بخشی از مقدمه:آموزش و پرورش استثنایی برنامهها و تکالیفی است که شامل مدارس، کلاسهای خاص و برنامه ها و خدمات طراحی شده برای رشد ظرفیت آموزشی کودکان و دانشآموزان استثنایی می شود. این آموزش که به منظور یکسان سازی منابع قابل تغییر و انعطاف پذیر و خدماتی که بتواند کودکان ناتوان را مورد حمایت قرار دهد، بر مبنای برنامه های مجزا و موازی یک مدرسه طراحی شده تا کودکان و دانش آموزان استثنایی نیز بتوانند به برنامۀ درسی عمومی دست پیدا کنند.
آموزش وپرورش استثنایی محدود به جایگزینی دانش آموزان در مدارس و کلاس های خاص بر حسب توانمندی ها ، تفاوت ها ونیازهای آنها نمی شود. این آموزش با درگیر ساختن آموزش عادی خدمات و آموزش های ویژه را در مدارس و سایر مکان ها فراهم می کند.
دانش آموزان استثنایی افرادی هستند که با چالش ها و ناتوانی هایی در زمینه های یادگیری، ارتباط و رفتار سازشی و هیجانی، رشد جسمی، نیازهای مراقبت و سلامت روبرو هستند. مشکلات آموزشی و رشدی ناشی از ناتوانی این دانش آموزان که به وسیله ارزیابی تعیین شده، در حدی است که یک برنامه طراحی شده برای دانش آموزان عادی نمی تواند پاسخگوی نیازهای آنها باشد. مشکلات مانع یادگیری شده یا روی عملکرد آموزشی کودک اثر نامطلوب می گذارد. این دانش آموزان برای این که بتوانند از آموزش بهره ببرند، نیازمند تغییراتی در محیط و منابع و برنامه های آموزشی و ارایه خدمات درمانی و توان بخشی هستند. ...
فهرست مطالب:مقدمه
فصل اول: بیان چالش و مشکلاتکودکان فلج مغزی c.p
اختلالات رفتاری کودکان استثنایی
املا گویی
مشکلات انشا نویسی کودکان کم توان ذهنی
فراموشی مطالب درسی
بد خطی و غلط نویسی تکالیف در منزل
چالش اختلال بیش فعالی
اختلال در خواندن
اختلال دیکته نویسی
فصل دوم: راهکارها و پیشنهاداتراهکار آموزش کودکان فلج مغزی (C.P)
راهکار هایی برای اختلالات رفتاری
شیوه های املا نویسی
شیوه انشا نویسی مشارکتی
چند پیشنهاد برای یادگیری بهتر دروس حفظی
رفع بد خطی و غلط نویسی تکالیف
اختلال بیش فعالی
راهکارهایی برای حل اختلال خواندن
راهکارهایی برای رفع اختلال دیکته نویسی
پیشنهادات و توصیه ها
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده معلمان و آموزگان مقطع ابتدایی مدارس استثنایی
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل word و قابل ویرایش
سجاد
یکشنبه 27 تیر 1395 ساعت 03:13