جزوه ها

پایان نامه رابطه سبک های دلبستگی و شیوه های مقابله با استرس با خودکارآمدی دختران

پایان نامه رابطه سبک های دلبستگی و شیوه های مقابله با استرس با خودکارآمدی دختران


پایان نامه ارشد روانشناسی، بررسی رابطه سبک های دلبستگی وشیوه های مقابله با استرس با خودکارآمدی دختران 18-14 سال منطقه 5 شهر تهران

چکیده:
هدف از پژوهش حاضر پیش بینی خودکارآمدی براساس سبک های دلبستگی و شیوه های مقابله با استرس بود. جامعه آماری در برگیرنده  دانش آموزان دختر 18-14 سال منطقه 5 شهر تهران در سال تحصیلی 93-1392 بود که از بین آنها 280 نفر  به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه های مقیاس دلبستگی بزرگسالان هازن و شیور ، راهبردهای مقابله ای (CSQ)، خودکارآمدی عمومی شرررا تکمیل کردند. پس از آزمون فرضیه ها،  با روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه، نتایج حاصل نشان داد سبک  دلبستگی ایمن با خودکارآمدی همبستگی مثبت و معنادار دارد. حال آن که، همبستگی متغیر دلبستگی ناایمن دوسوگرا با خودکارآمدی منفی و معنادار است. همچنین شیوه مقابله هیجانی و اجتنابی با خودکارآمدی همبستگی منفی و معنادار دارند.
کلمات کلیدی: خودکارآمدی، سبک های دلبستگی، شیوه های مقابله با استرس

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات پژوهش
مقدمه    
بیان مساله    
اهمیت و ضرورت پژوهش    
هدف ها    
فرضیه ها    
تعاریف نظری و عملیاتی    
فصل دوم: ادبیات و پیشینه های پژوهش
مقدمه    
خود کارآمدی   
نظریه بندورا با رویکرد شناختی-اجتماعی:   
مفهوم خودکارآمدی   
نقش خودکارآمدی   
منابع خودکارآمدی و عوامل مؤثر در ایجاد خودکارآمدی   
ویژگیهای افراد خودکارآمد   
دلبستگی چست؟   
نظریه های مختلف در مورد دلبستگی
سبک های دلبستگی در کودکی
ثبات الگوهای دلبستگی
تلویحات دلبستگی برای رشد بعدی
بیان معنا و مفهوم استرس  
بیان نظریه های استرس  
دیدگاه ها و نگرش های مختلف نسبت به مفهوم استرس  
پیشینه های پژوهشی  
پیشینه های داخلی  
پیشینه های خارجی   
خلاصه فصل  
فصل سوم: روش پژوهش
مقدمه  
روش پژوهش  
جامعه آماری   
حجم نمونه آماری  
روش نمونه گیری  
روش و ابزار گردآوری داده ها   
روش اجرا   
روش آماری 
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
توصیف داده ها   
تحلیل داده ها  
تحلیل رگرسیون چندگانه   
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
پیش گفتار  
خلاصه یافته های پژوهش   
بحث و نتیجه گیری   
محدودیت های پژوهش   
پیشنهادات پژوهشی   
منابع فارسی
منابع انگلیسی  
فهرست جداول

تعداد مشاهده: 2332 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 96

حجم فایل:298 کیلوبایت

 قیمت: 10,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی
    در صورت بروز هرگونه مشکل و یا سوال با ایمیل زیر تماس بگیرید:
    sellfile@yahoo.com


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

پایان نامه روانشناسی پایان نامه ارشد روانشناسی سبک دلبستگی خودکارآمدی پایان نامه سبک های دلبستگی پایان نامه رابطه دلبستگی و استرس شیوه های مقابله با استرس خودکارآمدی دختران پایان نامه مقابله با استرس بررسی دلبستگی و استرس
سجاد شنبه 23 مرداد 1395 ساعت 09:35
0 نظر

مقایسه باور های غیر منطقی و ارزش ها در زنان متقاضی طلاق و عادی

مقایسه باور های غیر منطقی و ارزش ها در زنان متقاضی طلاق و عادی


پایان نامه مقایسه باور های غیر منطقی و ارزش ها در زنان متقاضی طلاق و عادی شهر بندرعباس

