طراحی معماری مجموعه ورزشی
بخشی از مقدمه:
وسعت گسترده دانش تا مرز بی نهایت است و بشر همواره در تکاپوی رسیدن به انتهای این مرز می باشد. موثر ترین شیوه برای هموار ساختن این مسیر ایجاد بستر مناسب آموزشی برای فراگیران و استفاده از خلاقیت آنها در ارتقای علوم و فنون متعدد است و آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تعلیم و تعلم عهده دار فراهم آوردن زمینه های مناسب برای رشدو اعتلای علوم و فرهنگ می باشد.تربیت بدنی و ورزش از جمله علوم مورد توجه برنامه ریزان آموزش و پرورش است که با حرکت و فعالیت بدنی فرصتهای مناسب جهت دستیابی به اهداف ترتیبی را فراهم می نماید. ...
فهرست مطالب:
فصل اول: شناخت موضوع
مقدمه
تربیت بدنی و اهداف آن
بررسی تربیت بدنی در تمند های مختلف
ورزش
بازی
تعریف مقایسه تمرین و مسابقه
آمادگی جسمانی
فواید زیست شناختی، روان شناختی و جامعه شناختی در ورزش
رابطه بین تربیت بدنی و تندرستی
وضع ورزش در ایران در حال حاضر
انواع ورزش
تقسیم بندی عمده ورزش ها
فصل دوم: مبانی و ضوابط طراحی معماری و شهری بر اساس اقلیم منطقه
مقدمه: مطالعات آب و هوا و اقلیم
ویژگی های معماری بومی مناطق اقلیمی در ایران
موارد استفاده از بیوکلماتیک ساختمانی
فصل سوم: استانداردها و ضوابط
دیاگرام و ارتباط اجزا
نکاتی در رابطه با طراحی ژیمنازیوم
استادیوم های ورزشی
ابعاد و استانداری های مجموعه ورزشی
زمین ترکیبی ورزش های بسکتبال و هندبال
مجموعه ها و استادیوم های ورزشی
سالن های ورزشی
امکانات ویژه تماشاچیان
محل های نشستن
محل های ایستادن
فصل چهارم: برنامه فیزیکی
جودو
شمشیر بازی
بوکس
کاراته
تکواندو
استخر روباز و سرپوشیده
فوتبال
والیبال
بسکتبال
هندبال
فاقد فهرست منابع
تعداد مشاهده: 1109 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 119
حجم فایل:275 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
طراحی معماری مرکز سلامت روان
مقدمه:
بهداشت روانی (Mental Health) از موضوعات مهمی است که در سالهای اخیر مورد توجه جدی دانشمندان، مسئولین روانی و سیاست‌گذاران دولتی گرفته است. گرفتاری‌های جامعه‌ی متمدن امروزی برای قشر خاصی نیست؛ بلکه همه‌ی افراد در زنده‌گی فردی، اجتماعی و خانوادگی تحت فشارهای روانی قرار می‌گیرند؛ لذا بهداشت روانی، همگانی به نظر می‌رسد و به تمام انسان ها مربوط می شود. شخصی که سلامت روانی دارد، می تواند ضمن احساس رضایت از زندگی، با مشکلات به طور منطقی برخورد نماید. بهداشت روانی به افراد کمک می کند که با ایجاد روش های صحیح، بتواند با محیط خود سازگاری حاصل نموده و برای حل مشکلات از راه های مطلوب اقدام نماید.
بهداشت روانی (Mental Health) از موضوعات مهمی است که در سالهای اخیر مورد توجه جدی دانشمندان، مسئولین روانی و سیاست‌گذاران دولتی گرفته است. گرفتاری‌های جامعه‌ی متمدن امروزی برای قشر خاصی نیست؛ بلکه همه‌ی افراد در زنده‌گی فردی، اجتماعی و خانوادگی تحت فشارهای روانی قرار می‌گیرند؛ لذا بهداشت روانی، همگانی به نظر می‌رسد و به تمام انسان ها مربوط می شود. شخصی که سلامت روانی دارد، می تواند ضمن احساس رضایت از زندگی، با مشکلات به طور منطقی برخورد نماید. بهداشت روانی به افراد کمک می کند که با ایجاد روش های صحیح، بتواند با محیط خود سازگاری حاصل نموده و برای حل مشکلات از راه های مطلوب اقدام نماید.
با توجه به احساس نیاز ساکنین منطقه 22 تهران به وجود مرکزی برای کمک به تامین ،حفظ و ارتقاء سلامت روانی آنها و همچنین مرکزی برای ارائه ی خدمات مشاوره اعم از مشاوره خانواده ،ازدواج، مشاوره کودک و نوجوان و جوان، مشاوره در زمینه مشکلات رفتاری و شخصیتی، بحرانهای بلوغ، افت تحصیلی،مشاوره شغلی و … ، نیاز به احداث یک آسایشگاه سلامت روان در نزدیکی طبیعت و همگام و همراه با جسم و جان آدمی ضروری می نماید. لذا لازم است با بررسی و شناسایی جامعه هدف- که ساکنین مناطق غربی و بخصوص منطقه 22 شهرداری تهران هستند- همچنین شناخت نوع نیازها و دغدغه های درونی موجود در این جامعه ، با درنظرگرفتن کیفیت های فضایی لازم و پتانسیل های سایت ،به ایده ای مناسب در جهت پاسخگویی به نیاز های آنها رسیده و آن را در قالب طرحی مناسب ارائه نمایم که در این پایان نامه بدان پرداخته شده است.
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول: مبانی نظری طراحی
1-1 تعریف بهداشت روان
فصل اول: مبانی نظری طراحی
1-1 تعریف بهداشت روان
1-2 اهمیت بهداشت و سلامت روان
1-3 اهداف بهداشت روان
1-4راهکارهای ایجاد بهداشت و سلامت روان
1-4-1 پیشگیری اوّلیه (سطح اوّل)
1-4-2 پیشگیری ثانویه (سطح دوّم)
1-4-3 پیشگیری ثالثیه (سطح سوّم)
1-5 برنامه های سلامت و بهداشت روان در ایران
1-6 انواع مشکلات و بیماریها مرتبط با سلامت روان
1-6-1 بیماریهای خلقی
1-6-2 بیماری های اضطرابی
1-6-3 اختلالات روان پریشانه (سایکوز)
1-6-4 اختلالات شبه جسمی
1-7 تاریخچه بهداشت روانی
1-8 ضرورت مساله
1-9اهداف طراحی
1-10 روش و ساختار تحقیق
فصل دوم: شناخت بستر طرح
2-1 معرفی کلی منطقه 22
فصل دوم: شناخت بستر طرح
2-1 معرفی کلی منطقه 22
2-2 مشخصات جغرافیایی منطقه ۲۲
2-3 بررسی ویژگی های اقلیمی منطقه 22
2-4 مشخصات کاربری های منطقه ۲۲
2-4-1 عوامل زیر ساختی به منظور استقرار کاربریها
2-4-2 بررسی انواع کاربریها در وضع موجود و مقایسه آن با طرح پیشنهادی
فصل سوم: تجزیه و تحلیل سایت
3-1 موقعیت قرارگیری سایت مورد نظر
فصل سوم: تجزیه و تحلیل سایت
3-1 موقعیت قرارگیری سایت مورد نظر
3-2 دسترسی های سایت
3-3 همجواری های سایت
3-4 دید و منظر سایت
3-5 جهت بادهای مطلوب و نامطلوب در سایت
3-6 هندسه ی سایت
3-7 ابعاد و مساحت سایت
3-8 توپوگرافی ، شیب سایت و جنس خاک
3-9 باد و تابش
فصل چهارم: سرانه ها و استانداردها
فصل چهارم: سرانه ها و استانداردها
4-1 مشخصات فیزیکی ساختمان مراکز درمان وتوانبخشی سلامت روان شبانه روزی با ظرفیت 50 نفر
4-2 ملاحظات مراکز درمان وتوانبخشی سلامت روان شبانه روزی با ظرفیت 50 نفر
4-3 شرایط عمومی ساختمان مراکز درمان وتوانبخشی سلامت روان شبانه روزی
4-4 مشخصات فیزیکی ساختمان مراکز درمان وتوانبخشی روزانه با ظرفیت 50 نفر
4-5 وسایل کاردرمانی
4-5-1 فعالیت های روزمره زندگی
4-6 ضوابط و استانداردهای طراحی سالن های ورزشی
4-6 -1 بررسی جانمائی سالن های ورزشی در سایت و مسائل مربوط به آن
4-6 -2 تیپ های عمده سالن های ورزشی
4-6 -3 دیاگرام فضاهای داخلی سالن های ورزشی
4-6 -4 سیستم های پیشنهادی سازه
4-6 -4 -1 سیستم های خرپایی
4-6 -4 -2 سیستم قاب های شیب دار (سوله)
4-6-4-3 سیستم های سازه ای فضایی (فضاکار)
4-6-5 ضوابط طراحی استخر
4-6-6 ضوابط طراحی جکوزی
4-6-6-1 ساختمان جکوزی
4-6-6-2 سطح پیاده رو در جکوزی
4-7 استانداردها و ضوابط طراحی آسایشگاه سالمندان
4-7-1 شرایط عمومی آسایشگاه سالمندان
4-7-2 توصیه های طراحی فضای سبز برای سالمندان:
4-7-3 اتاقهای خانه سالمندان
4-7-4 دستشویی و توالت خانه سالمندان
4-7-5 سالن‌ها و اتاق نشیمن خانه سالمندان
4-7-6 سالن تفریح و ورزش خانه سالمندان
4-7-8 اقدامات ایمنی و محافظتی خانه سالمندان
4-8 ضوابط طراحی معماری برای افراد معلول جسمی- حرکتی
4-8-1 ورودیها
4-8-2 راهرو
4-8-3 بازشوها (در و پنجره)
۴-8-4 راه‌پله
۴-8-5 سطح شیبدار
۴-8-6 میله‌های دستگرد
۴-8-7 آسانسور
۴-8-8 فضاهای بهداشتی
۴-8-9 رستوران و چایخانه
فصل پنجم: بررسی نمونه های موردی
فصل پنجم: بررسی نمونه های موردی
5-1 واحد سلامت روان بزرگسالان "کانبرا"
5-1-1 سالن انتظار و پذیرش
5-1-2 بخش درمانی (بال درمانی)
5-1-3 بخش تفریحی (بال تفریحی)
5-1-4 بخش مسکونی (بال مسکونی)
5-1-5 بخش حیاط و فضای باز
5-1-6 بخش افراد ویژه HDU
5-1-7 فضای تخلیه احساسات
5-2-1منطقه ورودی و پذیرش
5-2-2 منطقه درمانی
5-2-3 بخش اداری
منابع و مآخذ
تعداد مشاهده: 861 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 104
حجم فایل:3,772 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
طراحی معماری مراکز تجاری
مقدمه:
از دیرباز فضاهای تجاری از ارکان هرمجموعه زیستی بوده و در واقع حکم قلب را برای آنها ایفا می کرده است. هر چند این اهمیت در طول تاریخ دارای نشیب ها و فرازهایی نیز بوده است لکن هرگز نقش کلیدی خویش را از دست نداده است.
رعایت اصول صحیح و معمارانه در برنامه ریزی ،طراحی و ارزیابی مراکز تجاری از برجسته ترین و مهم ترین مسائل معماری و شهرسازی است که بسیاری از معضلات شهری را به دست خود حل خواهد نمود.
با ورود اتومبیل به شهرها، تحولات فرهنگی ناشی از ارتباط با کشورهای غربی، شتاب در عرضه کالاهای صنعتی، شیوه زندگی،امکانات و ارتباطات در سالهای اخیر ، فضاهای تجاری نیز دستخوش تغییرات اساسی گردید. امروزه به دلیل مشکلات شهرنشینی، کمبود فرصت و امکانات جدید خریداران ترجیح می دهند با اتومبیل به مراکز خرید مراجعه و در کمترین زمان ممکن کلیه مایحتاج خود را به صورت ماهیانه و یا هفتگی تهیه نمایند. به همین دلیل در سال های اخیر ایجاد مجتمع های تجاری که در آن کلیه ملزومات و مایحتاج خریداران ارائه می گردد ، به شدت رشد یافته و رقابت بین آنها باعث ایجاد اندیشه های جدید در ارائه سیستم ها و خدمات مهم جهت جلب رضایت مراجعین شده است.
اگرچه ساخت این مجموعه ها اغلب با رونق اقتصادی همراه است لکن کیفیت معماری و اجرا، تنوع کاربریها، خدمات و تجهیزات آنها معایب بزرگی دارد که در یک طرح مناسب باید بدان اندیشیده شود. عطش شهروندان به خدمات شهری و فضای گذران اوقات فراغت چنان است که به نظر می رسد سرمایه گذاری در برنامه ریزی و طراحی و همچنین ایجاد کاربریهای متنوع تفریحی می تواند به صورت غیر مستقیم یا مستقیم منافع اقتصادی مراکز تجاری راافزایش دهد و فضا را برای افزایش تعاملات اجتماعی و سرزندگی شهری فراهم سازد.
در تحقیق حاضر پس از شناخت مبانی نظری طراحی وساخت مجتمع های تجاری ، به معرفی بستر و سایت طرح مورد نظر واقع درمنطقه 3 شهر تهران می پردازیم و سپس به ضوابط و استانداردهای طراحی مجتمع های تجاری اشاره می نماییم. و در نهایت نمونه های موفق داخلی و خارجی این گونه مجتمع ها مورد بررسی قرار می گیرد.
فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول: مبانی نظری طراحی
1-1 تعریف مراکز تجاری
1-2 اهداف ایجاد مراکز تجاری
1-3 انواع مراکز تجاری
1-3-1 مراکز تجاری محله ای (حومه ای)
1-3-2 مراکز تجاری متوسط (اجتماعی)
1-3-3 مراکز خرید منطقه ای (حومه ای)
1-4 سیر تحول فضاهای تجاری در جهان
1-4-1 فضاهای تجاری اولیه
1-4-2 فضاهای تجاری یونان باستان
1-4-4 فضاهای تجاری قرون وسطی
1-4-5 فضاهای تجاری پس از انقلاب صنعتی
1-4-6 فضاهای تجاری در نیمه دوم قرن بیستم
1-5 سیر تحول فضاهای تجاری در ایران
1-6 بیان مساله تحقیق
1-7 روش تحقیق و چگونگی انجام آن
1-7-1- تحقیقات اسنادی و کتابخانه ای
1-7-2- تحقیقات میدانی
فصل دوم: شناخت بستر طرح
2-1- سیمای تاریخی منطقه 3
2-2- مشخصات عمومی منطقه:
فصل سوم: تجزیه و تحلیل سایت
3-1 موقعیت قرارگیری سایت
3-2 دسترسی های سایت
3-2 همجواری های سایت
3-4 دید و منظر سایت
3-7 ابعاد و مساحت سایت
3-8 توپوگرافی ، شیب سایت و جنس خاک
3-9 باد و تابش
فصل چهارم: ضوابط و استانداردها
4-1- اصول مکان یابی و طراحی مجتمع های تجاری
4-1-1- انتخاب سایت مناسب با دسترسی از اکثر نقاط شهر
4-1-2- ایجاد راه های دسترسی راحت به تمامی واحد ها در مجتمع
4-1-3- استفاده ازابزارهای تسهیلات رفاهی برای خریداران
4-1-4- ایجاد فضاهای تفریحی در مجتمع
4-1-5- استفاده از رنگهای جذاب در معماری ساختمان
4-1-6- ورودی ساختمان
4-1-7- نمای ساختمان
4-1-8- محوطه سازی و ایجاد فضای سبز
4-1-9- نورپردازی
4-1-10- بیلبوردها و تابلوها
4-2- ضوابط و استانداردها انواع کاربری تجاری
4-2-1 رده های کاربری تجاری
4-2-1-1 تجاری رده محله
4-2-1-2 تجاری رده ناحیه
4-2-1-3 تجاری رده منطقه
4-2-1-4 تجاری رده حوزه
4-2-1-5 تجاری رده شهر و فراتر
4-2-2 مقررات مربوط به عملکردهای تجاری
4-2-3 موارد استفاده از زمین
4-2-4 ضوابط مربوط به تفکیک زمین
4-2-4-1 حداقل اندازه بنا
4-2-4-2 حداکثر ارتفاع ساختمان
4-2- 5 نحوه استقرار ساختمان در زمین و اشراف
4-2-6 ضوابط تعداد پارکینگ در مجتمع های تجاری
4-2-7 استانداردها و ضوابط فضاهای داخلی مجتمع های تجاری
4-2-7-1 ارتفاع طبقات
4-2-7-2 دربهای ورودی
4-2-7-3 ویترین ها
4-2-7-4 پله برقی
4-2-7-5 پلکانها
4-2-7-6 نقاله مسافرتی
4-2-7-7 آسانسور
4-2-7-8 سطح شیبدار
4-2-7-9 واحدهای فروش تره بار
4-2-7-10 واحدهای لوازم التحریر و کتابفروشی و نوشت افزار
4-2-7-11 واحدهای فروش مواد غذایی
4-2-7-12 واحدهای بهداشتی
4-2-7-13 واحدهای پوشاک
4-2-7-14 واحدهای تجارتی ، طبخ و ارائه غذای گرم
4-2-7-15 فروشگاه های مواد غذایی
4-2-7-16 نوشیدنی فروشی ها
4-2-7-17 پیشخان های غذا
4-2-7-18 فضاهای ارتباطی افقی (راهروها)
4-2-7-19- تاسیسات
4-2-7-19-1 تأسیسات بخش اداری
4-2-7-19-2 تاسیسات بخش رستوران و غذا خوری
4-2-7-20 شناخت سیستم های سازه ای
فصل پنجم : بررسی نمونه های موردی
5-1 مجتمع تجاری الماس شرق
5-3 مجتمع تجاری تیراژه
5-4- مرکز خرید سلفریجز در بیرمنگام انگلستان
منابع و مآخذ
تعداد مشاهده: 727 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 109
حجم فایل:4,446 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
طراحی معماری خانه کودک (مهدکودک)
بخشی از متن:
سرنوشت انسان از دوران کودکی با محیط و فضای اطراف ما عجین گشته است .عقیده بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت بر این است که شخصیت هر انسان در 6 سال اول زندگی او شکل می گیرد بنابراین توجه به نیازهای کودکان در این مقطع سنی و ایجاد زمینه ای برای بروز رشد نیازهای انها از یک سو و اشتغال مادران و نیاز به فضاهایی جهت جهت مراقبت و نگهداری کودکان از سوی دیگر و ضرورت ایجاد فضاهایی در جهت فراهم اوردن شرایط مطلوب برای رشد جسمی ذهنی و عاطفی و اجتماعی کودکان و شکوفایی استعداد ها و علایق انها ونیز فضایی برای اماده یازی کودک برای ورود به دبستان را مشخص می نماید.
در پیش از دبستان قصد داریم کودکان را به سمتی سوق دهیم که نسبت به محیط اطراف خود کاملا کنجکاوی نشان دهند و یاد بگیرند که چگونه یاد بگیرند . باید توجه کرد که شرایط فیزیکی تاثیر انکار ناپذیری بر رفتار و افکار دارد. امروزه ساختمانهایی که به بعنوان کودکستان از انها استفاده میشود عموما با کاربری مسکونی و کربری های دیگر بوده اند که از لحاظ کالبد معماری متناسب با نیازهای کودکان نمی باشند. ...
فهرست مطالب:
فصل اول: مطالعات پایه و زمینه
1-1) بخش اول (پایه )
برخورد روانشناسانه با موضوع
1-1-1) شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی
1-1-2) مراحل رشد کودک
1-1-2-1)خصوصیات کودک 3 ساله
1-1-2-2) خصوصیات کودک 5-4 ساله
1-1-2-3) خصوصیات کودک 6 ساله
1-1-3) کاردانی کودک
1-1-4) کودک و بازی
1-1-4-1) تاریخچه بازی
1-1-4-2) تعریف بازی
1-1-4-3) اهمیت بازی
1-1-4-4) بازی از نظر فروبل
1-1-4-5) اموزش از طریق بازی
1-1-4-6) انواع بازی
1-1-5) کاربرد بازی در اموزش
1-1-5-1) بازی های اموزشی
1-1-5-2) بازی های جسمانی یا بدنی
1-1-5-3) بازی های نمایشی
1-1-5-4) بازی های سرگرم کننده
1-1-6) فضای بازی
1-2) بخش دوم: مطالعات زمینه
1-2-1) شناخت تکنولوژی اموزشی
1-2-1-1) نظری گذرا براموزش پیش از دبستان درجهان امروزوایران
1-2-1-2) ماهیت و کیفیت یک خانه خوب برای کودکان
1-2-1-2) تاریخ ظهور مراکز پیش دبستانی (کودکستان و مهد کودک)
1-2-1-3) تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی و دبستان در ایران
1-2-1-4) هدف های اموزشی و تربیتی کودکستان
1-2-1-5) سازمان اجتماعی کلاس
1-2-1-6) سازماندهی محیط فیزیکی
فصل دوم: مطالعات تکمیلی و تطبیقی
1-1) بخش اول (تکمیلی)
1-1-1) نقش معماری در پرورش فکری کودکان
1-1-2) کودک ، معماری و فضا
1-1-3) برخی احکام کالبدی در مورد طراحی برای کودکان
1-1-4) جلوه های خارجی مهد کودک
1-1-5) شیرخوارگاه
1-1-6) مهد کودک و کودکستان
1-1-7) محوطه سازی برای کودکان
1-1-7-1) محوطه بازی طبیعی
1-1-7-2) فضای باز
1-1-7-3) خیابان
1-1-7-4) فضای مخاطره امیزماجراجویانه
1-1-7-5) پناهگاهها و مکانهای دور از چشم
1-2)بخش دوم: (نمونه های تطبیقی)
1-2-1)نمونه های ایرانی
1-2-2)نمونه های خارجی
فصل سوم: آنالیز سایت
1-3) خصوصیات بلوار ارشاد
1-3-1) انتخاب سایت و شناخت کلی ان
1-3-2) ضوابط مکان یابی سایت
الف) ضوابط اجتماعی بافت ب) ضوابط کالبدی باف
1-3-3) شناخت زمینه (سابقه تاریخی شهر مشهد و بررسی روند توسعه فیزیکی شهر در قرون گذشته)
1-3-4) شناخت خصوصیات کالبدی شهر مشهد
الف)بافت سنتی ب)بافت میانی ج)بافت شطرنجی
1-3-5) طراحی اقلیمی در شهر مشهد
1-3-6)انالیز سایت
فصل چهارم: اصول طراحی
1-4) فضا
1-4-1) میزان درک کودک از فضا
1-4-2) معیارهای کیفیت فضا
1- سازماندهی
2- زمان ومسیر
3-جزءوکل
4- فرم
1-4-3) تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان
1-4-5) شرایط محیطی
(اثرات نور و روشنایی، اثرات سروصدا، تهویه، شرایط حرارتی)
1-4-6) شرایط کالبدی
(رنگ، فرم، ابعاد و اندازه ها، جنس، تزئینات، مبلمان اموزشی، اندازه مدرسه و مهد کودک ، تعداد طبقات در مدارس)
1-4-7)ابعاد و فضاهای مورد نیاز کودکستان
1-4-8)برنامه فیزیکی
منابع و ماخذ
تعداد مشاهده: 1132 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 114
حجم فایل:3,924 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
طراحی معماری سقاخانه
چکیده:
این تحقیق گذری است بر یکی از موضوعاتی که چندین سالی است پیرامون آن خیلی صبحتی وجود ندارد و یا اگر باشد بسیار محدود است. هنوز هم این مکان تاریخی- مذهبی که ریشه در نگرش های دینی ما دارد و کم کم با یک سری باورها و عقاید عجین شده، در نظر بسیاری از اهمیت خود ساقط نشده و فقط گرد و غبار زمانه بر روی آن نشسته است.
در این تحقیق سعی کرده‌ام با کنکاشی در تاریخ مطالبی پیرامون علل پیدایش سقاخانه، معماری ظاهری آن، عناصر ونشانه‌های نمادین در آن، که هر یک برای مردم معنا و مفهومی دارد را بگنجانم و از دیگر سو به پیوند سقاخانه و هنر پرداخته و نمونه هایی از این آثار ارائه گردیده است، که در طول این پروژه می‌توانید ملاحظه فرمایید و با این آرزو که موثر واقع شود و چه بسا روزگاری، سقاخانه نذر شما را نیز برآورده سازد.
فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
فصل اول: نماد و نگرشی نمادین
1-1 نماد و نگرش نمادین به هستی
1-2 نماد و نقش آن در زندگی
فصل دوم: سقاخانه
2-1 وجود افتراق فضاهای سنتی و مدرن
2-1-1 شناختی از دو واژه «نوگرایی» و «سنت گرایی»
2-1-2 گرایش به فضاهای شهری سنتی
2-1-3 مقایسه فضاهای سنتی و مدرن
2-2 فرهنگ واژگانی سقاخانه
2-3 علل پیدایش سقاخانه
2-4 دو عنصر اساسی در سقاخانه
2-4-1 آب
2-4-1-1 آب عنصر مقدس و مشترک در ادیان پهنه ی ایران زمین
2-4-1-2 آب در دیگر آیین های باستانی
2-4-1-3 آب در ادیان و آیین ها
2-4-1-3-1 آب در دیانت یهود
2-4-1-3-2 آب در مسیحیت
2-4-1-3-3 آب در آیین مندائی و صابئین
2-4-1-3-4 آب در اسلام
الف: بازتاب آب در اسلام
ب: آب در عرفان اسلامی- ایرانی
ج: آب، واقعه کربلا و آب تربت
د: آب و مذهب دو روی یک سکه‌اند در سقا خانه
2-4- 2 آتش
2-4-2-1 آتش و نور در ایران باستان
2-4-2-1-1 اهمیت آتش و نور درجهان بینی آفرینش ایران باستان
2-4-2-1-2 آتش و نور واسطوره های آن در فرهنگ آریایی
2-4-2-2 کارکرد رمزهای آتش و نور در اسلام
2-4-2-3 کارکرد رمزهای آتش و نور در ایران
2-4-2-4 نور و هنر
2-5 معماری سقا خانه
2-6 عناصر نمادین سقا خانه
2-6-1 آینه
2-6-2 شمع (چراغ نفتی، لوستر)
2-6-2-1 شعله شمع
2-6-2-2 سوگند به نور و روشنایی و فروغ و شمع افروزی
2-6-2-3 شمع گردانی در مراسم مقدس
2-6-2-4 شمع در سقا خانه: آتش و آب
2-6-3 قفل
2-6-4 آدمکهای فلزی
2-6-5 پنجه
2-6-6 چشم
2-6-7 ظرف سقا خانه‌ای
2-6-8 ستاره
2-7 تزئینات دیگر سقاخانه
2-7 -1 کتیبه نویسی
2-7-2 سنگاب
2-8 رنگ در سقاخانه
2-8-1 پیشینه ای از رنگ
2-8-2 خواص رنگ سبز
2-8-2-1 مسرت بخشی و شاد آور بودن
2-8-2-2 تقویت تحمل پذیری و صبر
2-8-3 رنگ سبز در سقاخانه
2-9 معرفی تعدادی از سقاخانه‌های معروف
2-9-1 سقاخانه عزیز الله
2-9-2 سقاخانه سردر مجلسی
2-9-3 سقاخانه طوقچی
2-9-4 سقاخانه آقا میرزا اسدالله روضاتی
2-9-5 سقاخانه در دشت
2-9-6 سقاخانه حاج آقا شجاع
2-9-7 سقاخانه پنج شنبه دین
2-9-8 سقاخانه قدیمی رو به روی سردر مسجد جورجیو
2-9-9 سقاخانه‌های درب امام
2-9-9-1 سقاخانه دالان درب امام
2-9-9-2 سقاخانه صحن شمالی درب امام
2-9-9-3 سقاخانه مجاور درب امام
2-9-10 سقا خانه مسجد حکیم
2-9-11 سقا خانه هارونیه
2-9-12 سقاخانه درب کوشک
2-9-13 سقاخانه بیدآباد
2-9-14 سقاخانه حاج محمد جعفر
2-9- 15 سقاخانه قصر در دشت
2-9-16 سقاخانه گرگ یراق
2-9-17 سقاخانه گذرهارونیه
2-9-18 سقاخانه حاج علی
2-9- 19 سقاخانه آقانور
2-9-20 سقاخانه ترکها
2-9- 21 سقاخانه مسجد سید
2-9-22 سقا خانه تاج الدین
2-9-23 سقاخانه مسجد لبنان
2-9- 24 سقاخانه مسجد ذکر الله
فصل سوم: مکتب سقا خانه
3-1 مکتب سقا خانه و پیدایش آن
3-2 هنرمندان مکتب سقا خانه
3-2-1 منصور قندریز
3-2-2 حسین زنده رودی
3-2-3 پرویز تناولی
3-2-4 فرامرز پیل آرام
3-2-5 ژازه طباطبایی
3-2-6 جعفر روحبخش
3-2-7 مسعود عربشاهی
3-2-8 ناصر اویسی
3-2-9 صادق تبریزی
3-3 تطبیق برخی آثار هنرمندان سقاخانه با ادعیه و طلسمات
3-4 نمونه‌ای دیگر از آثار هنرمندان معاصر با نگاه سقاخانه‌ای
نتیجه گیری
گزارش کار عملی
فهرست منابع
منابع فارسی
منابع اینترنتی
منابع تصویری
تعداد مشاهده: 1341 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 164
حجم فایل:2,090 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته معماری
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش