پرسشنامه سرسختی روان شناختی
شیوه نمره گذاری و تفسیر نتایج:
پرسشنامه سرسختی اهواز یک مقیاس خودگزارشی مداد کاغذی است که دارای 27 ماده است. این مقیاس به وسیله تحلیل عوامل به وسیله کیامرثی، نجاریان و مهرابی زاده هنرمند (1377) در یک نمونه 523 نفری از دانشجویان ساخته شده و سرسختی را مورد سنجش قرار می دهد.
شیوه نمره گذاری این پرسشنامه ی 27 ماده ای بدین گونه است که آِمودنی ها به یکی از چهار گزینه هرگز، به ندرت، گاهی اوقات، اغلب اوقات پاسخ گفته و بر اساس مقادیر 0، 1، 2 و 3 نمره گذاری می شود، البته به جز ماده های 6، 7، 10، 13، 17 و 21 که دارای بار عاملی منفی هستند و به شیوه ی معکوس نمره گذاری می شوند. به دست آوردن نمره بالا در این پرسشنامه، نشان دهنده ی سرسختی روانشناختی بالا در فرد است.
برای سنجش پایایی این مقیاس دو روش بازآزمایی و همسانی درونی را به کار گرفته شده است. این پرسشنامه دارای ضریب بازآزمایی 0/78 و ضریب آلفای کرونباخ 0/83 مباشد.
تعداد مشاهده: 4289 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 3
حجم فایل:23 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
پرسشنامه شاخص بی ثباتی ازدواج
توضیحات:
پرسشنامه شاخص بی ثباتی ازدواج یک ابزار 14 سوالی است که برای اندازه گیری عدم ثبات زناشویی و خصوصاً مستعد طلاق بودن تدوین شده است. این ابزار متکی به این نظر است که برای ارزیابی بی ثباتی و خطر بالقوۀ طلاق زن و شوهر باید هم شناخت و هم رفتار به حساب آورده شود. این مقیاس را محاسبه گر می تواند به سهولت اجرا نموده و ظرف چند دقیقه نمره گذاری کند. «شاخص بی ثباتی ازدواج» به عنوان یک ابزار خوش آتیه مشاوره می تواند به مشاور کمک نماید تا او بتواند با دقت بیشتری نتایج قابل پیش بینی رابطۀ زناشویی را تعیین کند. این مقیاس در دو قسمت آورده شده است. قسمت اول در کنار سنجش چند عامل دیگر ریسک ازدواج که در قسمت دوم آمده، می تواند دقت پیش بینی مشاور را افزایش دهد.
اعتبار این ابزار با ضریب آلفای 0/93 از یک همسانی درونی عالی برخوردار است و هیچ اطلاعاتی دربارۀ ثبات آن گزارش نشده است.
توضیحات کامل در مورد نحوه ارزیابی نتایج، هنجارها، روایی و روش نمره گذاری در متن آورده شده است.
تعداد مشاهده: 2537 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 6
حجم فایل:57 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
پرسشنامه اضطراب کتل
توضیحات:
دانلود پرسشنامه آماده روانشناسی و علوم تربیتی، پرسشنامه اضطراب کتل، این پرسشنامه حاوی 40 سوال استاندارد میباشد که اکثر مردم در زندگی خود با آنها روبرو می شوند.
به همراه کلید سوالات و نمره گذاری است.
تعداد مشاهده: 2027 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 6
حجم فایل:29 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب word و قابل ویرایش
پرسشنامه بررسی علل طلاق
توضیحات:
پرسشنامه آماده روانشناسی و علوم تربیتی، در این فایل که حاوی 2 پرسشنامه مجزا و مجموعا حاوی 58 سوال است، به بررسی علل و عوامل اصلی طلاق و درخواست آن پرداخته شده است.
تعداد مشاهده: 7529 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 6
حجم فایل:7 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی، جامعه شناسی و رشته های مرتبط
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
پرسشنامه سنجش پرخاشگری آیزنگ
توضیحات:
پرسشنامهء سنجش پرخاشگری آیزنگ، دارای 30 مقوله است که 20 مقولهء آن پاسخ مثبت و 10 مقوله پاسخ منفی دارد و آزمودنی با جوابهای بلی و خیر و بدون جواب(؟)به پرسشها پاسخ میدهد. دامنهء نمره بین صفر و 30 است، حداکثر نمره 30 و حد اقل نمره 12 میباشد. نمرهء بالاتر از 20 نشاندهندهء پرخاشگری شدید، نمره 12 الی20 پرخاشگری در حد متوسط و نمرهء 12 به پایین، پرخاشگری ضعیف، یعنی افرادی که دلرحم و خوشخلق هستند(آیزنگ،ترجمهء قهرمان،1369).
مقیاس خودسنجی پرخاشگری آیزنک
این مقیاس از سه گزینه ای تشکیل می شود که آزمون خشونت در مقابل دل رحمی آیزنک استخراج شده است. آیزنک معتقد است نمودهایی که در افراد خشن مشاهده می شوند عبارتند از پرخاشگری،پرمدعایی، پیروزی طلبی،زیرکی،هیجان خواهی،تعصب در عقیده و مردانگی. آیزنک براساس این هفت معیار ،210 سوال مطرح کرد که سی سوال آن مربوط به پرخاشگری مربوط بود.
طبق نظر آیزنک(1975)،کسانی که در این معیار(پرخاشگری) نمره بالایی کسب می کنند ،معمولاً به صورت های مستقیم یا غیر مستقیم مثل کج خلقی،زدو خورد،بحث های تند و سخنان کنایه آمیز،پرخاشگری نشان می دهند این افراد،حرف هیچ کس را قبول ندارند و خود را ناچار می بینند که جواب«های» با «هوی » بدهند و اگر کسی به حقوق آن ها تجاوز کند حتما درصدد تلافی برآیند اشخاصی که در این مقیاس نمرات پایینی به دست می آورند آرام و خوش اخلاق هستند آن ها از برخوردهای شخصی اجتناب می کنند و از ابزار خشونت به صورت فیزیکی یا غیر مستقیم دوری می جویند.
نمره گذاری پرسشنامه
شیوه نمره گذاری را مشخص می کند در مقابل اعداد ا تا30 که در واقع شماره سوالات است علائم +و- می بینیم اگر علامت سوال+ باشد و آزمودنی نیز به آن پاسخ مثبت(بلی)بدهد، دو نمره دریافت خواهد کرداما اگر پاسخ منفی بدهد نمره نخواهد گرفت در حالت فی مابین،یک نمره خواهد گرفت یعنی اگر به پاسخی که علامت مثبت دارد ،پاسخ «نمی دانم» بدهد یک نمره دریافت خواهد کرد در مورد سوالاتی هم که علامت منفی دارند به همین شیوه عمل خواهد شد یعنی اگر پاسخ سوال منفی باشد و آزمودنی نیز پاسخ منفی بدهد دو نمره خواهد گرفت اگر پاسخ مثبت بدهد نمره نخواهد گرفت و اگر پاسخ «نمی دانم» بدهد یک نمره دریافت خواهد کرد .
آیزنک برای این آزمون،نمره میانگین دقیقی را پیشنهاد نمی کند زیرا معتقد است که افراد از نظر جنسیت،سن و شرایط دیگر نمی توانند از نظر نمره میانگین تفاوت هایی داشته باشند می توان با در نظر گرفتن جامعه و محیط، میانگین ها و واریانس ها را در گروه ها مقایسه کرد.
تعداد مشاهده: 7503 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 3
حجم فایل:584 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
-
محتوای فایل دانلودی:
فایل word پرسشنامه در 3 صفحه و قابل ویرایش، 10 صفحه تصویر مقاله در مورد شخصیت شناسی و فایل اکسل نتیجه ارزیابی