نقش گردشگری در ارتباطات سیاسی ملل (ایران و ترکیه)
بیان مساله:
هدف اصلی و ابعاد این تحقیق بر نقش و تاثیر گردشگری بر ارتباطات سیاسی ملل می باشد.البته ایران و ترکیه به عنوان دو کشوری انتخاب گردیده اند که این تاثیرات بر روی فرهنگ سیاسی و رفتارهای سیاسی مردم در مقابل حکومت و همچنین تاثیراتی را که گردشگری بر باورهای سیاسی مردم دارد و این باورها به عنوان تقاضا وارد سیستم نظام سیاسی می گردد. و نظام سیاسی با قانون گذاری و تغییر ساختار سیاسی به خواسته های مردم عمل می نماید آنچه که باعث شده است محقق این موضوع را مورد بررسی قرار دهد نقش گردشگری بر ارتباطات سیاسی,بسیار برجسته شده است و می توان آن را به عنوان یک متغییر مهم و تاثیر گذار بررسی نمود.گردشگری بر چگونگی و کیفیت ارتباطات سیاسی ملل موثر بوده به صورتی که حتی برخی از دانشمندان علوم سیاسی از جمله (جوزف نای و روزنا) ارتباطات سیاسی ملل را عامل بسیار مهم در تحکیم صلح و دوستی بین ملل می دانند و عامل بسیار مهمی در همگرایی بین الملل و منطقه ای مورد توجه ویژه قرار می دهند و این منظور محقق نمی گردد مگر با گسترش گردشگری بین کشور ها که این موضوع باعث انتقال ارزش ها ,فرهنگ ها و گرایش های سیاسی بین افراد و انتقال آن به دولتمردان و نهایتا ساختار حکومتی می گردد.به ویژه دولتمردان و حاکمیت به منظور اهمیت گردشگری از نظر سیاسی و اقتصادی باعث می گردد که بر هیئت حاکمه به ویژه قوه ی مجریه تاثیر گذار باشد و قوه ی مجریه در دو کشور ایران و ترکیه در جهت بستر سازی و فراهم کردن زمینه های ارتقای صنعت گردشگری, سیاست گذاری استراتژیک نمایندیکی از مهم ترین مشکلات در زمینه گردشگری ایران وترکیه که در حوزه گردشگری عدم توازن میزان ورود و خروج گردشگران دو کشور به یکدیگر می باشد به طوری که با وجود صفر بیش از دو میلیون گردشگر ایرانی به ترکیه ، این میزان در مورد حجم سفر شهروندان ترک به ایران کمتر از 100 هزار نفربرآورد می شود که مهمتربن دلیل آن مرا می توان به عدم شناخت جاذبه های توریستی ایران توسط شهروندان ترک و سطح پایین ارتباطات سیاسی در زمینه گسترش تبادلات گردشگری به یکدیگر می باشد که به توجه به اهمیت و ضرورت پرداخت به آن مهمترین سئوالی که در این پژوهش این است که صنعت گردشگری تا چه حد می تواند در ارتقای ارتباطات سیاسی ملت های ایران تاثیر گذار باشد؟ و آیا سیاست گذاری های هیئت حاکمه و قوه ی مجریه در کشور ماچگونه می تواند بستر سازی مناسب را در زمینه ارتقای صنعت گردشگری در کشور ما ایجاد نماید. و یا تا چه میزانی بر تحکیم روابط و گسترش مبادلات فرهنگی و سیاسی بین ان ها موثر است و ... سوال و مسائلی از این قبیل موجب گردیده تا محقق این موضوع را به عنوان موضوع پژوهش تحقیق نماید.
فهرست مطالب:
فصل اول
کلیات طرح تحقیق
بیان مسأله
مقدمه
اهمیت و ارزش تحقیق
پیشینه تحقیق
اهداف تحقیق
سئوالات تحقیق
فرضیه تحقیق
متغییرهای تحقیق
روش تحقیق
روش گردآوری اطلاعات
واژگان کلیدی
نوآوری تحقیق
سازماندهی تحقیق
فصل دوم
چارچوب ادبیات تحقیق و مفاهیم نظری
مفاهیم نظری
2-1-نظریه همگرایی
2-1-1-تعریف همگرایی
2-1-2-عوامل و زمینه های همگرایی
2-1-3-نظریه ارتباطات
2-1-4-نظریه کارکردگرایی
2-1- 5-نظریه نوکارکردگرایی
2-1-6- نظریه فدرالیسم
ب -نظریه های گردشگری
2-2-1- گردشگری به عنوان یک سیستم
2-2-2- رابطه امنیت و گردشگری
-مفهوم گردشگری
-انواع گردشگری
-گردشگری فرهنگی
-گردشگری سیاسی
2-3-امنیت و تفاهم فرهنگی بین کشورها
2-4-امنیت و توسعه گردشگری
2-5- عناصر تأثیرگذار در امنیت جهانگردان
۱) نقش دولت ها
۲) برنامه ریزی
۳) هویت فرهنگی
۴) عوامل سیاسی و اداری
۵) شبکه راهها
2-6-عوامل موثر در افزایش گردشگری
گردشگری و صلح بین المللی
گردشگری و نقش فرهنگ در ارتباطات سیاسی
بررسی جایگاه گردشگری در ارتباطات سیاسی کشورها
صنعت گردشگری و ابعاد آن
شاخص های گردشگری بین المللی
آثار گردشگری در حوزه های مختلف
1-اثرات زیست محیطی
2- اثرات اقتصادی گردشگری
3-اثرات فرهنگی- اجتماعی گردشگری
4-اثرات سیاسی توسعة گردشگری
گردشگری بینالمللی و توسعه
نقش دولتها در گردشگری
1-نقش تنطیمی
2-نقش شناختی
3-نقش هنجاری
فصل سوم:
ویژگی های جغرافیایی دو منطقه و نقش گردشگری در افزایش ارتباطات سیاسی بین دو کشور
مقدمه
گردشگری در کشورهای اسلامی
گردشگری در ایران
نقاط قوت گردشگری ایران
جاذبه های اکوتوریستی ایران
جایگاه ایران در بازار جهانی توریسم
وضعیت گردشگری در ترکیه
نکات ضعف صنعت گردشگری ایران نسبت به ترکیه
1-طرح ریزی نکردن برنامه راهبردی و جامع برای صنعت گردشگری
2- بی ثباتی مدیران
3-سیاسی شدن صنعت گردشگری در کشور
4-وجود برخی محدودیت های زیاد برای گردشگران خارجی
جاذبه ها و گونه شناسی گردشگری ترکیه
جاذبه ها
۲-۲- گونه شناسی گردشگری ترکیه
۳-۱- جایگاه جهانی گردشگری ترکیه
آثار و نتایج گردشگری در ترکیه
۴-۱- آثار اقتصادی گردشگری
۴-۲- آثار سیاسی
۴-۳- آثار زیست محیطی
۴-۴- آثار فرهنگی و اجتماعی
منابع
تعداد مشاهده: 2573 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 120
حجم فایل:236 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته گردشگری و توریسم
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی تأثیر معماری شهری بر میزان وقوع جرم
چکیده:
یکی از مسائلی که امروزه شهرهای بزرگ با آن مواجه هستند، رشد بی رویه جمعیت و به تبع آن رشد بزهکاری درآن ها است. از دیرباز شناسایی عوامل بروز جرم وسعی در از بین بردن این عوامل مهم ترین راهکار پیشگیری از بروز ناهنجاری ها شناخته شده است. اگرچه برای پیشگیری از وقوع جرایم در شهرها، راهکارهای متفاوتی از سوی دانشمندان و صاحب نظران ارائه شده است ولی بی شک باید اذعان داشت که یکی از عوامل مؤثر در وقوع جرایم عامل محیطی است که موانع یا تسهیلاتی را برای مجرم فراهم می کند. رویکردهای جدید طراحی محیطی بر این است که بتوان از طریق ساختار کالبدی شهر و طراحی محیط های مصنوع از ارتکاب جرائم جلوگیری کرد. این امر از طریق کاهش پتانسیل طبیعی و کالبدی مناطق شهری در جرم خیزی یا کاهش امکان دهی به وقوع جرم ممکن می شود. براین اساس هرگونه اقدامی در ساختار مداخلاتی شهر باید با توجه به این امر صورت گیرد . امروزه کمتر به پتانسیل های بالقوه مناطق شهری و ساختمان ها در کاهش یا جلوگیری از جرائم التفات می شود. این در حالی است که می توان از طریق طراحی محیط شهری یا معماری ساختمان از ارتکاب جرائم شهری جلوگیری به عمل آورد. براین اساس می بایستی طراح شهری یا معمار در فرایند طراحی و جایگزینی فضایی چه در مقیاس سایت شهری یا مقیاس پلان مسکونی و تجاری به این امر توجه کند که از خلق گونه ای از فضا که امکان نظارت عمومی را کم می کندیا نحوه دسترسی به مناطق جرم خیز را افزایش می دهد جلوگیری به عمل آورد.
کلید واژه گان: جرم، پیشگیری، معماری و شهرسازی، فضاهای بدون دفاع
فهرست مطالب:
مقدمه
1-شرح وبیان مسئله
2-سابقه ی تحقیق
3-ضرورت ونوآوری تحقیق
4-سؤال های تحقیق
5-فرضیه های تحقیق
6-هدف هاوکاربردهای تحقیق
7-روش ونحوه ی انجام تحقیق
8-سامان دهی تحقیق
فصل اول: تأثیر محیط بر جرم و نظریات مرتبط
بخش اول-تأثیر محیط برجرم
مبحث اول- تأثیر محیط بر جرم :بررسی سیرمطالعات
گفتار اول- مطالعات مبتنی بر محیط طبیعی
گفتار دوم- مطالعات اکولوژی اجتماعی
گفتار سوم - مطالعات نوین
مبحث دوم ـ تقسیم بندی جرایم بر اساس تأثیر محیط برآنها
گفتار اول- جابجایی جرم
گفتار دوم- بررسی جرایم بر اساس فرصت ارتکاب جرم
1- جرایم کینه توزانه
2 -جرایم فرصت مدارانه
3- جرایم غیر عمدی
بخش دوم ـ نظریات جرم شناسی مرتبط با محیط
گفتار اول ـ نظریات جرم شناسی مرتبط با محیط طبیعی
1- نظریه ی جبرگرایی محیط
2- نظریه ی زیست بوم انسانی
3- نظریه ی ایستایی جامعه کوچک
گفتار دوم-نظریات جرم شناسی مرتبط با فضای طراحی
1- نظریه ی ارتباط جرم با تراکم جمعیت
2- نظریه ی ارتباط جرم با منزلت های اجتماعی واقتصادی
3- نظریه ی طبقه بندی واحدهای مسکونی
4- نظریه های محله
الف- نظریه ی بی سازمانی محله
ب- نظریه ی توانمند سازی محله
ج- نظریه ی بازتولید محله
5- نظریه ی محیط فقر
6- نظریه ی مکان ویژه
7- نظریه ی پنجره های شکسته
8- نظریه ی سفر به جرم (JTC)
9- نظریه ی نمایش جغرافیایی
10- نظریه ی مکان های جرم خیز
11- نظریه ی پیشگیری از جرم از طریق طراحی محیطی(CPTED)
الف- قلمروداری
ب- نظارت طبیعی
ج- فعالیت حمایتی
د- کنترل راه ورود
12- نظریه ی فضای قابل دفاع در برابر جرم
13- نظریه ی فرصت
14- نظریه ی انتخاب منطقی
15- نظریه ی فعالیت روزمره
16- نظریه ی الگوی جرم
فصل دوم: شناخت فضاهای غیر قابل دفاع و اصول عملی بر قابل دفاع کردن فضاها
بخش اول ـ شناخت فضاهای غیر قابل دفاع
مبحث اول- فضاهای قابل دفاع:نظریات
گفتار اول ـ نظریه های محققین(CPTED):نسل اول
1- استفاده از تسهیلات رفاهی
2- نظریه ی استفاده از الگوی قدیمی طراحی خیابان ها
3- نظریه ی فضای قابل دفاع
الف ـ قلمرو
ب ـ نظارت
ج ـ تصویر ساختمان
د ـ مجاورت منطقه های مسکونی با دیگر امکانات
4- نظریه توزیع جرم
5- نظریه ی مدیریت افراد ومحیط
گفتار دوم ـ نظریه های محققین(CPTED): نسل دوم
1- نظریه ی معماری عامل تعیین کننده رفتار
2- نظریه ی جامعه ی باز
3- نظریه ی کوچک سازی محله
4- نظریه ی ترکیب فضا
مبحث دوم ـ فضاهای بدون دفاع : مفهوم و انواع
گفتار اول ـ فضاهای بدون دفاع : مفهوم
گفتار دوم ـ فضاهای بدون دفاع : انواع
1- فضاهای غیر قابل دفاع : گونه های مختص شهر
الف ـ گونه ی یک : عدم سازگاری بین فرم، کارکرد و معنی
ب ـ گونه ی دو : زیرگذرها و زیر پل ها
2- فضاهای غیر قابل دفاع : گونه های مختص معماری مسکونی
الف ـ گونه ی سه : نداشتن متولی ( عدم حضور مالک)
ب ـ گونه ی چهار : محله های قدیمی و فرسوده
3- فضاهای غیرقابل دفاع : گونه های مشترک
الف ـ گونه ی پنج : نبود رؤیت بصری (فضاهای گم)
ب ـ گونه ی شش : کنج ها
ج ـ گونه ی هفت : طرح های در دست اجرا یا رها شده
دـ گونه ی هشت: نبود روشنایی
وـ گونه ی نه: فضاهای بدون کارکرد یا دارای کارکرد متناوب
م ـ گونه ی ده: سطوح u وL شکل(عقب نشینی و فرو رفتگی های بدنه)
ی ـ گونه ی یازده : محیط های بی نظم
بخش دوم ـ اصول عملی جهت قابل دفاع نمودن فضاها
مبحث اول ـ قابل دفاع نمودن فضاها : شناخت اصول
گفتار اول ـ قابل دفاع نمودن فضاها : افزایش ریسک ناشی از ارتکاب جرم
1- نظارت طبیعی
الف ـ استفاده ی چند گانه از زمین و مولدهای فعالیت
ب ـ طرح ومنظره ساختمان
ج ـ استفاده از نور و روشنایی
2-کنترل ورودی ها
گفتار دوم ـ قابل دفاع نمودن فضاها : افزایش تلاش برای ارتکاب جرم
مبحث دوم ـ قابل دفاع نمودن فضاها : استفاده از اصول عملی و ضمانت اجراهای ان
گفتار اول ـ اصول عملی طراحی عاری از جرم در سطح خصوصی وعمومی
1 - استفاده عملی از اصول طراحی: سطح خصوصی
الف ـ اصول عملی در ساختمان های مسکونی تک واحدی یا دو واحدی
ب ـ اصول عملی در ساختمان های مسکونی چند واحدی
ج ـ اصول عملی در مناطق تجاری
دـ اصول عملی در بانک ها
2- استفاده عملی از اصول طراحی: سطح عمومی
الف ـ خیابان ها
ب ـ پیاده روها
ج ـ پارک های شهری
ی ـ ایستگاه های اتوبوس و تاکسی
گفتار دوم ـ اصول عملی طراحی عاری از جرم : ضمانت اجراهای قانونی
نتیجه گیری
پیشنهادها
فهرست منابع
چکیده ی انگلیسی
تعداد مشاهده: 7314 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 108
حجم فایل:215 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری، شهرسازی، حقوق و رشته های مرتبط
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی رابطه بین طلاق والدین و بزهکاری فرزندان
مقدمه و طرح مسأله:
بزهکاری پدیده ای اجتماعی و دارای بستر اجتماعی است هر چند که عوامل زیستی ، روانی، جغرافیایی، قومی، نژادی و موارد دیگر در نحوه شکل‌گیری و بروز نوع بزه بسیار مهمی ایفاء می‌کنند، تبیین مسأله بر اساس عامل محیط اجتماعی، تحدید نگرش حوزه جامعه شناسی اجتماعی است خصوصاً نحوه عملکرد کوچکترین ومهمترین نهاد اجتماعی یعنی خانواده که نقش مهمی را در همکاری و متجانس کردن رفتارهای هنجاری افراد با محیط اجتماع بر عهده دارد. در اینجا به بررسی نقش خانواده به عنوان عامل و مانع بزهکاری نوجوانان (با تکیه بر نظم در خانواده)می‌پردازیم. این کار به خصوص به لحاظ تحدید عوامل مورد بررسی در یک کار علمی اهمیت دارد چرا که نمی‌توان در آن حد در یک کار پژوهشی تمام ابعاد و زوایا را به طور دقیق در نظر داشته و مورد بررسی قرار داد. اگر خانواده می‌تواند عامل مهم بزهکاری باشد و شرایط نامطلوب آن بزهکار پرورش دهد، به همان نسبت وجود شرایط مطلوب در خانواده رشد ذهنی، عاطفی، روانی و اجتماعی نوجوان را امکان‌پذیر ساخته، مهمترین گام در پیشگیری از بزهکاری است. به نظر می‌رسد افزایش میزان بزهکاری حاکی از تضعیف مناسبات گروهی خانواده بوده، به طوری که وحدت گروهی از هم پاشیده است. به هر میزانی که روابط اعضاء از سیطره روابط صمیمی، عاطفی، و اخلاقی خارج شود، خطر از بین رفتن کارکرد بسیار مهم خانواده آموزش هنجارها و ارزشهای اجتماعی به فرزندان دور نخواهد بود. آنچه مهم است مناسبات و پیوندهای گروه خانواده است به شکلی که افراد به عنوان حاملین و عاملین نقشها باید به گونه‌ای ایفاء نمایند که کارکرد اساسی حفظ وحدت و انسجام خانواده را به دنبال داشته باشد. خانه‌ای که از سخن محبت‌آمیز خالی است آفت رشد ذهنی، عاطفی و اجتماعی نوجوان است، عدم عشق و محبت و نبود ثبات و هماهنگی در خانواده زمینه‌ساز رفتار بزهکارانه است.
هر گاه بنیان عاطفی و اخلاقی خانواده سست گردد روی نظم خانواده (طلاق) تأثیر گذاشته، بزهکاری نیز رخ می‌نماید. نظم و تعدل در خانواده رابطه معکوس با روند بزهکاری داد. آنگاه که طلاق رو به فزونی می‌رود، کشمکشهای درونی خانواده اوج می‌‌یابد و فرزندان در سنین نوجوانی به دور از نظر والدین در ورطه آلامی چون اعتیاد، بزهکاری و ... گرفتار می‌آیند. بهرحال روابط بین والدین و فرزند، از هم پاشیدگی خانواده و فقدان نظم و تعادل در خانواده، سست شدن عقاید مذهبی و اخلاقی در بزهکاری نوجوانان نقش مهمی دارد.
اگر ارزشهای یک نفر و ارزشهای افرادی که بر اثر او تأثیر شدید دارند به جای حمایت از رفتار از رفتار غیر مجرمانه را رفتار تبهکارانه حمایت کنند، احتمالاً آن شخص مجرم خواهد شد. همبستگی و پیوستگی و ثبات ارکان خانواده کانون مناسبی را پدید می‌آورد تا افراد به صورت نسبتاً کاملی هنجارهای مقبول تعمیم یافته را ملکه‌سازی و درونی کرده و به سهولت در عرضه اجتماعی، نقشهای محول و محقق را به نحوی که از آن انتظار می‌رود به اجراء گذارند. خانواده، گروه کوچکی است که ویژگی اساسی و غیر قابل تفکیک آن صمیمت آن است. اجتماعی کردن نسل آینده جزء بدیهی‌ترین و اساسی‌ترین وظایف خانواده است. (روزن باوم، 149:1973) محبت موجب استواری کانون خانوادگی است، نفرت در جهت معکوس آن جریان دارد و متضمن نفاق و جدایی و مخاصمه و جدال است. هنگامی که نفرت و اختلاف عمیق و مخاصمه به کانونی راه یافت، بقای نظم خانوادگی بین افراد آن متزلزل و دشوار می‌شود.
فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات
1-1 اهمیت و ضرورت مسأله
2-1 اهداف تحقیق
فصل دوم: ادبیات تحقیق
2-پیشینه تحقیق (مروری بر ادبیات موضوع
1-2 تعریف مسأله
انحراف
طلاق
خانواده
نظم
2-2 بررسی تئوریها و نظریات بزهکاری (انحراف) و نظم خانواده
2-2-2 نظریه روانشناختی در مورد انحرافات
3-2-2 نظریات جامعه شناختی انحراف StructuralStrain
ابزار نهادی شده اهداف فرهنگی انواع انطباق
همنوایی
نوآوری
شعائرگرایی
انزواطلبی
شورش
انحراف اولیه
کاربرد نظریه برچسب
ارزیابی نظریه برچسب
نظریه والتر میلر
ارزیابی نظریه انتقال فرهنگی
4-3-2-2 ارزیابی نظریه انتقال فرهنگی
5-3-2-2 نظریه کنترل اجتماعی- علل هیرشی از بزهکاری: Social Control
6-3-2-2 نظریه تضاد Conflict Theory The
طبقه، دولت، جرم
نظریه آلبرت کوهن
7-3-2-2 نظریه دیوید ماتزا- بزهکاری و دنباله روی Delinquency and Drift
8-3-2-2 نظریه بوم شناسی انحراف- مکتب شیکاگو
9-3-2-2 نظریه ویلیامزهال- عوامل خانواده موثر بر بزهکاری
الف) خانواده گسسته شده
ب) کشش یا فشار خانواده
ج) انضباط و روابط خانواده
د) مجرمیت در خانواده
ه( اهمال و غفلت:
10-3-2-2 نظریه امیل دورکیم
دورکیم به سه ملاک اساسی جهت جلوگیری از رخداد انحراف توجه می‌کند
انواع گسیختگی خانواده
تحلیل مسیر از تضاد بین والدین بعد از طلاق و سازگاری رفتاری فرزندان
انواع گسیختگی خانواده
خصوصیات خانواده های تک والدینی
12-3-2-2 نظریه تالکوت پارسنز
14-3-2-2 تأثیر مشکل اقتصادی روی کیفیت و بی ثباتی زندگی زناشویی
15-3-2-2 نظریات دیگران
عوامل موثر در پایداری ازدواج
جانسون عوامل زیر را برای میزان بالای طلاق ذکر کرده است
روابط خارج از زناشویی
ترک یا رهایی
عادات ناسالم و بدخلقی
سن
عدم تشابه تحصیلی و موقعیت اجتماعی
دین
1-3 نظریه چلبی
2-3- فرضیه های محوری تحقیق
3-3- الگوی علّی بزهکاری
فصل سوم: روش تحقیق
3-روش‌های جمع آوری اطلاعات
فصل چهارم: نتیجه گیری
4- نتیجه گیری
فهرست منابع
تعداد مشاهده: 1878 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 76
حجم فایل:135 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی و روانشناسی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی پرچم ملل
چکیده:
این تحقیق با کلیاتی راجع به پرچم و علل بوجود آمدن آن از آغاز، و در فصلهای بعد مشخصاً به پرچم ایران پرداخته شده. ضمن بیان تاریخچه مختصری از پرچم ایران از دوران باستان تاکنون، با تغییراتی که در این پرچم بوجود آمده، نماد شناسی و بررسی رنگهای آن، شرح داده شده است.
در فصول بعدی از کل کشورهای جهان، بیست کشور برای مطالعه گزینش شده که جداگانه و مختصراً به آنها رسیده و سرانجام در فصل پایانی نتیجه‌گیری و منابع و ماخذ آمده است.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول
علل بوجود آمدن پرچم
سابقه استفاده از پرچم در بین ملل
گوناگونی پرچم ها و تنوع رنگ در آنها
رنگهای پرچمها
رنگها
نماد پرچمها
نماد خورشید
نماد ماه
نماد حیوانات
نماد برگ و گل
نمادهای اجسام و اشکال
علامت یین و یانگ
شمشیر
نمادهای مختلف
تقسیم بندی پرچمهای ملل
پرچم‌هایی که فقط رنگ در آن موجود است
پرچم‌هایی که در آن طرح خاصی موجود است
پرچم‌هایی که در آن نقوش هندسی موجود است
فصل دوم: پرچم ایران
دوران هخامنشیان
دوران اشکانیان
فرته داران
دوران ساسانیان
درفش ایران پس از گسترش دین اسلام
طاهریان
سامانیان
دیلمیان
خاندانهای که تا قبل از سلسله صفویان بر ایران حکومت کردند
غزنویان
سلجوقیان
اتابکان
خوارزمشاهیان
شاهان تبرستان
مغولان
تیموریان
گروههای ترکمنی که بر ایران حکومت کردند
صفویان
در زمان صفویه چند نوع بیرق وجود داشت
افشاریان
زندیان
قاجاریه
دوران محمدشاه
دوران ناصرالدین شاه
خلاصه سخن
درفش در دوران پهلوی
پرچم ملی
پرچم جمهوری اسلامی
نمادهای پرچم ایران
خورشید
از حکیم عمرخیام
برگ زیتون و برگ خرما و گل
گردآمدن چند آخشیج (نشان) در یک نشان واره
فصل سوم
اسپانیا
انگلستان UNITED KINGDOM) UK)
قاره آسیا
قاره آفریقا
مالاوی
کانادا
فصل چهارم
شباهتهای پرچمهای ملل
تفاوتهای پرچمهای ملل
نتیجه‌گیری
گزارش انجام پروژه نهایی
منابع و مأخذ
تعداد مشاهده: 2602 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 101
حجم فایل:5,546 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته هنر، گرافیک، جغرافیا و رشته های مرتبط
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
بررسی رابطه عزت نفس با کارآفرینی در دانشجویان
چکیده:
پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه بین عزت نفس با کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان سقز در سال تحصیلی 92-91 شهرستان سقز انجام گرفته است. پژوهش از نوع توصیفی (همبستگی) است. ابزار های پژوهش عبارتند از: پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت و پرسشنامه کارآفرینی و جامعه آماری عبارت از تمامی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان سقز در سال تحصیلی 92 -91 و نمونه آماری شامل 70 نفر بوده است. روش تجزیه و تحلیل داده ها هم به صورت توصیفی و استنباطی مورد بررسی قرار گرفته که در توصیفی از (انحراف استاندارد، میانگین، جداول و نمودار ها) استفاده شده و در روش های آمار استنباطی از (ضریب همبستگی پیرسون) استفاده شده است در بررسی فرضیه ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده و نتایج رابطه ای بین دو متغییر چون (0/01 > P) است می توان نتیجه گرفت که بین دو متغییر عزت نفس و کارآفرینی در بین دانشجویان رابطه ا ی معناداری وجود ندارد.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت وضرورت تحقیق
اهداف کلی وجزیی
فرضیه های تحقیق
تعاریف نظری وعملیاتی واژه ها واصطلاحات
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه
تعریف عزت نفس
تاریخچه عزت نفس
منشاء عزت نفس
اهمیت عزت نفس
تعریف خودباوری و عزت نفس
نیاز به عزت نفس
تقویت عزت نفس کودک
چگونگی شکل گیری عزت نفس در نوجوان
کیفیت عملکرد مناسب در رابطه با نوجوانان
مشخصات نوجوان دارای عزت نفس بالا
مشخصات نوجوان دارای عزت نفس پایین
عزت نفس بیش از اندازه
عزت نفس و کار
عزت نفس و روان درمانی
زبانی تازه برای عزت نفس
تغییر وضع دادن در پایه و اساس خود
نتیجه گیری عزت نفس
مفاهیم کارآفرینی
عوامل مؤثر در فرایند کارآفرینی
تاریخچۀ کارآفرینی در ایران
تعریف کارآفرینی
فرایند خلاقیت و نوآوری و کارآفرینی
ویژگی های کارآفرینان
منشأ کارآفرینی
ضرورت کارآفرینی
نظریه های مربوط به کارآفرینی
کارآفرینی از دیدگاه اقتصاددانان
کارآفرینی از دیدگاه محققین علوم رفتاری
مکتب سوداگرایان، فیزیوکرات ها، کلاسیک ها
فیریوکرات ها و طبیعیون
مکتب کلاسیک ها
پیشینه تحقیق
پیشینه داخلی
پیشینه خارجی
فصل سوم: روش اجرای تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه
حجم نمونه در روش نمونه گیری
ابزار های تحقیق
الف) پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمت
اعتبار و روایی آزمون
روش اجرا و نمره گذاری
تفسیر
روش تجزیه و تحلیل داده ها
ب) پرسشنامه کارآفرینی
پایایی
روایی
روش نمره گذاری
روش اجرای پژوهش
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
آمار توصیفی
آمار استنباطی
تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها
جنسیت
سن
سال تحصیلی
عزت نفس و ابعاد آن در بین دانشجویان
یافته های تحقیق
آزمون فرضیه ها (فرضیه اول)
فرضیه دوم
فرضیه سوم
فرضیه چهارم
فرضیه پنجم
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه
یافته های پژوهشی
بحث و نتیجه گیری
پیشنهادات کاربردی
پیشنهادات پژوهشی
محدودیت ها و موانع تحقیق
منابع و ماخذ
پیوستها
- پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمت
- پرسشنامه کارآفرینی
تعداد مشاهده: 1992 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 89
حجم فایل:425 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی و مدیریت
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش