-1) بحث و نتیجه گیری
5-2) خلاصه تحقیق
5-3) پیشنهادات
5-4) محدودیت ها و مشکلات
منابع فارسی
منابع انگلیسی
پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ
پرسشنامه خلق و خو (EAS)
فهرست جدول ها
فهرست شکل ها و نمودارها
تعداد مشاهده: 2131 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: docx, pdf
تعداد صفحات: 81
حجم فایل:1,641 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب برای دانشجویان کارشناسی روانشناسی به ویژه دانشجویان دانشگاه آزاد
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی 2 فایل word و pdf میباشد
آزمون عملی کودکان استثنایی
قسمتی از متن:
در پرونده ذکر شده که کودک در هنگام تولد وزنش برابر ۳۶۰۰ گرم و قد آن برابر ۵۱ سانتی متر بوده، پس در هر دو مورد در بازه هنجار قرار داشته.
بهره هوشی کودک مرزی می باشد. کودک از همان ابتدا بیماری مزمنی که نیازمند مراقبت ویژه داشته باشد و همچنین سابقه ی حساسیت نداشته. از لحاظ بینایی دچار آستیکماتیسم بوده و نیاز به عینک دارد. و از لحاظ شنوایی هم دچار اختلال کم شنوایی است و در حال حاضر هم از سمعک استفاده می کند.
علت اختلال کم شنوایی کودک ارثی ذکر شده است . به طوری که پدر و عمه آزمودنی هم دچار این اختلال می باشند.
فهرست مطالب:
مشخصات آزمودنی
آزمون گودیناف
نقاشی خانواده
نقاشی آزاد
آزمون CAT
پرسش نامه شرح حال
مقیاس شادکامی مونش
آزمون باور های غیر منطقی جونز
پیوست
تعداد مشاهده: 1166 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 65
حجم فایل:7,389 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی فایل ورد و قابل ویرایش
ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری-یاددهی
قسمتی از متن:
مشکلات ارزشیابی سنتی یا بهتر بگوییم روش اندازه‌گیری و سنجش موجود با جو نمره‌گرایی و پاسخ‌مداری و حافظه سنجی موجود در مدارس که فراگیران اسیر چنبره‌ی «داده» و «ستانده» یا «محرک و پاسخ» یا امتحانهای مکررند که سلامت روانی و جسمی آنان را تهدید می‌کند.
فهرست مطالب:
مقدمه
مفهوم و تعریف ارزشیابی و ارزشیابی توصیفی
پیشینه ارزشیابی توصیفی و ضرورت اجرای طرح
ویژگیهای ارزشیابی توصیفی
چالشها و آسیبهای ارزشیابی سنتی و فعلی
رویکردها در ارزشیابی توصیفی
تعریف بازخورد
ضرورت بازخورد
ویژگیهای بازخورد
بازخورد در خدمت یادگیری بهتر
بازخورد کمی یا کیفی
فواید بازخورد
انواع بازخورد
بازخوردها
بازخورد معلم به دانش‌آموز در فرایند یادگیری
باید و نبایدهای این نوع بازخورد
بهره‌گیری از چرخه PDSA یا چرخه دمینگ (Deming)
پیشنهادات
خلاصه
منابع
ضمائم
تعداد مشاهده: 534 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 23
حجم فایل:130 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
حاوی فایل ورد و قابل ویرایش
کودکان خیابانی و کودکان کار
چکیده:
پدیده کودکان خیابانی، یکی از مشکلات آسیب زای اجتماعی است که از دیرباز در سراسر جهان وجود داشته و در سال های اخیر به دلایل گوناگون در کشور ما نیز افزایش یافته است. ضرورت توجه به کودکان خیابانی چالشی است که در کشور ما مدتی مورد انکار بوده و اینک به عنوان یک واقعیت پذیرفته شده است. بر اساس آمارهای موجود حدود 100 میلیون کودک خیابانی در جهان وجود دارد. از عوامل مؤثر در آن به عواملی مثل: عوامل اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی، خانوادگی و فردی می توان اشاره کرد. در کشور ما، این عوامل چهارگانه در ایجاد پدیده کودکان خیابانی مؤثر بوده اند اما در درجه اول عوامل اقتصادی و سپس عوامل خانوادگی به ویژه رفتار نامناسب با کودکان نقش مؤثری در ایجاد این پدیده دارند. در حال حاضر در کشور ما، سازمان بهزیستی کشور مسئول ساماندهی کودکان خیابانی است که با همکاری نهادها و سازمان های دیگر از جمله نیروی انتظامی، شهرداری، استانداری، دادگستری، آموزش و پرورش، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی، آموزش فنی و حرفه ای این وظیفه را انجام می دهد. این پدیده در حال حاضر از شهرهای بزرگ مانند: تهران، اصفهان، شیراز و مشهد به شهرهای کوچک نیز سرایت پیدا کرده است و در صورت عدم برنامه‌ریزی دقیق شاهد آسیبهای اجتماعی این پدیده خواهیم بود.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
کودکان خیابانی چه کسانی هستند؟
چرا توجه به کودکان خیابانی ضروری است؟
چه عواملی در ایجاد پدیده کودکان خیابانی موثر هستند؟
پیمان نامه جهانی حقوق کودک درباره کودکان خیابانی
اقدامات انجام شده در این زمینه در کشور
چه راهکارهایی برای کاهش این پدیده مناسب است؟
نتیجه گیری
منابع و مآخذ
تعداد مشاهده: 3449 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 11
حجم فایل:152 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
مناسب جهت ارائه دانشجویی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب word و قابل ویرایش