چکیده:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه باورهای غیر منطقی و ارزش ها در زنان متقاضی طلاق و زنان عادی شهر بندرعباس انجام پدیرفت. جامعه آماری این پژوهش شامل 2 گروه از زنان بود (گروه اول کلیه زنان متاهل 30-18 متقاضی طلاق شهر بندرعباس که از مدت ازدواج و زندگی مشترک آنها با همسرانشان بیشتر از 5 سال نگذشته و گروه دوم نیز کلیه زنان 30-18 ساله متاهل عادی که از زمان ازدواج و آغاز زندگی مشترکشان با همسرانشان بیشتر از 5 سال نگذشته و بنابر اظهار خودشان در زندگی زناشویی شان اختلاف و تعارض شدیدی که منجر به دادخواست طلاق شده باشد؛ وجود نداشت). نمونه مورد مطالعه این پژوهش شامل 200 نفر (2 گروه 100 نفری زنان متقاضی طلاق و زنان عادی) بوده که از جامعه در دسترس و به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و به دو پرسشنامه ((باورهای غیرمنطقی جونز)) و ((زمینه یاب ارزش های ادواری شوارتز)) پاسخ دادند. نتایج حاصله بر اساس آزمون t مستقل نشان داد بین میانگین نمره کل باورهای غیرمنطقی زنان متقاضی طلاق و زنان عادی p< 0/01)) تفاوت معناداری وجود داشت و بررسی خرده مقیاس های باورهای غیرمنطقی p< 0/01))  نیز نشان داد بین زنان متقاضی طلاق و زنان عادی شهر بندرعباس در خرده مقیاس های باورهای غیرمنطقی به استثنای دو خرده مقیاس اجتناب از مشکل و کمال گرایی در سایر حرده مقیاس های ضرورت تائید حمایت دیگران، انتظار بیش ازحد از خود، تمایل به سرزنش ،واکنش به ناکامی ،بی مسولیتی عاطفی ،دلمشغولی زیاد همراه با اضطراب، وابستگی و درماندگی نسبت به تغییر تفاوت معناداری مشاهده شد. بر اساس آزمون فرضیه خرده مقیاس های متغیر ارزش ها نیز  (P< 0/01) نتایج نشان داد زنان متقاضی طلاق و زنان عادی در خرده مقیاس های ارزشی به استثنای سه خرده مقیاس ارزشی امنیت ، خوداتکایی ولذت گرایی در هفت خرده مقیاس ارزشی خیرخواهی ،قدرت ،جهانگرایی ،همنوایی ،سنت ،برانگیختگی و موفقیت تفاوت معناداری داشت.
کلید واژه: باورهای غیرمنطقی، ارزش ها، زنان متقاضی طلاق، زنان عادی.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه    
بیان مسئله    
اهمیت و ضرورت پژوهش    
اهداف تحقیق    
فرضیه ها    
تعاریف ( مفهومی- عملیاتی)     
فصل دوم: ادبیات و پیشینه ی پژوهش
مقدمه    
باور های غیر منطقی در رویکرد شناختی    
تحریف های شناختی از دیدگاه بک    
انواع خطا ها و تحریف های شناختی از دیدگاه بک    
باور های غیر منطقی از دیدگاه الیس    
انواع باور های غیر منطقی    
تاثیر باور های غیر منطقی در سلامت روان    
باور های غیر منطقی و نارضایتی زناشویی از دیدگاه الیس    
دیدگاه بک در رابطه با نارضایتی زناشویی    
ارزش ها    
خاستگاه ارزش ها و عوامل تاثیرگذار بر آن ها    
ویژگی های ارزش ها    
ارزش از دیدگاه آلپورت    
ارزش از دیدگاه راکیچ    
ارزش از دیدگاه شوارتز    
نقش ارزش ها در سلامت روان    
طلاق    
الگو های طلاق    
اثرات و پیامد های طلاق    
عوامل موثر بر طلاق و نارضایتی زناشویی    
طلاق از دیدگاه اسلام    
پیشینه تحقیقات    
پژوهش های خارجی    
پژوهش های داخلی    
جمع بندی    
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
طرح پژوهشی   
جامعه آماری   
نمونه وروش نمونه گیری    
ابزار پژوهش    
روش اجرا    
روش تجزیه و تحلیل داده ها   
فصل چهارم: یافته های پژوهش
مقدمه   
آمار توصیفی   
آزمون فرضیه ها    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
خلاصه طرح    
آزمون فرضیه ها    
نتیجه گیری    
محدودیت های پژوهش    
پیشنهادات    
منابع فارسی    
منابع لاتین    
پیوست ها
چکیده انگلیسی
فهرست جداول

تعداد مشاهده: 1686 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 145

حجم فایل:865 کیلوبایت

 قیمت: 20,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

باورهای غیرمنطقی ارزش ها و تقاضای طلاق زنان متقاضی طلاق زنان عادی و طلاق دانلود پایان نامه پایان نامه روانشناسی پایان نامه زنان متقاضی طلاق روانشناسی تقاضای طلاق بررسی علل طلاق تاثیر باورها در طلاق
سجاد شنبه 23 مرداد 1395 ساعت 02:12
0 نظر

پایان نامه بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد

پایان نامه بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد


چکیده:
هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط هوش هیجانی باسلامت روانی و پیشرفت تحصیلی می باشد تحقیق حاضر از نوع همبستگی است در این پژوهش مولفه های هوش هیجانی به عنوان متغیر پیش بین (مستقل) و سلامت روانی و پیشرفت تحصیلی به عنوان متغیر ملاک (وابسته) در نظر گرفته شده اند. جامعه آماری تحقیق را کلیه دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد میاندوآب در سالتحصیلی 90-89 تشکیل می دهند. نمونه تحقیق شامل 30 دانشجوی دختر است که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند. کلیه آزمودنیهای پژوهش هیجانی بار-ان و پرسشنامه سلامت عمومی کله برگ (1979) و میانگین معدل ترم های گذشته دانشجویان مورد سنجش و ارزیابی قرار گرفتند این ابزار از لحاظ روان سنجی دارای اعتبار پایانی مطلوبی هستند. داده های جمع آوری شده با روش آماری استنباطی و ضریب همبستگی جزیی و ضریب همبستگی پیرسون انجام گرفته است. نتایج نشان می دهد که بین هوش هیجانی و مولفه های آن با سلامت روانی رابطه مثبت معنی داری وجود دارد. اما بین هوش هیجانی و برخی از مولفه های سلامت عمومی از قبیل اضطراب اختلال در کارکرد اجتماعی و افسردگی رابطه منفی معنی داری وجود دارد  p<=5. همچنین نتایج نشان می دهد که بین سلامت روانی ومعدل تحصیلی معنی داری وجود ندارد.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
 بیان مسئله
اهداف پژوهش
 اهداف کلی
 اهداف جزئی
 فرضیه های پژوهش
تعریف نظری و عملیاتی متغیرها
فصل دوم: ادبیات تحقیق
 تاریخچه هوش هیجانی:
مفهوم هوش هیجانی از دیدگاه بار- آن
کفایت هیجانی
هوش عمومی
تاثیر هوش هیجانی در زندگی
هوش هیجانی و سلامت
هوش چیست
 نقش هیجانها در هوش
هوش هیجانی: دو نظریه
تنظیم وکنترل هیجانها
چگونه می توان هیجان خود را تنظیم کرد؟
رابطه هوش هیجانی با هوش اجتماعی
بهداشت روان
توانایی لذت بردن از زندگی
توانایی جهیدن
تعادل
انعطاف پذیری
خودشکوفایی
موفقیت تحصیلی
پیشینه تحقیق
پژوهشهای خارج از کشور
پژوهشهای داخل کشور
فصل سوم: روش شناسی تحقیق
روش تحقیق
جامعه- نمونه و روش نمونه گیری
ابزار پژوهشی و روش گردآوری داده ها
پرسشنامه سلامت روانی گلد برگ و هیلر
آزمون هوشی هیجانی بار-ان
مقیاسه های آزمون 
پایایی آزمون به روش زوج و فرد
عملکرد تحصیلی
روش اجرا
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل
فصل پنچم: بحث و نتیجه گیری
محدودیت ها
پیشنهادات
منابع
ضمائم
مراجع

پایان نامه و روش تحقیق  پایانی بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و سلامت روانی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد
رشته علوم تربیتی و روانشناسی  در 5 فصل و 106 صفحه کامل

تعداد مشاهده: 4554 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 106

حجم فایل:113 کیلوبایت

 قیمت: 13,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

رابطه هوش هیجانی و سلامت روانی نقش هوش هیجانی در پیشرفت تحصیلی دانلود پایان نامه پایان نامه هوش هیجانی پایان نامه سلامت روانی هوش هیجانی در دانشجویان سلامت روان دانشجویان موفقیت تحصیلی دانشجویان پایان نامه علوم تربیتی پایان نامه روانشناسی
سجاد پنج‌شنبه 14 مرداد 1395 ساعت 07:54
0 نظر

بررسی رابطه بین طلاق والدین و بزهکاری فرزندان

بررسی رابطه بین طلاق والدین و بزهکاری فرزندان


مقدمه و طرح مسأله:
بزهکاری پدیده ای اجتماعی و دارای بستر اجتماعی است هر چند که عوامل زیستی ، روانی، جغرافیایی، قومی، نژادی و موارد دیگر در نحوه شکل‌گیری و بروز نوع بزه بسیار مهمی ایفاء می‌کنند، تبیین مسأله بر اساس عامل محیط اجتماعی، تحدید نگرش حوزه جامعه شناسی اجتماعی است خصوصاً نحوه عملکرد کوچکترین ومهمترین نهاد اجتماعی یعنی خانواده که نقش مهمی را در همکاری و متجانس کردن رفتارهای هنجاری افراد با محیط اجتماع بر عهده دارد. در اینجا به بررسی نقش خانواده به عنوان عامل و مانع بزهکاری نوجوانان (با تکیه بر نظم در خانواده)می‌پردازیم. این کار به خصوص به لحاظ تحدید عوامل مورد بررسی در یک کار علمی اهمیت دارد چرا که نمی‌توان در آن حد در یک کار پژوهشی تمام ابعاد و زوایا را به طور دقیق در نظر داشته و مورد بررسی قرار داد. اگر خانواده می‌تواند عامل مهم بزهکاری باشد و شرایط نامطلوب آن بزهکار پرورش دهد، به همان نسبت وجود شرایط مطلوب در خانواده رشد ذهنی، عاطفی، روانی و اجتماعی نوجوان را امکان‌پذیر ساخته، مهمترین گام در پیشگیری از بزهکاری است. به نظر می‌رسد افزایش میزان بزهکاری حاکی از تضعیف مناسبات گروهی خانواده بوده، به طوری که وحدت گروهی از هم پاشیده است. به هر میزانی که روابط اعضاء از سیطره روابط صمیمی، عاطفی، و اخلاقی خارج شود، خطر از بین رفتن کارکرد بسیار مهم خانواده آموزش هنجارها و ارزشهای اجتماعی به فرزندان دور نخواهد بود. آنچه مهم است مناسبات و پیوندهای گروه خانواده است به شکلی که افراد به عنوان حاملین و عاملین نقشها باید به گونه‌ای ایفاء نمایند که کارکرد اساسی حفظ وحدت و انسجام خانواده را به دنبال داشته باشد. خانه‌ای که از سخن محبت‌آمیز خالی است آفت رشد ذهنی، عاطفی و اجتماعی نوجوان است، عدم عشق و محبت و نبود ثبات و هماهنگی در خانواده زمینه‌ساز رفتار بزهکارانه است.
هر گاه بنیان عاطفی و اخلاقی خانواده سست گردد روی نظم خانواده (طلاق) تأثیر گذاشته، بزهکاری نیز رخ می‌نماید. نظم و تعدل در خانواده رابطه معکوس با روند بزهکاری داد. آنگاه که طلاق رو به فزونی می‌رود، کشمکشهای درونی خانواده اوج می‌‌یابد و فرزندان در سنین نوجوانی به دور از نظر والدین در ورطه آلامی چون اعتیاد، بزهکاری و ... گرفتار می‌آیند. بهرحال روابط بین والدین و فرزند، از هم پاشیدگی خانواده و فقدان نظم و تعادل در خانواده، سست شدن عقاید مذهبی و اخلاقی در بزهکاری نوجوانان نقش مهمی دارد.
اگر ارزشهای یک نفر و ارزشهای افرادی که بر اثر او تأثیر شدید دارند به جای حمایت از رفتار از رفتار غیر مجرمانه را رفتار تبهکارانه حمایت کنند، احتمالاً آن شخص مجرم خواهد شد. همبستگی و پیوستگی و ثبات ارکان خانواده کانون مناسبی را پدید می‌آورد تا افراد به صورت نسبتاً کاملی هنجارهای مقبول تعمیم یافته را ملکه‌سازی و درونی کرده و به سهولت در عرضه اجتماعی، نقشهای محول و محقق را به نحوی که از آن انتظار می‌رود به اجراء گذارند. خانواده، گروه کوچکی است که ویژگی اساسی و غیر قابل تفکیک آن صمیمت آن است. اجتماعی کردن نسل آینده جزء بدیهی‌ترین و اساسی‌ترین وظایف خانواده است. (روزن باوم، 149:1973) محبت موجب استواری کانون خانوادگی است، نفرت در جهت معکوس آن جریان دارد و متضمن نفاق و جدایی و مخاصمه و جدال است. هنگامی که نفرت و اختلاف عمیق و مخاصمه به کانونی راه یافت، بقای نظم خانوادگی بین افراد آن متزلزل و دشوار می‌شود.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات
1-1 اهمیت و ضرورت مسأله
2-1 اهداف تحقیق
فصل دوم: ادبیات تحقیق
2-پیشینه تحقیق (مروری بر ادبیات موضوع
1-2 تعریف مسأله
انحراف
طلاق
خانواده
نظم
2-2 بررسی تئوریها و نظریات بزهکاری (انحراف) و نظم خانواده
2-2-2 نظریه روانشناختی در مورد انحرافات
3-2-2 نظریات جامعه شناختی انحراف StructuralStrain
ابزار نهادی شده اهداف فرهنگی انواع انطباق
همنوایی
نوآوری
شعائرگرایی
انزواطلبی
شورش
انحراف اولیه
کاربرد نظریه برچسب
ارزیابی نظریه برچسب
نظریه والتر میلر
ارزیابی نظریه انتقال فرهنگی
4-3-2-2 ارزیابی نظریه انتقال فرهنگی
5-3-2-2 نظریه کنترل اجتماعی- علل هیرشی از بزهکاری: Social Control
6-3-2-2 نظریه تضاد Conflict Theory The
طبقه، دولت، جرم
نظریه آلبرت کوهن
7-3-2-2 نظریه دیوید ماتزا- بزهکاری و دنباله روی Delinquency and Drift
8-3-2-2 نظریه بوم شناسی انحراف- مکتب شیکاگو
9-3-2-2 نظریه ویلیامزهال- عوامل خانواده موثر بر بزهکاری
الف) خانواده گسسته شده
ب) کشش یا فشار خانواده
ج) انضباط و روابط خانواده
د) مجرمیت در خانواده
ه‍( اهمال و غفلت:
10-3-2-2 نظریه امیل دورکیم
دورکیم به سه ملاک اساسی جهت جلوگیری از رخداد انحراف توجه می‌کند
انواع گسیختگی خانواده
تحلیل مسیر از تضاد بین والدین بعد از طلاق و سازگاری رفتاری فرزندان
انواع گسیختگی خانواده
خصوصیات خانواده های تک والدینی
12-3-2-2 نظریه تالکوت پارسنز
14-3-2-2 تأثیر مشکل اقتصادی روی کیفیت و بی ثباتی زندگی زناشویی
15-3-2-2 نظریات دیگران
عوامل موثر در پایداری ازدواج
جانسون عوامل زیر را برای میزان بالای طلاق ذکر کرده است
روابط خارج از زناشویی
ترک یا رهایی
عادات ناسالم و بدخلقی
سن
عدم تشابه تحصیلی و موقعیت اجتماعی
دین
1-3 نظریه چلبی
2-3- فرضیه های محوری تحقیق
3-3- الگوی علّی بزهکاری
فصل سوم: روش تحقیق
3-روش‌های جمع آوری اطلاعات
فصل چهارم: نتیجه گیری
4- نتیجه گیری
فهرست منابع

تعداد مشاهده: 1878 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 76

حجم فایل:135 کیلوبایت

 قیمت: 1,500 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته علوم تربیتی و روانشناسی

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

دانلود پایان نامه پایان نامه بزه کاری رابطه بزهکاری و والدین آثار طلاق در بزه فرزندان رابطه طلاق و بزهکاری دانلود پایان نامه طلاق و بزهکاری پایان نامه روانشناسی پایان نامه علوم تربیتی بزه در کودکان طلاق تاثیر طلاق بر بزه ک
سجاد دوشنبه 11 مرداد 1395 ساعت 08:24
0 نظر

پایان نامه بررسی عوامل اضطراب و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی

پایان نامه بررسی عوامل اضطراب و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی


توضیحات:
این پایان نامه دارای 5 فصل کامل، فصل اول کلیات تحقیق، فصل دوم پیشینه تحقیق، فصل سوم روش تحقیق، فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها، فصل پنجم نتیجه گیری

بیان مساله:
مطابق الگوی هشت مرحله ای روانی - اجتماعی اریکسون، شکل گیری هویت عمده ترین تکلیف دوره نوجوانی است. به عبارت دیگر نوجوان در جستجوی هویت است. جستجوی هویتی بی همتا ، هویتی که نوجوان در صدد است تا به طور روشن با آن مواجه شود این است که او کیست؟ نقشی را که باید در جامعه ایفا نماید چیست؟ آیا او کودک است یا بزرگسال؟ آیا او توانایی این را دارد که روزی به عنوان یک همسر یا پدر باشد؟
جست و جوی هویت فرآیندی است که بر رفتار نوجوان اثر می گذارد. افراد در دورۀ نوجوانی در مسیر جستجوی هویتی برای خود ، بحرانی را تجربه می کنند . که به بحران هویت معروف است . در این مرحله نوجوان مکلف است تا بحران هویت در برابر سردرگمی نقش را حل و فصل کند. در این راه و در تلاش برای رسیدن به هویتی با ثبات ، او ناگزیربه پاسخگویی به سوالات در محدوده ارزش ها، شغل، ارتباطات بین شخصی، نقشهای جنسیتی، مذهبی، وابستگی سیاسی و ... است.
روبرو شدن با تغییرات جسمانی ناشی از بلوغ یکی دیگر از ویژگیهای ناشی از دوره نوجوانی است . تغییرات ناشی از این دوره امیالی را در نوجوان ایجاد می کند که باید برای بر آوردن آن هدفهای تازه ای در خارج از کانون خانواده جستجو کند . تا پیش از دوره نوجوانی روابط عمده فرد با دیگران ، بیشتر به اعضای خانواده و دوستا ن نزدیک محدود است ، ولی از این سن به بعد روایط اجتماعی او گسترش می یابد ، همزمان با این تغییرات نوجوان با مسئله کسب استقلال از والدین نیز مواجه می شود و بنابراین اجتماع، مدرسه، معلمان، و بویژه همسالان نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت نوجوان خواهند داشت.
- تکلیف عمده نوجوان کسب هویت است. یعنی اینکه احساس کند که فردی جدا و متمایز از دیگران است، حس هویت مستلزم ادراک فرد از خودش به عنوان فردی جدا از دیگران است. احساس ثبات خود یا کلیت و نوعی تداوم خود در طول زمان است و در عین حال هویت فرد مستلزم تقابل روانشناختی است. هماهنگی بین تصوری که فرد از هویت خودش دارد و تصوری که دیگران از هویت او دارند.
- هرچند رشد هویت فرآیندی است که در تمام طول عمر ادامه دارد. جستجو برای کسب هوست به خصوص از دوران نوجوانی آشکار می شود. کسب حس هویتی روشن به زمان نیاز دارد و تا حدودی بستگی به مهارتهای شناختی.
- لذا این پژوهش و بررسی بدنبال آن است که نقش همسالان در فرآیند هویت یابی نوجوان را از ایده واقع بینانه مورد بازبینی و تحقیق قرار داده و نتایج را تا حد معقول مشخص کند.

فهرست مطالب:
فصل اول: (طرح تحقیق)
بیان مساله
ضرورت و اهمیت مساله
فرضیات
انواع فرضیات
فرض های تحقیق
اهداف تحقیق
تعاریف عملیاتی
فرضیات یا فرضیه
محدودیتها
فصل دوم: (سابقۀ تحقیق)
مقدمه
 تاریخچه
مقابله با استرس
استراتژی‌های مسئله- محور
استراتژی‌های هیجان- محور
استراتژی‌های حمایت اجتماعی
یک نفس عمیق، یک زندگی
تاریخچه تحقیق
سابقه تحقیق
فصل سوم: (روش تحقیق)
روش تحقیق
تحقیق توصیفی
انتخاب یا بیان متغیرها
جامعه آماری
تعریف روشهای نمونه گیری و حجم نمونه
نمونه گیری تصادفی ناحیه ای یا خوشه ای
روش گردآوری اطلاعات
تجزیه و تحلیل  اطلاعات
فصل چهارم و پنجم: (یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها)
فصل ششم: (نتایج و پیشنهادات)
خلاصه نتایج و پیشنهادات
منابع و مآخذ
ضمائم و پیوستها
پرسشنامه

تعداد مشاهده: 1373 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 79

حجم فایل:503 کیلوبایت

 قیمت: 13,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

بررسی عوامل اضطراب دانلود پایان نامه پایان نامه علوم تربیتی پایان نامه روانشناسی پایان نامه تاثیر اضطراب بر آموزش تاثیر اضطراب بر عملکرد آموزشی تاثیر اضطراب در یادگیری تاثیر اضطراب بر دانش آموزان تاثیر اض
سجاد دوشنبه 11 مرداد 1395 ساعت 02:54
0 نظر