تحقیق روانشناسی یادگیری

تحقیق روانشناسی یادگیری


مقدمه:
یادگیری تغییر نسبتا دایمی در رفتار است که در نتیجه تمرین حاصل شده است. تغییراتی در رفتار که حاصل‌اش (و نه تمرین)، با شرایط موقت جاندار (مثل خستگی یا حالات ناشی از مصرف برخی داروها) باشند مشمول این تعریف نمی‌شود.
نقش یادگیری در همه صحنه‌های زندگی نمایان است. یادگیری نه تنها در آموختن خاص مطالب درسی، بلکه در رشد هیجانی، تعامل اجتماعی و حتی رشد شخصیت نیز دخالت دارد. مثلا یاد می‌گیریم از چه چیزی بترسیم، چه چیز را دوست بداریم. چگونه مودبانه رفتار کنیم و چگونه صمیمیت نشان دهیم.

فهرست مطالب:
انواع یادگیری
خوگیری
شرطی سازی کلاسیک
شرطی سازی عامل
یادگیری پیچیده
اساس عصبی یاد گیران
دیدکلی
ویژگی‌های یادگیری
تغییر در رفتار
پایداری نسبی
توانایی‌های بالقوه
تجربه
یادگیری یا وراثت
نظریه‌های یادگیری
تداعی گرایی (Associationism)
یادگیری اجتماعی (Social Learning)
شناخت گرایی (Cognitiveism)
حافظه و یادگیری
فیزیولوژی یادگیری و حافظه
گستره روانشناسی یادگیری
چشم انداز این علم
روش های نوین یادگیری :
نحوه برگزاری آزمون سراسری
قداست علم
تشویق
یادگیری از کتاب تعلیم و تربیت  اسلامی
راههای یادگیری
الگوهای یک تدریس نوین از کتاب کلیات روشها و فنون تدریس
الگوی تدریس به روش کاوشگری گروهی
مهارتهای یادگیری
نظریه های یادگیری
حوزه نظریههای شناختی
عامل شدت
عامل تازگی
ناتوانایی های یادگیری
عناصر مشترک در تعاریف ناتوانی یادگیری:
تعریف کمیته اتحاد ملی
طبقه بندی ناتوانایی های خاص یادگیری
۱- ناتوانایی های یادگیری زبانی
۲- ناتوانی یادگیری خواندن
۳- ناتوانی یادگیری نوشتار
علل ناتوانی های یادگیری
۴- عوامل فیزیولوژیکی
شیوه های ارائه آموزش
یادگیری مفاهیم
مقدمه
اهمیت یادگیری مفاهیم
روش آموزش مفاهیم
مرحله اول
مرحله دوم
مرحله سوم
مرحله چهارم
پیشنهادهایی برای یادگیری بهتر مفاهیم
مثالهای عملی
مثال زدن شاگردان
تشریح واژه‌های دو پهلو
جلوگیری از تعمیم غلط
رابطه یادگیری مفاهیم با یادگیری اصل ، قاعده ، اندیشه و استدلال
ارتباط یادگیری مفاهیم با سایر انواع یادگیری
راهبردهای یادگیری

تعداد مشاهده: 2548 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 44

حجم فایل:103 کیلوبایت

 قیمت: 5,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

روشهای افزایش یادگیری در مطالعه و درس خواندن

روشهای افزایش یادگیری در مطالعه و درس خواندن


بخشی از متن:
بیشتر رفتارهای مردم، حاصل آن چیزی است که فرا گرفته اند. به طور کلی انسان با پدیده یادگیری میتواند رفتار اجتماعی، عاطفی، روانی، عقلانی و تا حدودی جسمانی خود را بهبود بخشد. چون وضع افراد از لحاظ خصوصیاتی که ذکر شد باهم متفاوت است، به همین جهت جریان یادگیری نیز در افراد، مختلف می باشد. علاوه براین موقعیت یادگیری نیز در جریان یادگیری موثر است. با توجه به اینکه یکی از مهمترین روش های یادگیری و آموختن، مطالعه است، لازم جهت افزایش راندمان و کارآیی مطالعه به عوامل موثر آن توجه ویژه داشت.

فهرست مطالب:
اصول یادگیری
عوامل موثر در یادگیری و مطالعه
- تعیین هدف
- انگیزه و علاقه
- توجه و ادراک
- زمینه معلومات قبلی، تمرین و تکرار
- اظطراب و حالت هیجانی
- پاداش و تنبیه
- روش سرتاسری یا یکپارچه
- وجود مشکلات و مسایل عاطفی و روانی
- تمرکز 
بهداشت مطالعه
روشهای طلایی درس خواندن 
راهبردهای مطالعه و یادگیری
روشهای یادگیری مؤثر 
راه های صحیح مطالعه 
کارایی مطالعه 
سرعت مطالعه 
چگونه و کجا مطالعه کنیم 
شیوه های صحیح مطالعه 
منابع

تعداد مشاهده: 1062 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 30

حجم فایل:38 کیلوبایت

 قیمت: 3,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده تمامی دانش آموزان و دانشجویان خصوصا متقاضیان شرکت در کنکور


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش