آموزش ابتدائی و روشهای نوین تدریس

آموزش ابتدائی و روشهای نوین تدریس


مقدمه:
اساس نظام آموزش و پرورش تربیت انسان شایسته و کار آمد است.لیکن برای رسیدن به چنین هدفی امروزه بحث تحول در آموزش و پرورش و چگونگی انجام آن در دستور کار تمامی دست اندرکاران تعلیم و تربیت قرار گرفته است.
لذا شایسته است که نیروهای فکری ،کار آمد و زبده طبق فرمایش مقام معظم رهبری بر اساس هویت دینی و ملی کشور مبنای تغییر در نظام آموزشی را سر لوحه کار خود قرار دهند.پس این همت و تلاش من ، تو و ماهاست که می تواند زمینه ساز این تحول  و به وجود آمدن برنامه ریزی منسجم و در نهایت ارتقاء سطح کیفی آموزش و پرورش را فراهم آورد.
در جهان در هزاره سوم تحولات سریع اقتصادی، اجتماعی و فنی در حال روی دادن است. در حقیقت رشد سریع تولید دانش و اطلاعات در جهان در حال اتفاق است.
کارها مکانیزه و خودکار شدند که در این حالت نیروی کار مفهوم جدیدی پیدا می‌کند. وابستگی شدیدی نیز بین زندگی و فناوری علم ایجاد می‌شود.
همگان باید بدانند با دانسته‌های 20 سال پیش نمی‌توان زندگی موفقی داشت و باید همگام با علم حرکت کرد. و این امر لزوم بازنگری در نظام آموزشی ما را بیش از پیش برایمان مبرهن می سازد.

فهرست مطالب:
مقدمه
بیان مسئله
 تدریس دردوره ابتدایی افتخار است
علل تنبلی و کم کاری دانش آموزان
1- علت جسمی
2- علل روانی و عاطفی
3- علت اجتماعی
4- علل ذهنی و یا عقب افتادگی تحصیلی
5- علل دیگر
افزایش اثر بخشی معلمان در فرایند تدریس
دستور العمل هایی برای اثر بخشی معلمان
ایجاد فرصت برای یادگیری
تکلیف درسی
محیط و فضای کلاسی
مشارکت دانش آموزان درروند یادگیری
ضرورت بکارگیری روش های نوین تدریس
منابع

تعداد مشاهده: 1640 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 12

حجم فایل:64 کیلوبایت

 قیمت: 3,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش