پایان نامه بررسی عوامل اضطراب و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی

توضیحات:
این پایان نامه دارای 5 فصل کامل، فصل اول کلیات تحقیق، فصل دوم پیشینه تحقیق، فصل سوم روش تحقیق، فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها، فصل پنجم نتیجه گیری

بیان مساله:
مطابق الگوی هشت مرحله ای روانی - اجتماعی اریکسون، شکل گیری هویت عمده ترین تکلیف دوره نوجوانی است. به عبارت دیگر نوجوان در جستجوی هویت است. جستجوی هویتی بی همتا ، هویتی که نوجوان در صدد است تا به طور روشن با آن مواجه شود این است که او کیست؟ نقشی را که باید در جامعه ایفا نماید چیست؟ آیا او کودک است یا بزرگسال؟ آیا او توانایی این را دارد که روزی به عنوان یک همسر یا پدر باشد؟
جست و جوی هویت فرآیندی است که بر رفتار نوجوان اثر می گذارد. افراد در دورۀ نوجوانی در مسیر جستجوی هویتی برای خود ، بحرانی را تجربه می کنند . که به بحران هویت معروف است . در این مرحله نوجوان مکلف است تا بحران هویت در برابر سردرگمی نقش را حل و فصل کند. در این راه و در تلاش برای رسیدن به هویتی با ثبات ، او ناگزیربه پاسخگویی به سوالات در محدوده ارزش ها، شغل، ارتباطات بین شخصی، نقشهای جنسیتی، مذهبی، وابستگی سیاسی و ... است.
روبرو شدن با تغییرات جسمانی ناشی از بلوغ یکی دیگر از ویژگیهای ناشی از دوره نوجوانی است . تغییرات ناشی از این دوره امیالی را در نوجوان ایجاد می کند که باید برای بر آوردن آن هدفهای تازه ای در خارج از کانون خانواده جستجو کند . تا پیش از دوره نوجوانی روابط عمده فرد با دیگران ، بیشتر به اعضای خانواده و دوستا ن نزدیک محدود است ، ولی از این سن به بعد روایط اجتماعی او گسترش می یابد ، همزمان با این تغییرات نوجوان با مسئله کسب استقلال از والدین نیز مواجه می شود و بنابراین اجتماع، مدرسه، معلمان، و بویژه همسالان نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت نوجوان خواهند داشت.
- تکلیف عمده نوجوان کسب هویت است. یعنی اینکه احساس کند که فردی جدا و متمایز از دیگران است، حس هویت مستلزم ادراک فرد از خودش به عنوان فردی جدا از دیگران است. احساس ثبات خود یا کلیت و نوعی تداوم خود در طول زمان است و در عین حال هویت فرد مستلزم تقابل روانشناختی است. هماهنگی بین تصوری که فرد از هویت خودش دارد و تصوری که دیگران از هویت او دارند.
- هرچند رشد هویت فرآیندی است که در تمام طول عمر ادامه دارد. جستجو برای کسب هوست به خصوص از دوران نوجوانی آشکار می شود. کسب حس هویتی روشن به زمان نیاز دارد و تا حدودی بستگی به مهارتهای شناختی.
- لذا این پژوهش و بررسی بدنبال آن است که نقش همسالان در فرآیند هویت یابی نوجوان را از ایده واقع بینانه مورد بازبینی و تحقیق قرار داده و نتایج را تا حد معقول مشخص کند.

فهرست مطالب:
فصل اول: (طرح تحقیق)
بیان مساله
ضرورت و اهمیت مساله
فرضیات
انواع فرضیات
فرض های تحقیق
اهداف تحقیق
تعاریف عملیاتی
فرضیات یا فرضیه
محدودیتها
فصل دوم: (سابقۀ تحقیق)
مقدمه
 تاریخچه
مقابله با استرس
استراتژی‌های مسئله- محور
استراتژی‌های هیجان- محور
استراتژی‌های حمایت اجتماعی
یک نفس عمیق، یک زندگی
تاریخچه تحقیق
سابقه تحقیق
فصل سوم: (روش تحقیق)
روش تحقیق
تحقیق توصیفی
انتخاب یا بیان متغیرها
جامعه آماری
تعریف روشهای نمونه گیری و حجم نمونه
نمونه گیری تصادفی ناحیه ای یا خوشه ای
روش گردآوری اطلاعات
تجزیه و تحلیل  اطلاعات
فصل چهارم و پنجم: (یافته ها و تجزیه و تحلیل آنها)
فصل ششم: (نتایج و پیشنهادات)
خلاصه نتایج و پیشنهادات
منابع و مآخذ
ضمائم و پیوستها
پرسشنامه

تعداد مشاهده: 1373 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 79

حجم فایل:503 کیلوبایت

 قیمت: 13,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل

• راهنمای استفاده:
  مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته روانشناسی و علوم تربیتی
  
  
  
• محتوای فایل دانلودی:
  در قالب word و قابل ویرایش
  
  

بررسی عوامل اضطراب دانلود پایان نامه پایان نامه علوم تربیتی پایان نامه روانشناسی پایان نامه تاثیر اضطراب بر آموزش تاثیر اضطراب بر عملکرد آموزشی تاثیر اضطراب در یادگیری تاثیر اضطراب بر دانش آموزان تاثیر اض

سجاد دوشنبه 11 مرداد 1395 ساعت 02:54