طراحی معماری مجموعه تفریحی فرهنگی
بخشی از پیش گفتار:
به رغم گذشت حدود یک قرن از سیطرة فرهنگ مدرن، و شکل گرفتن بسیاری از انواع فضاهای شهری جدید، هنوز هم اغلب صاحب نظران طراحی شهری برای یافتن نمونه های زیبا و بدیع در این زمینه به گذشته رجوع می کنند. به نظر نمی رسد راهنمای آنها در این رجعت صرفاً گرایشی نوستالژیک باشد.
کوششهای فراوانی برای گشودن راز زیبایی و دلپذیری فضاهای سنتی صورت گرفته و تفسیرها و تعبیرهایی هم ارائه شده است که گاه به شناخت بهتر و بهبود کیفی پروژه های شهرسازی و طراحی شهری در دو دهة اخیر انجامیده است. با این همه نمی توان این واقعیت را هم فراموش کرد که فرهنگ مدرن نیز، به خصوص در دوران متاخر، توانسته است نمونه های بسیار مفید و مناسبی از فضاهای شهری را پدید آورد که در عین حال، حاکی از سپری شدن قطعی دوران اعتبار جنبش مدرن در معماری و شهرسازی است.
همانطور که اشاره شد، فرهنگ معماری مدرن به طور سیستماتیک، فضاهای شهری سنتی مانند خیابان و میدان را از شهرها حذف کرد و با تفکیک کاربریها براساس عملکرد آنها، برای هر یک، یک مجموعه یا ساختمانهای اختصاصی در نظر گرفت. بدین ترتیب، فروشگاههای کنار خیابانها به فروشگاههای بزرگ و مراکز خرید، دفاتر قدیمی به مجموعه های اداری، تماشاخانه ها و گالریها به مجموعه های عظیم فرهنگی نقل مکان کردند. این نگرش یک بعدی به پاسخگویی به نیازها موجب شد ابنیة مدرن به محفظه هایی برای تعدادی کاربری مشخص از قبیل کتابخانه، سینما، تئاتر، موزه، گالری و ... تبدیل شوند. ...
فهرست مطالب:
پیش گفتار
مقدمه
فصل اول: کلیات
1-1- شناخت بستر موضوع
2-1- چگونگی رسیدن به اهداف مورد نظر
3-1- سوال های تحقیق
4-1- تعریف واژه ها
1-4-1- فرهنگ
2-4-1- فضا
3-4-1- سیرکولاسیون
4-4-1- سایت
5-4-1- مجموعه فرهنگی- تفریحی
6-4-1- ارتباط فرهنگ با عوامل تأثیر گذار
7-4-1- تمدن و فرهنگ
8-4-1- مذهب ، هنر و فرهنگ
9-4-1- تأثیر فرهنگ در اوقات فراغت
10-4-1- چگونگی گذراندن اوقات فراغت جوانان
11-4-1- راه حل ها ی جذب نوجوانان و جوانان به مجوعه فرهنگی
5-1- مجموعه فرهنگی
1-5-1- بخش فرهنگی
6-1- اهداف مجموعه فرهنگی
7-1- اهداف آموزشی
8-1- اهداف اطلاع رسانی
9-1- اهداف تجاری ، فرهنگی
10-1- اهداف فرهنگی و فراغتی
11-1- بخش رفاهی
1-11-1- بخش تفریحی ورزشی
2-11-1- بخش آموزشی
12-1- هسته اصلی مجموعه فرهنگی- تفریحی
فصل دوم: مروری بر سابقه تحقیق و منابع علمی
1-2- بررسی نمونه ها
2-2- بررسی نمونه ها در جهان
3-2- بررسی نمونه ها در ایران
4-2- فرهنگسرای بهمن
5-2- ضوابط و استانداردها
6-2- بررسی و گنجایش سالن ها
7-2- فضاهای مختلف کتابخانه
فصل سوم: اصول طراحی و روش تحقیق
1-3- استاندارها و ضوابط
2-3- استانداردهای مرتبط با ابعاد بدن انسان
3-3- استانداردهای مربوط به کتابخانه
4-3- نمایشگاه
5-3- نورپردازی در نمایشگاه
6-3- روش های مختلف نورگیری از سقف
7-3- انواع نورپردازی مصنوعی در نمایشگاه ها
8-3- انواع پلان های نمایشگاه و ویژگیهای هر کدام
9-3- فضاهای مورد نیاز و عملکرد آنها در امفی تاتر
فصل چهارم: برنامه ریزی و برنامه فیزیکی پروژه
1-4- دیاگرام ارتباطی آمفی تاتر
2-4- دیاگرام ارتباطی فضای نمایش
3-4- دیاگرام ارتباطی فضاهای سالن موسیقی
4-4- فضای ورودی
5-4- کتابخانه
6-4- سالن نمایش
7-4-نمایشگاه
8-4- فضای اداری
9-4-فضای آموزشی
منابع و مأخذ
تعداد مشاهده: 484 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 194
حجم فایل:6,516 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
طراحی معماری دانشکده معماری
چکیده:
از آنجایی که شرایط فیزیکی محیط یک دانشکده معماری، در فراگیری و حالات روحی دانشجویان تاثیر گذار است، ایجاد محیط هایی که بتواند جوابگوی این نیازها باشد ضروری است.
امروزه الگوی طراحی دانشکده معماری نیازمند استفاده از الگویی مطلوب است که سبب رشد مطلوب و همه جانبه آموزش و پرورش خلاقیت در این محیط گردد. در سالهای اخیر در حوزه معماری، روانشناسی محیط اهمیت ویژه ای پیدا نموده است که این امر نشان دهنده اهمیت و ضرورت توجه به این مقوله توسط معماران می باشد. در روانشناسی محیط که به بررسی محیط و رفتار می پردازدالگوی بوم شناختی یا روانشناسی اکولوژیک کامل ترین الگو در طراحی معماری محسوب می شود. از جمله مباحث بسیار مهمی که در روانشناسی اکولوژیک مطرح می باشد مربوط به قرار گاه های رفتاری است که عبارتند از مکان های کالبدی که الگوی جاری رفتار در آنها به وقوع می پیوندد. دانشکده¬ها به عنوان یک قرارگاه رفتاری از خرده قرارگاه های رفتاری تشکیل شده است که آنها نیز خود دارای اجزای ریزتری می باشند که ریز قرارگاه های رفتاری نام دارند و اکثر طراحان بدون توجه به فعالیتهای صورت گرفته در آنها به طراحی می پردازند. از این رو این رساله در طراحی فضاهای آموزشی سعی بر آن دارد با دقت در کلیه اعمال و رفتارهایی که در دانشکده هنر و معماری شکل می گیرند طرحی را شکل دهد که تامین کننده نیاز های رفتاری دانشجویان باشد و در عین حال با توجه به مباحث دیگر مطرح در حوزه روانشناسی اکولوژیک یعنی شناخت ویژگی های روانشناختی دانشجویان به غنی سازی محیط اقدام نماید.
واژگان کلیدی: محیط، رفتار، روانشناسی اکولوژیک، قرار گاه های رفتاری، فضاهای آموزش
فهرست مطالب:
از آنجایی که شرایط فیزیکی محیط یک دانشکده معماری، در فراگیری و حالات روحی دانشجویان تاثیر گذار است، ایجاد محیط هایی که بتواند جوابگوی این نیازها باشد ضروری است.
امروزه الگوی طراحی دانشکده معماری نیازمند استفاده از الگویی مطلوب است که سبب رشد مطلوب و همه جانبه آموزش و پرورش خلاقیت در این محیط گردد. در سالهای اخیر در حوزه معماری، روانشناسی محیط اهمیت ویژه ای پیدا نموده است که این امر نشان دهنده اهمیت و ضرورت توجه به این مقوله توسط معماران می باشد. در روانشناسی محیط که به بررسی محیط و رفتار می پردازدالگوی بوم شناختی یا روانشناسی اکولوژیک کامل ترین الگو در طراحی معماری محسوب می شود. از جمله مباحث بسیار مهمی که در روانشناسی اکولوژیک مطرح می باشد مربوط به قرار گاه های رفتاری است که عبارتند از مکان های کالبدی که الگوی جاری رفتار در آنها به وقوع می پیوندد. دانشکده¬ها به عنوان یک قرارگاه رفتاری از خرده قرارگاه های رفتاری تشکیل شده است که آنها نیز خود دارای اجزای ریزتری می باشند که ریز قرارگاه های رفتاری نام دارند و اکثر طراحان بدون توجه به فعالیتهای صورت گرفته در آنها به طراحی می پردازند. از این رو این رساله در طراحی فضاهای آموزشی سعی بر آن دارد با دقت در کلیه اعمال و رفتارهایی که در دانشکده هنر و معماری شکل می گیرند طرحی را شکل دهد که تامین کننده نیاز های رفتاری دانشجویان باشد و در عین حال با توجه به مباحث دیگر مطرح در حوزه روانشناسی اکولوژیک یعنی شناخت ویژگی های روانشناختی دانشجویان به غنی سازی محیط اقدام نماید.
واژگان کلیدی: محیط، رفتار، روانشناسی اکولوژیک، قرار گاه های رفتاری، فضاهای آموزش
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1 مقدمه
1-2 بیان مساله
1-3 پیشینه تحقیق
1-4 فرضیه های تحقیق
1-5 اهداف تحقیق
1-6 هدف کاربردی
1-7 جنبه نوآوری و جدید بودن تحقیق
1-8 روش کار
1-8-1 نوع روش تحقیق
1-8-2 روش گردآوری اطلاعات
1-8-3 ابزارهای گردآوری اطلاعات
1-8-4 روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل دوم: مبانی نظری
2-1 روانشناسی محیطی
2-1-1 تعریف روانشناسی محیطی
2- 1- 2 تعریف مکان
2-3-1 ادراک ، برخورد ، و شناخت محیط
2-1-4 نیازها و انگیزه های انسان
2-1-5 قابلیت تصویرسازی
2-1-6 شناخت
2-1-7 بستگی، نظم ، خود به خودی
2-1-8 ترجیح دادن مکان
2-1-9 مکان سازی
2-1-9 -1 دلبستگی مکانی
2-2 چگونگی تبدیل فضا به مکان
2-2-1 ادراک فضایی
2-2-2 قلمروهای انسانی
2-2-3 اندازه ی فضا
2-2-4 میزان محصور بودن
2-2-5 صفحه ی کف
2-2-5-1 مواد
2-2-5-2 صفحه ی بالای سر
2-2-5-3 لبه ی فضا
2-2-5-4 عملکرد لبه
2-2-5-5 ویژگی لبه
2-3 حس مکان
2-4 موارد مربوط به مکانیت
2-4-1 احساس فضا
2-4-2 رضایت
2-4-3 آرامش
2-4-4 سرخوردگی
2-4-5 روحانیت
2-4-6 رسمی بودن
2-4-7 تعمق
2-4-8 پویایی
2-4-9 تنش
2-4-10 تظاهر
2-4-11 تناسب طرح
2-5 مدیریت محرک های حسی
2-5-1 محرک های حسی
2-5-2 نقطه
2-5-3 خط
2-5-4 فرم
2-5-5 رنگ
2-6 فرایند ادراکی
2-6-1 محرک محیطی
2-6-2 محرک مورد توجه
2-6-3 تصویر بر روی شبکیه
2-6-4 تبدیل
2-6-5 پردازش عصبی
2-6-6 ادراک
2-6-7 بازشناسی و شناخت
2-7 ادراک بوم شناختی گیبسون
2-8 فضای انعطاف پذیر
2-8-1 تعریف انعطاف پذیری
2-8-2 محیط و پویایی فیزیکی-ذهنی کودک
2-8-3 محیط و قوه خلاقه کودک
2-8-4 محیط های یادگیری و جهان تغییرات
2-8-5 حرکت به سوی محیط های انعطاف پذیر
2-8-6 محیطهای انعطاف پذیر، پاسخگو به نیازهای آموزشی حال و آینده
2-8-7 روشها و انعطاف پذیری محیط یادگیری
2-8-7-1 اجزای انعطاف پذیر، فضای انعطاف پذیر
2-8-7-2 اختصاص دادن فضای زیاد به کلاسها برای رخ دادن فعالیت های چندگانه و متفاوت
2-8-7-3 یکپارچگی محیط یادگیری
2-8-8 انعطاف پذیری در محیط یادگیری یکپارچه
2-8-8-1 اصول حاکم بر انعطاف پذیری محیط یادگیری یکپارچه
2-8-8-2 راهکارها و انعطاف پذیری محیط یادگیری یکپارچه
2-8-9 محدوده بندی در یک کلاس انعطاف پذیر
2-8-10 شکل یک کلاس انعطاف پذیر
2-8-11 نقش محیط در سازندگی محیط آموزشی
2-9 تعریف قرارگاه فیزیکی
2-10 قرارگاه رفتاری
2-10-1 شکل گیری تئوری قرارگاه رفتاری
2-10-2 ویژگی های قرارگاه رفتاری
2-10-2 -1 گزینشگری قرارگاه های رفتاری
2-10-2 -2 شروع و پایان وقوع قرارگاه های رفتاری
2-10-2 -3 عدم انتقال پذیری الگوهای جاری رفتار
2-10-2 -4 خصوصیات پویایی قرارگاه رفتاری
2-10-3 قرارگاه رفتاری در معماری
2-10-4 قرارگاه رفتاری در دانشکده معماری
2-10-5 اصول و ضوابط طراحی فضاهای دانشکده ای
فصل سوم: بررسی نمونه های مشابه
3-1 دانشکده هنرهای زیبا
3-2 دانشکده هنر و معماری تبریز
3-3 دانشکده معماری اپورتو(oporto)
3-4 کالج آموزشی معلمان، Setubal
3-5 کالج آموزشی معلمان، Setubal
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل سایت
4-1 موقعیت سایت
4-2 بررسی دسترسی های سایت
4-3 بررسی شکل و ابعاد سایت
4-4 بررسی چشم انداز سایت
4-5 همجواریهای سایت
4-6 اقلیم
4-7 موارد‌حائز اهمیت در طراحی اقلیمی ساختمانهای آموزشی و تحقیقاتی
فصل پنجم: برنامه فیزیکی
5-1 فضاهای اصلی
5-1-1 فضاهای اداری
5-1-2 فضاهای آموزشی
5-1-3 فضاهای خدماتی
5-2 فضاهای مکمل
5-2-1 فضاهای خدماتی مکمل
5-2-2 فضاهای کمک آموزشی
5-2-3 سازمانهای پارا
فصل ششم: سازه و تاسیسات
6-1 سازه
6-2 تاسیسات
پیوست 1
پیوست 2
منابع و مآخذ
تعداد مشاهده: 875 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 167
حجم فایل:7,130 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
طراحی معماری هتل
بخشی از متن:
هتل خانه ای برای چند روز است. منزلی که زمانی کوتاه در آن بیتوته می کنیم. آیا هتل آرامش و امنیت خانه را برای ما فراهم می کند؟ آیا حس آشنای خانه را دارد و تمامی حس تعلقی را که در طول سالیان دراز به خانه پیدا کرده ایم، یکجا و بی واسطه به ما عرضه می کند؟
وظیفه‌ی هتل چیز دیگری است و کسی در هتل، خانه را باز نمی یابد. مسلماً هیچ مسافری در طی سفر خویش اقامت در یک منزل را به هتلی در همان شهر ترجیح نمی دهد. خانه مکانی ساکن، اما هتل فضائی سیال و شناور است که حسی از تعلیق را به جای تعلق و احساس گمنامی را به جای آشنائی می نشاند. خانه حکایت ابدیت و هتل آنی و زودگذر است. در نهایت خانه معنای ثبات و هتل اهمیت سفر را باز می نمایاند.
هتل پیش از اینکه هتل باشد یک عنصر شهری است و هیچ شهری بدون داشتن دست کم یک هتل یا حتی یک مسافرخانه‌ی بسیار کوچک هم که شده کامل نیست. از این زاویه هتل یک نماد شهری بوده و یا می تواند باشد و بایستی به عنوان سمبلی از هویت شهر عمل کند. ...
فهرست مطالب:
فصل اول: تعریف و مفاهیم پایه و اصول طراحی هتلها و روند توسعه آن
1-1 بیتوته کوتاه جهان و میهمان سرا
1-2 جهانگردی
1-2-1 آغاز سخن
1-2-2 صنعت جهانگردی
1-2-3 صنعت توریسم و اثرات فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی
1-3 دسته بندی هتلها
1-3-1 هتلها
1-3-2 محدوده هتل
1-3-3 انواع هتل
الف. هتلهای مرکز شهر
ب. هتلهای ویژه خودرو و موتورداران
پ. هتلهای فرودگاه
ت. هتلهای تفریحی و توریستی
ث. مجتمع ساختمانهای مشاع و مشترک
1-4 مفاهیم واژه های تجهیزاتی و تعاریف کیفیت خدماتی در هتلها
1-5 بررسی روند هتل سازی در ایران
فصل دوم: کاروانسراها
2-1 مقدمه: کاروانسراهای ایرانی
2-2 کاروانسراها و فضاهای وابسته به راه
2-2-1 ساباط
2-2-2 رباط
2-2-3 کاربات
2-2-4 کاروانسرا
2-2-5 خان
2-2-6 آب انبار
2-2-7 حوض، برکه، پایاب، چاه
2-3 مهمانخانه و دسکره
2-4 طرح رباط و کاروانسرا
2-5 انواع کاروانسراها
2-6 نمونه هایی از کاروانسراهای ایرانی
فصل سوم: بررسی مصادیق و نمونه های موجود (مطالعات تطبیقی)
3-1 گرایشهای طراحی در صنعت هتل داری
3-1-1 نقش نمادگرایی در هتلهای لوکس
3-1-2 همگرایی دقیق بین تجارت و تفریح
3-1-3 بهره گیری از فناوری
3-2 هتل شرایتون
3-3 هتل برج العرب
3-4 هتل لاله
3-5 دیگر نمونه های موجود
فصل چهارم: بررسی عوامل موثر بر شکل گیری ساختمانهای بلند در ایران جهان
4-1 مقدمه: سیر تحول ساختمانهای بلند
4-2 تاریخچه ساخت بناهای بلند با شیوه امروزی دردنیا
4-2-1 نخستین دوره ساخت بناهای بلند
4-2-2 دوره دوم ساخت بناهای بلند
4-2-3 دوره سوم ساخت بناهای بلند
4-2-4 دوره چهارم ساخت بناهای بلند
4-3 ساخت بناهای بلند درآستانه قرن 21
4-4 تاریخچه ساخت بناهای بلند با شیوه جدید در ایران
4-4-1 شروع ساخت بناهای بلند با شیوه جدید درایران
4-4-2 روند احداث بناهای بلند دردهه 40
4-4-3 آغاز ساخت بناهای بلند مسکونی
4-4-4 روند احداث بناهای بلند در دهه 50
4-4-5 حرکت جدید دراحداث ساختمانهای بلند
4-4-6 سالهای اوج بلند مرتبه سازی
4-4-7 ساخت بناهای بلند در اواخر دهه 70
4-4-8 علل و ریشه‌یابی دلایل ساخت بلندمرتبه‌ها در ایران
فصل پنجم: شناخت بستر طرح
5-1 استان خراسان
5-1-1 وجه تسمیه
5-1-2 جغرافیای خراسان
الف. دوران قبل از اسلام
ب. دوران اسلامی
ج. دوران قاجاریه
د. دوران کنونی
5-1-3 جمعیت استان
5-1-4 وضعیت اقلیمی
5-2 مشهد
5-2-1 وجه تسمیه
5-2-2 وضعیت ساکنان
الف. زبان گویش
ب. مذهب
ج. معیشت
5-2-3 مطالعات تاریخی (چگونگی پیدایش شهر مشهد)
5-2-4 اوضاع طبیعی
5-2-4-1 زلزله
5-2-4-2 زمین شناسی
5-2-4-3 وضعیت اقلیمی
الف. دما و رطوبت هوا
ب. وزش باد
ج. وضعیت حرارتی هوا در شب و روز
د. تأثیر اقلیم بر فضای سبز
5-2-4-4 شبکه ارتباطی
5-2-5 مطالعات اجتماعی (طرح جامع مشهد)
5-2-5-1 چگونگی توسعه آینده مشهد
5-2-5-2 چشم انداز آینده
5-2-5-3 مساحت و جمعیت
5-2-5-4 تراکم
الف. تراکم جمعیت
ب. تراکم ساختمان
5-2-6 معماری
5-2-6-1 معماری سنتی
5-2-6-2 عناصر شاخص معماری
فصل ششم: راهنمای طراحی- ضوابط و استانداردها
6-1 راهنمای طراحی
6-1-1 برنامه‌ریزی تسهیلات
6-1-1-1 تجزیه و تحلیل امکان‌سنجی پروژه
6-1-2 تعریف پروژه
6-1-3 برنامه تخصیص فضا
6-1-4 شرح فعالیت‌ها
6-1-5 آماده نمودن بودجه پروژه
6-2 ضوابط و استانداردهای هتل
6-3- ضوابط و استانداردهای تجاری
فصل هفتم: مطالعه سایت (کوه سنگی)
7-1 پارک ملی کوه سنگی
7-2 موقعیت شهری
7-3 بررسی کالبدی
7-3-1 محدوده کوه سنگی و همسایگی آن
7-3-2 شبکه ارتباطی پیرامون طرح
7-3-3 کاربریهای پیرامون محوطه کوه سنگی
7-3-4 توپوگرافی و عوارض طبیعی زمین
7-3-5 تأسیسات زیربنایی مکانیکی
7-3-6 امکانات و محدودیتها
7-3-7 بررسی طرحهای بالاسر
الف- طرح تفضیلی
ب- طرح جامع
7-3-8 اصول و مبانی طراحی پارک کوه‌سنگی
7-3-8-1 مقدمه
7-3-8-2 مبنای طراحی پارک
7-3-8-3 مبنای معماری فضای سبز
7-3-9 تجزیه و تحلیل پارک
الف- مقیاس
ب- روحیه
ج- هماهنگی
د- ارتباطی
7-3-10 روش ساخت پارک
الف- معابر پیاده
ب- معابر سواره
ج- آب‌نماها
فصل هشتم: آنالیز سایت
8-1 مقدمه
8-2 اهداف کلان طراحی
8-2-1 اهداف طراحی
8-3 عوامل مؤثر در شکل‌گیری طرح
8-4 سایت
فصل نهم: معرفی طرح
9-1 توجیه و علل انتخاب طرح
9-2 مشخصات عملکردی
9-2-1 فهرست عملکردی
9-3 معرفی طرح
9-3-1 طبقات اتاق خواب
9-3-2 ارتباطات عمودی
9-3-3 فضاهای عمومی
الف- لابی و سرسرای ورودی
ب- فضاهای اداری
پ- نمازخانه
ت- فضاهای تجاری
ث- رستوران
فاقد فهرست منابع
تعداد مشاهده: 1105 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 198
حجم فایل:8,665 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
طراحی معماری مرکز همایش های مشهد
بخشی از پیشگفتار:
مشارکت به معنای عام خود از گذشته های بسیار دور در زندگی انسان وجود داشته ولی به معنای جدید خود بخصوص در عرصه ی سیاست پس از جنگ جهانی دوم در جهان غرب آغاز شده و به شرق گسترش یافت.
این مشارکت در بعضی کشورهای صنعتی جهان (بخصوص آنهایی که در جنگ شکست خورده بودند) در زمینه ی اقتصاد و صنعت آغاز شد تا مردم را در حاکمیت شریک سازند و پایه های اقتصاد و صنعت مستحکم گردد و به اقتدار حکومت ها کمک کند و به حاکمیت مشروعیت بخشد. (نظر به تئوری ایجاد تمدن های بزرگ پس از جنگ های بزرگ)
دخالت آگاهانه ی مردم در تمام عرصه های زندگی امروزه شرایطی را می تواند به وجود آورد که آنها بتوانند در سرنوشت خود مداخله نمایند.
در ایران مشارکت های سنتی در امور شهر و امور مذهبی از گذشته وجود داشته و با وجود تمام
دگرگونی های صدساله ی اخیر ایران هنوز هم با قدرت در شهرها و روستاهای دور و نزدیک وجود دارد. ...
فهرست مطالب:
حوزه اول:پیشنهاد طرح تحقیق
پیشگفتار
طرح موضوع واهمیت آن
چیستی پروژه
حوزه دوم: شناخت
بخش اول: مطالعات پایه
فصل اول: شناخت مراکز همایش
شناخت مراکز همایش
تاریخچـه احداث فضاهای اجتماعی
در دوران معاصـر
تعریف مراکز همایش شهـری
وظایف مراکز برگزاری همایش های شهر
ویـژگی های مراکز برگزاری همایش های شهر
سیتی هال
تعریف سیتی هال
تاریخچـه و منطق تمرکز تجهیـزات خدماتی در شهر
ضرورت ایجاد مرکز همایش های مردمی در شهـر مشهـد
تجزیه و تحلیل کلی پراکنـدگی ادارات، سازمانهای دولتی و عمومی در شهر مشهد
طرح ایجاد مجتمـع های اداری خدماتی
محاسن ایجاد مجتمـع اداری- خدماتی
کاربـری های مستقـر
فصل دوم: بررسی تعاریف- و ضوابط عملکـردی کیفی، فضاهای مرکز همایش
انواع گردهم آیی و تعاریف آن
کنفـرانس Conference
کنوانسیـون
سمینار Seminar
سمپوزیوم (Symposium)
میـزگرد (Round Table)
فوروم (Forum)
مجمع (Assembly)
کارگاه آمـوزشی (Workshop)
سخنـرانی (Lecture)
کمیسیـون (Commission)
کمیتـه (Committee)
مناظـره
انستیتـو (Institute)
جلسـه
گروه بنـدی گردهمائی ها
الف) گروه اجلاس های بستـه
ب) گروه اجلاسهای باز
انواع مراکز اجتماعات و استانـداردهای موجود
تالار اجتماعات
مراکز برگـزاری گردهمایی
تالار و اصـول و معیارهای کلی در طراحی آنها
اکوستیک در تالارها
حجم
فرم
پخشایی
حـدود تقـریبی حجم سالن ها
حجم مناسب فضاهای مختلف در مراکز گردهمایی به ازاء هر نفر شرکت کننده
فصل سوم: نیازهای فضایی ولازمه های کلی مراکز گردهمایی
فرمهای مربوط به سطوح زیر بنا
تنـوع بهره گیـری از فضا و قدرت در نوع سالنهای اجتماع
سالنهائی که اختصاصاً برای برگزاری کنفرانس و کنگره طرح می شوند
سالنهای هنری چندمنظوره
تغییرات در ابعاد سالن
پیش بینی انجام تغییرات در نحوه چیدن و نوع صندلی ها
طراحی ادیتوریومها
پلان های مستطیل شکل
پلان های بادبـزن شکل
پلانهای شش ضلعی
پلانهای مدور و بیضوی
سالنهای نمایشگاهی
شکلهای نمایشی پلانها
الف- سالنهای با صحنه مرکزی
ب- سالنهای به شکل قطاع دایره (با زاویه مرکزی گسترده تا 135 درجه)
پ- سالنهای به شکل قطاع دایره (با زاویه مرکزی 90 درجه)
ت- سالنهای شش ضلعی (با زاویه صفحه 60 درجه)
ث- سالنهای مستطیل شکل
ج- سالنهای بادبزن شکل
معیـارهای طراحی
معیارهای مربوط به پخش صدا بدون استفاده از تجهیـزات صوتی
الف- توانائی های شخصی سخنـران
ب- فرم پلان و حجم تالار و چگونگی استقرار حضار
پ- مشخصات و ویژگی های آکوستیکی محیط
تقویت و تعدیل صدا به کمک وسائل و تجهیـزات صوتی
روابط بین سالن و صحنه
ارتفاع شاخص دیـد به سکو
ارتفاع صحنه یا سکو
تراز چشم ناظر
فاصله قائم بین تراز متوسط چشمان ناظر و بالاترین نقطه روی سر
حداکثر زاویه قائم دید رو به بالا
حداکثر زاویه قائم دید رو به پائین
جزئیات طراحی ردیف صندلی ها
شیب کف سالن
خطوط منظر
زاویه دید به پرده نمایش
فاصله دیـد
زاویه قائم دیـد
معیارهای مربوط به مشاهـده تصاویر تلویزیونی
سکو یا صحنـه
سقف ادیتوریوم و تأسیسات و تجهیـزات آن
ملزومات مربوط به مسائل آکوستیک
ملزومات مربوط به نورپردازی و روشنائی
ملزومات مربوط به تهویه مطبوع
ملزومات مربوط به کنترل حریق
ملزومات مربوط به نمایش بر روی پرده
ملزومات مربوط به دید حضار
ملزومات مربوط به سقف صحنه برای نمایشهای بزرگ
جایگاه
گنجایش جایگاه
آرایش جایگاه
جزئیات مربوط به صندلیها و نحوه چیـدن آنها
صندلیهای ثابت و دائمی
مبانی مربوط به اندازه های بدنی انسان
وضعیت
وزن
ارتفاع
پشتی صندلی
عرض صندلی
عمق صندلی
شیب صندلی
دسته صندلی
زیردستی جهت نوشتن
راحتی صندلی
صندلیهای ثابت ادیتـوریوم
استانـدارد میزها و ترتیب چیدن آنها به شکلهای مختلف
ملزومات صحنه در سالنهای چندمنظوره
کلیات
طراحی موقعیت صحنه یا سکو
انواع صحنه یا سکو
صحنـه مرکزی
صحنه انتهائی
پیش صحنه
تطبیق پذیـری صحنه
بیرون صحنـه
تراز هم سطح با کف صحنه اصلی
تراز هم سطح با کف جایگاه
تراز پائین تر از کف سالن
تراز هم سطح با کف زیرزمین و انبارها
صحنه های قابل برچیده شدن
ابعاد صحنـه ها
ابعاد صحنه برای اجزای تئاتر و نمایشهای معمولی
ابعاد صحنه برای اجرای کنسرت های گروهی
اداره کردن صحنـه
سیتم تعلیق
صحنه هابا سکوهای بالا و پائین شونده
جابجائی افقی صحنه
ملزومات عمومی صحنه ها
پرده ایمنی
پرده پیش صحنه
پرده های صحنه
استفاده از دکورهای پیش ساخته
روش نمایش چنـدتصویری
اندازه و چگونگی تصاویر
شیـوه های نمایش بر روی پرده
الف- پروژکسیون مستقیم
ب- پروژکسیون غیرمستقیم
پ- پروژکسیون از پشت پرده
اتاق پروژکسیون
پرده های نمایش
الف- پرده های یکراست
ب- پرده های جمع شونده
پ- پرده های قابل حمل
مشخصات و جنس پرده ها
فصل چهارم: بررسی فضاهای جمعی و سابق آنها در ایران و جهان
ویژگیهای عام فضاهای جمعی
ساختمانها و فضاهای همگانی ایران در دوره بعد از اسلام
کاروانسراهای ایران
پیشینه تاریخی
ویژگیهای معماری کاروانسراهای ایران
میادین
میدان، فضایی شهری برای گفت و گو
نتیجه
میدان‌های پیاده شهری
تاریخچه مختصری از میادین سنتی در ایران
تاریخچه مختصری از میادین اروپایی
آگوارا
فوروم
پیاتزا
انواع میدان
میدان‌های عمومی
میدان‌های تجاری
میدان حکومتی
میدان‌های نظامی
میدان‌های محله‌ای
میدان‌های ارتباطی
میدان ورزشی
بررسی نمونه‌هایی از میادین ایرانی
میدان نقش جهان
میدان امام خمینی در همدان
حرم مطهر امام رضا (ع)
بازار
مقدمه
مشخصات کاربردی عناصر متشکله بازارها و مراکز محله
بازار مکان بنیادهای جمعی
نقش بازار در شهرهای ایران (هسته اجتماعی- فرهنگی)
بازار و توان فرهنگی آن
بازار و محیط اقتصادی شهرها
خصوصیات فضایی معماری معاصر
فضاهای همگانی در همجواریهای معماری معاصر ایران
فصل پنجم: بررسی اجمالی اصول پایدار درمعماری ایران
مقدمه
رابطه فرهنگ ومعماری
معماری تاثیر عوامل فرهنگی بر فرم
الف: اهمیت مفهوم شکل یا فرم در فرهنگ معماری
ب: عوامل فرهنگی موثر در شکل گیری فضای معماری
ج: بازتاب فرهنگ در صورت فضای معماری
مبانی فرهنگ ایران و تاثیر آن بر معماری
مفهوم سیر از ظاهر به باطن در معماری اسلامی ایران
عوامل بنیادی معماری در ایران
اصل سیر از کثرت به وحدت
اصل سیر از ظاهر به باطن
اصل فراوری و انتظاع از طبیعت
اصل ساماندهی اهداف کارکردی ، سازه ای و کالبدی
شفافیت (گسترة پهنة دید)
هندسه
هندسه علمی
هندسه شهودی
انعکاس
اصل درون گرایی در عین برونگرایی
درون گرایی
تقارن
تقارن به مثابه اصلی زیبا شناختی
تقارن به عنوان اصلی در ساخت و ساز
مرکزیت
محور گرایی
سیالیت (گسترش پهنة دید)
تباین یا نا همگونی
تعادل و توازن
سلسله مراتب، تداوم (سلسله مراتب دسترسی) (اصل رده‌بندی فضایی)
اصول و روشهای طراحی شهری
فضای خارجی، فضای داخلی
اصل سادگی و فضای محصور در شهر ایرانی
خصوصیت ایستایی و پویایی فضای محصور
اصل مقیاس و تناسب
اصل فضاهای متباین
اصل قلمرو
اصل ترکیب (کمپوزیسیون)
آگاهی از فضا
بخش دوم: نمونه های تطبیقی
مقدمه
مرکز فرهنگی ژورژ پمپیدو
سیتی هال لندن
مجموعه تالار شهر جدید توکیو
تالار شهر بوستون
نمونـه های داخلی
سیتی هال تهران
تالار شهر تبریز
بخش سوم: مطالعات زمینه
بازشناسی شهر مشهـد
چگونگی پیدایش شهـر مشهـد
سلسله مراتب رشـد تاریخی شهر مشهـد
موقعیت جغرافیایی شهـر مشهـد
مطالعات اقتصادی
مطالعات جمعیتی
عوامل اصلی رشد جمعیت شهر مشهـد
نقاط و عناصـر شاخص شهر مشهـد
تغییرات کالبـدی در قرن حاضر
ساختار کالبـدی در قرن حاضر
الگوی توسعـه شهـر مشهـد
مطالعات اقلیمی و بررسیهای محیطی شهر مشهد
موقعیت جغرافیایی شهر مشهد
دما
رطوبت نسبی
تجزیه و تحلیل بارندگی
وزش باد
تابش آفتاب
شرایط حرارتی در فضای آزاد
پیشنهادات ماهانی
پیشنهادات انجمن معماران آمریکا
پیشنهادات طراحی در مشهد
جهت استقرار ساختمان
جهت استقرار ساختمانهای یک طرفه
جهت استقرارساختمانهای دو طرفه
بافت مجموعه
الگوی اشغال زمین
انتخاب مصالح ساختمانی
عوامل موثر در مکانیابی پروژه
دلایل انتخاب سایت
از دیدگاه عملکردی و کارایی
همجواری
جوابگویی به نیازهای گروه های ذینفع
مساحت
مقیاس دانه بندی
مناسب مکانی
انطباق با کاربری اراضی شهر ی
دسترسی به شبکه معابر
هماهنگی با جهت توسعه شهر
خوانایی سایت
حوزه سوم: تجزیه وتحلیل
تبیین برنامه ها و اهداف پروژه
شناسایی جمعیت مخاطب
تبیین کلیت فعالیت ها وفضاهای پروژه
تدوین مبانی نظری پروژه
مبانی نظری عام
مبانی نظـری خاص پروژه
تعیین اجزاء وتدقیق برنامه فیزیکی
فضای شهری و مردمی
فضاهای مؤثـر در ایجاد یک فضای اجتماعی زنـده و پویا
فضای شهـری روباز (میدان یک فضای همگانی)
فضاهای شهری سربسته
فضای همگانی سرپوشیده
سـرسـرا (فضای اطلاع رسانی)
فروشگاه مرکـز
تریا
رستـوران
نمایشگاه ها
نمایشگاه دائمی مرکز
نمایشگاه های موقت (عناصـر جامعـه مدنی مرکز)
سالنهای سخنـرانی
تالار
چیـدمان تالار
صنـدلی
بالکن
راهروهای تالار
صوت و اکوستیک در تالار
حجـم
فرم
طنین
نورپـردازی تالار
خروجی ها و ورودی های سالن
سالن انتظار یا لابی
نکاتی در مورد طراحی سالن انتظار
سالن گردهمایی شهـری
اتاق مترجمین
اتاق خبرنگاران
اتاق کنترل
فضای مختص تشریفات
فضای مخصوص فیلم برداری
سالن با ظرفیت اندک
سالنهای چنـدمنظـوره
فضاهای همگانی در جهت تقویت عناصـر جامعـه مدنی
حوزه مربوط به ارگانهای غیـردولتی NGO
فضای مربوط به احزاب سیاسی
فضای پاسخگـویی مسئولان
کتابخانـه مرکز
قفسه باز
قسمت مطالعه
قسمت قفسه بسته
بخش اینترنت
حـوزه اداری مرکز
مدیـریت مرکز «بخش روابط عمومی»
حـوزه معاونت امور اداری و مالی
حـوزه معاونت فنی
بخش خدمات
سرویس های بهـداشتی
پارکینگ
نمازخانـه
حوزه چهارم: طراحی
تحلیل وآنالیز سایت
تجزیه وتحلیل زمین طرح
هندسه زمین طرح
سیستم های دسترسی
محورهای دید مطلوب
دیداز خارج از سایت به درون سایت
دید از درون سایت به خارج سایت
کاربری های مجاور سایت
ابعاد و شیب زمین
نتایج سایت آنالیز
ملاحظات معماری مجموعه
ملاحظات سازه ای مجموعـه
ملاحظات تأسیساتی مجموعـه
ارائه برنامه فیزیکی
ارائه مدارک نهایی
تعداد مشاهده: 941 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 333
حجم فایل:47,759 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
طراحی معماری مجموعه توریستی- تفریحی دریاچه گلهر
چکیده:
«آفریدنش … آواز خداوند است که ما می‌خوانیمش» در این روند آفرینش، سفر و گردشگری همواره الهام بخش بوده است. روح کندوکاوگر انسان در مسیر جستجوی خویش از طبیعت و تجاربی که از آن اندوخته بهره بسیار برده و شناختی که از خوب دیدن در جهان بدست آورده راهگشای او در پیچیدگیهای زندگی بوده است. هر سفر به شرط توجه، انسان را به حقیقت هستی نزدیک‌تر می‌کند پس در چگونگی ایجاد رابطه بین انسان و طبیعت که در نهایت به آفرینشی زیبا می‌انجامد باید ژرف اندیشید و استوار قدم برداشت.
معماری از زمینه‌هایی است که در آن می‌توان برای نحوه این ارتباط به تعریفی مناسب دست پیدا کرد و با برنامه ریزی طبق مبانی‌ای که این رشته از شناخت انسان و شناخت طبیعت ارائه می‌دهد، ترکیبی متعادل بدست آورد که راه انسان را برای شناخت از طریق سفر، کوتاهتر می‌کند و به او طبیعت و حقیقت آن را می‌آموزد.
معماری در این برنامه ریزی با گردشگری و برنامه‌های آن دررابطه‌ای مستقیم قرار می‌گیرد. در حال حاضر به طوری که از مجموع مطالعات و نظرات درباره وضع گردشگری در ایران برمی‌آید، متأسفانه این فعالیت عظیم جهانی، با نوعی رکود و وقفه در کشور روبروست که برای حل آن نیاز به اهداف و سیاستهای کلان، ایجاد نظام برنامه ریزی گردشگری در مقیاس محلی و ملی و و بین المللی ایجاد هماهنگی در مدیریت گردشگری می‌باشد.
در این برنامه ریزیها پرداختن به نقش معماری در توسعه گردشگری و جذب توریست از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. در این میان حتی پرداختن به طرحهای ضربتی و کوتاه مدتی که منطبق با اهداف کلان و دراز مدت برای توسعه گردشگری هستند، بسیار تأثیر گذار و مهم می‌باشد.
طرح این پروژه با توجه به موقعیت منطقه از نظر توریستی، باعث پیشرفت چشمگیر صنعت توریسم در این ناحیه می‌شود. ضمن اینکه با گسترش نظارت محیط زیست بر ناحیه به حفظ اکوسیستم طبیعی آن کمک می‌کند.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
تعریف پروژه
اهداف پروژه
فصل اول: فلسفه وجودی طرح
مقدمه
1-1 مفهوم گردشگری
2-1 جایگاه گردشگری در زندگی امروز
1-2-1 ضرورت برنامه ریزی برای زمانهای فراغت
2-2-1 فراغت فعال و غیر فعال
3-2-1 نقش گردشگری در گذران فراغت
4-2-1 نقش گردشگری در کیفیت زندگی
3-1 راهبردهایی در توسعه گردشگری
4-1 منابع گردشگری
5-1 طیف گردشگران
6-1 فعالیتهای گردشگری
7-1 ضرورت طرحهای گردشگری و نتایج آن
8-1 نتیجه گیری
فصل دوم: مطالعات محیطی طرح
مقدمه
1-2 مطالعات تاریخی، فرهنگی، اجتماعی
1-1-2 استان لرستان
1-1-1-2 موقعیت جغرافیایی
3-1-1-2 ویژگیهای اجتماعی
4-1-1-2 ویژگیهای اقتصادی
5-1-1-2 ویژگیهای طبیعی
7-1-1-2 جاذبه‌های گردشگری
2-1-2 شهرستان بروجرد
3-1-2- روستاهای منطقه
4-1-2 کشاورزی و باغداری در منطقه
5-1-2 دامپروری و دامداری منطقه
6-1-2 ایلات و عشایر و مردم منطقه
2-2 مطالعات پایه
1-2-2 منطقه حفاظت شده آب سرد
1-1-2-2موقعیت جغرافیایی
2-1-2-2- موقعیت طبیعی
3-1-2-2 پوشش گیاهی
4-1-2-2 حیات وحش
2-2-2- اقلیم منطقه
1-2-2-2- عوامل اقلیمی مهم در منطقه آبسرد
2-2-2-2- بارندگی
3-2-2-2- باد
4-2-2-2- تابش
5-2-2-2 یخبندان
6-2-2-2- رطوبت
7-2-2-2- نمودار بیوکلیماتیک ساختمانی
8-2-2-2- نیازهای آبی در محدوده سایت
3-2-2 – شناخت زمین و خاک منطقه
1-3-2-2- زمین شناسی منطقه
2-3-2-2- خاک شناسی منطقه
3-3-2-2 – مصالح شناسی
4-3-2-2- ژئومورفولوژی (لرزه خیزی)
4-2-2 راههای دسترسی به منطقه
5-2-2- قابلیتهای منطقه
3-2- نتیجه
فصل سوم: معماری بومی منطقه
مقدمه
1-3- مبانی معماری بومی
2-3- روند شکل گیری معماری بومی
3-3- دلایل کم رنگ شدن معماری بومی در جهان امروز
4-3- معماری بومی منطقه
5-3- معماری خانه های روستایی
1-5-3-نظام فضایی کالبدی روستاها
2-5-3- معماری مسکن روستایی
3-5-3- مصالح و شیوه ساخت
1-3-5-3- شیوه ساخت
2-3-5-3- مصالح
6-3- الگوهای طراحی منطقه
1-6-3- مسیرهای دسترسی
2-6-3- کانونهای تجمع
3-6-3- ساختمان و طبیعت
4-6-3- معابر عمومی
5-6-3- ساخت و ساز و مصالح
6-6-3- حصارها
7-6-3- آلاچیق و سایبان
7-3- نقش اقلیم در معماری بومی
1-7-3- ویژگیهای طراحی اقلیمی در منطقه
2-7-3- سیستمهای ایستا و پویا
3-7-3- تدابیر اقلیمی در محدوده طرح
8-3- نتیجه گیری
فصل چهارم: نمونه طرحهای مشابه
مقدمه
1-4- باغها
1-1-4- تعاریف مربوط به باغ
2-1-4- تاریخچه و سبک های گوناگون هنر باغ سازی
1-2-4- باغهای ایرانی
1-1-2-4- باغهای صفوی یا شاه عباسی
2-1-2-4- باغ های قاجاری
2-2-4- باغ های ایرانی و ویژگی های آنها
1-2-2-4- هندسه باغ های ایرانی
2-2-2-4- آب در باغ ایرانی
3-2-2-4- گیاهان باغ
3-2-4- اشکال باغ ها
1-3-2-4- باغ های منظم
2-3-2-4- باغ نامنظم
4-2-4- اصول بنیادی طراحی باغ
1-4-2-4- خط یا محور
2-4-2-4- فرم
3-4-2-4- بافت
4-4-2-4- رنگ
5-4-2-4- مقیاس
6-4-2-4- تنوع
7-4-2-4- توالی
8-4-2-4- تعادل
3-4- آب در طراحی پارک
4-4- آب در باغ های ایرانی
1-4-4- آب و روانشناسی
2-4-4- آب و انعکاس
3-4-4- استخر
4-4-4- آب نما
5-4-4- چشمه
6-4-4- برکه ها یا باغچه های آبی
7-4-4- آبشار و جویبار
8-4-4- فواره ها
9-4-4- آب و مجسمه
10-4-4- آب و حیات وحش
5-4- موزه ملی آب ایران
6-4- مجموعه ورزشی رفسنجان
7-4- باغ فردوسی(گسترش باغ جمشیدیه تهران)
8-4- باغ شازده ماهان
9-4- موزه دریایی اوزاکا
10-4- مرکز فرهنگی ژان ماری تجیبائو
فصل پنجم: بررسی موضوع طرح و اثرات آن در منطقه
1-5- جاذبه‌های منطقه و موضوع طرح
2-1-5- محدودیتهای منطقه برای طراحی
3-5- نقش منطقه در محدوده غرب کشور
4-5- نقش منطقه در طرحهای ملی
5-5- بررسی حجم قابل انتظار بازدید کنندگان
6-5- بررسی تاثیرات متقابل اجتماعی و فرهنگی و تاریخی بازدیدکنندگان و فضا
1-6-5- چگونگی تاثیرات
7-5- تأثیرات اقتصادی طرح در منطقه
1-7-5- بررسی زمینه‌های اقتصادی جمعیت استفاده کننده
2-7-5 بررسی امکان توسعه برخی فعالیتهای اقتصادی منطقه
3-7-5- بررسی امکان سرمایه گذاری در فضا
8-5 نتیجه
فصل ششم: برنامه ریزی فیزیکی و معیارها و ضوابط طراحی
1-6-مقدمه
2-6- معرفی حوزه‌ها
1-2-6- پارکینگ
2-2-6- اقامتگاه (هتل)
3-2-6- موزه
4-2-6 رستوران
5-2-6 آزمایشگاههای پژوهشی
6-2-6 اداری
3-6-نتیجه گیری
فصل هفتم: معرفی پروژه و اهداف آن
مقدمه
1-7- اهداف و عملکردهای پروژه
1-1-7 حوزه فرهنگی
2-1-7 حوزه اقامتی و استراحت
4-1-7 حوزه پژوهشی
5-1-7 حوزه تفریحی
6-1-7 حوزه اداری
2-7 توجیه اقتصادی طرح
1-2-7 فازبندی پروژه
3-7- نتیجه گیری
فصل هشتم: بررسی سایت و ایده‌های طراحی
مقدمه
1-8- ایده‌های کلی
1-1-8- منابع و جاذبه‌های طبیعی
2-1-8 منابع و جاذبه‌های اجتماعی و فرهنگی
2-8 طراحی فضای سبز
1-2-8 امکان ایجاد منظر با توجه به کاربریهای پیشنهادی
2-2-8 لزوم حفظ دید به سمت سایت
3-2-8 ایجاد کریدور سبز دور سایت
4-2-8 لزوم حفظ گیاهان بومی
3-8 پیش‌بینی‌های طرح برای حفظ اکوسیستم منطقه
4-8 شناخت سایت
1-4-8 وسعت فضا
2-4-8 موقعیت فضا
3-4-8 فرم فضا
4-4-8 نظام شکلی استقرار
5-8 مطالعات کالبدی
7-8 دیدهای مطلوب به سایت
8-8 جهت گیری ساختمانها در مجموعه
9-8 نتیجه گیری از بررسی سایتها و عملکردهای مناسب برای آنها
10-8 ورودی به مجموعه
11-8 عملکردهای پیش بینی شده
1-11-8 پارک حاشیه سایت
2-11-8 مجموعه پذیرایی و اقامتی
3-11-8 موزه شناخت
12-8 روند طراحی
1-12-8 باغ ایرانی
13-8 سازه
14-8 تاسیسات
فاقد فهرست منابع
تعداد مشاهده: 634 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 223
حجم فایل:6,199 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش