پاورپوینت eServices
مقدمه:
شاخه‌ای از فناوری است که با استفاده از سخت افزار، نرم افزار، شبکه افزار و فکر افزار، مطالعه و کاربرد داده و پردازش آن را در زمینه های ذخیره سازی، دستکاری، انتقال، مدیریت، جابجایی، مبادله، کنترل، سوییچینگ و داده آماری خودکار امکانپذیر می‌سازد.
فهرست مطالب:
جامعه اطلاعاتی
سرویسهای الکترونیکی
دولت الکترونیکی
تجارت الکترونیکی
آموزش الکترونیکی
بهداشت (سلامت) الکترونیکی
مسائل
آمادگی الکترونیکی
وضعیت کشور
تعداد مشاهده: 2226 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 79
حجم فایل:589 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته فناوری اطلاعات و کامپیوتر
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب پاورپوینت و قابل ویرایش
تاثیر فناوری اطلاعات بر سازمان، جامعه و فرد
بخشی از متن:
اگر افراد تشویق شوند تا از محل زندگی‌شان خرید کنند و در همانجا کار کنند، اثرات روانی بدی مثل افسردگی و تنهایی به‌وجود می آید. در بعضی از کشورها، این طبیعی است که بچه ها در خانه از طریق فناوری اطلاعات به مدرسه بروند، اما فقدان تماس و ارتباط اجتماعی می تواند توسعه‌های اخلاقی، شناختی و اجتماعی شان را آسیب بزند.
تشویش اطلاعاتی، یکی از تاثیرات منفی عصر اطلاعات اضطراب یا تشویش اطلاعاتی است.
دیگر اشکال تشویش اطلاعاتی عبارتند از:
1 - تشویش در مورد ناتواناییهایمان در نگهداری حجم داده ها.
2 - تشویش در مورد کیفیت اطلاعات در دسترس بر روی وب. این اطلاعات اغلب به روز نیستند و ناقص هستند.
3 - منابع «برخط» زیاد.
4 - تشویش در مورد اینکه خیلی خوب آگاهی داده نمی شود یا خیلی دیر آگاهی داده می شود.
بین 60 تا 80 در صد افرادی که اطلاعات خاصی را بر روی وب جستجو می کنند، نمی توانند آنچه را که می خواهند پیدا کنند. این مسئله همچنین بر تشویش اطلاعات می افزاید. زیرا هنگامی که داده ها خیلی زیاد باشند، تفاوت بین داده و اطلاعات و حقیقت و دانش، مبهم می شود. برای برخی کاربران اینترنت، تشویش از حجم بیش از اندازه اطلاعات ناشی می شود که ممکن است بی خوابی، خواب کم یا ناکافی را موجب شود.
تاثیر بر ایمنی و سلامتی
رایانه‌ها و سیستمهای اطلاعاتی بخشی از محیط شغل هستند که ممکن است به‌طور معکوسی بر ایمنی و سلامتی افراد اثر بگذارند. در ادامه این اثرات را مطرح می کنیم:
الف - استرس شغلی
افزایش در حجم کار و یا مسئولیتها می تواند استرس شغلی را افزایش دهد. اگرچه رایانه ای کردن به سازمانها به وسیله افزایش بهره وری سود می رساند، همچنین موجب افزایش حجم کاری نیز می شود. برخی کارکنان احساس می کنند که در حجم بیشتری از کار غوطه ور شده اند و احساس تشویش در مورد شغل و عملکردشان می‌کنند. این احساسات تشویش می تواند به طور معکوسی بر بهره وری کارکنان تاثیر بگذارد. مدیران می توانند به وسیله توزیع مجدد حجم کار میان تعداد بیشتری از کارکنان استرس شغلی ناشی از این مسئله را کاهش دهند.
ب - نمایش تصویری
ظهور ترمینال‌های نمایش تصویری می‌تواند بر بینایی افراد تاثیر منفی بگذارد.
ج - آسیبهای ناشی از فشار کارهای تکراری
یکی ازدیگر خطرات بالقوه ایمنی و سلامت، آسیبهای ناشی از فشار کارهای تکراری مثل کمر درد، کشش ماهیچه در مچ دست و انگشتهاست که این نوع از آسیبها مربوط به استفاده بلند مدت از صفحه کلید است....
تعداد مشاهده: 1261 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 9
حجم فایل:150 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
قالب استفاده برای محققین بخش فناوری، مدیریت، علوم اجتماعی و جامعه شناسی
-
محتوای فایل دانلودی:
دارای فایل pdf می باشد که در صورت تمایل خریدار فایل word نیز تقدیم می گردد
بررسی نگرش کشاورزان به کاربرد فناوری اطلاعات در ترویج و آموزش کشاورزی
بررسی نگرش کشاورزان به کاربرد فناوری اطلاعات در ترویج و آموزش کشاورزی (مطالعه موردی شهرستان اهواز)
چکیده:
امکانات بالقوه فراوانی برای کاربرد فناوری اطلاعات در نظام ترویج و آموزش کشاورزی وجود دارد. یکی از عواملی که برای به فعل در آمدن این امکانات نقش اساسی دارد، دیدگاه ها و نگرش های افراد استفاده کننده از آن می باشد. نگرش مثبت به فناوری اطلاعات باعث می گردد حتی اگر کاربران میزان مهارت اندکی در این رابطه در محیط کاری خود داشته باشند، برای استفاده از این فناوری در محیط کاری شان از خود علاقه نشان دهند. بدین منظور تحقیق حاضر با هدف بررسی نگرش کشاورزان در زمینه به کارگیری فناوری اطلاعات در ترویج و آموزش کشاورزی انجام گردیده است. تحقیق حاضر از لحاظ هدف،کاربردی است و از لحاظ میزان نظارت و درجه کنترل متغیرها میدانی است. همچنین این تحقیق از لحاظ نحوه گردآوری داده ها، از نوع تحقیقات توصیفی است چون هدف آن توصیف شرایط شرایط مورد بررسی می باشد از بین روش های توصیفی نیز این تحقیق از روش تحقیق همبستگی بهره برده است . جامعه آماری تحقیق را تمام کشاورزان شهرستان اهواز تشکیل داده اند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی با انتساب متناسب تعداد 241 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسش نامه استفاده گردید که روایی محتوایی آن توسط متخصصان تایید گردید. هم چنین با توجه به این که حداقل ضریب آلفای کرونباخ به دست آمده در بخش های گوناگون پرسش نامه 0.75 بود به نظر می رسد ابزار تحقیق از پایایی مناسبی برخوردار باشد. در نهایت داده های گردآوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحلیل هم بستگی نشان داد که بین نگرش کشاورزان و متغیرهای تحقیق رابطه معنی داری وجود دارد. هم چنین نتایج آزمون t نشان داد که زنان نگرش مثبت تری نسبت به مردان در زمینه به کارگیری فناوری اطلاعات در ترویج و آموزش کشاورزی داشتند. نتایج حاصل از مقایسه میانگین ها تفاوت معنی داری را بین نگرش کشاورزان با مدرک تحصیلی بالاتر نشان می دهد.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل 1- کلیات موضوع
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3- سوالات تحقیق
1-4- اهمیت و ضرورت سمینار
1-5- اهداف سمینار
1-6- تعاریف عملیاتی
1-7- منطقه مورد پژوهش
فصل 2- پیشینه موضوع
2-1- مفهوم ترویج و آموزش کشاورزی
2-2- ماهیت ترویج و آموزش کشاورزی
2-3- اهداف ترویج و آموزش کشاورزی
2-4- نقش ترویج و آموزش کشاورزی در بهره وری کشاورزان
2-5- روش های ترویج کشاورزی
2-6- آموزش نیروی انسانی برای ترویج و آموزش کشاورزی
2-7- اهمیت فناوری اطلاعات و ارتباطات در ترویج و آموزش کشاورزی
2-8- فناوری اطلاعات و ارتباطات و نقش آن در ترویج و آموزش کشاورزی
2-8-1- نقش اینترنت و آموزش online در ترویج و آموزش کشاورزی
2-8-2- آموزش از راه دور - ترویج و آموزش کشاورزی
2-9- رویکردها، تحولات و زمینه‌های مناسب برای کاربرد فناوری اطلاعات در آموزش کشاورزی
2-9-1- اهداف فناوری اطلاعات در آموزش کشاورزی
2-9-2- رویکردهای توسعه فناوری اطلاعات در مراکز آموزش کشاورزی
2-9-3- نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در ارتقای کشاورزان
2-10- نقش فن آوری اطلاعات بر نگرش کشاورزان و توسعه کشاورزی
2-11- نقش دانش بومی در ترویج و آموزش کشاورزی
2-12- نقش فناوری های اطلاعات در احیای دانش بومی کشاورزان
2-13- نقش پیوندهاى موردى در تنظیم الگوى ترویج کشاورزی
2-14- مروری بر تحقیقات انجام شده
فصل 3- روش شناسی پژوهش
3-1- مقدمه
3-2- روش تحقیق
3-3- جامعه آماری
3-4- روش نمونه گیری
3-5- روش و ابزار گردآوری اطلاعات
3-6- روائی و پایائی پرسشنامه
3-7- تبیین متغیرهای تحقیق
3-8- فرضیات تحقیق
3-9- روشهای تجزیه و تحلیل داده ها
فصل 4- تجزیه و تحلیل اطلاعات
4-1- یافته های توصیفی مربوط به متغیرهای تحقیق
4-2- یافته های تحلیلی مربوط به فرضیه های تحقیق
فصل 5- نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- خلاصه ای از سمینار
5-2- یافته ها و نتایج سمینار
5-3- پیشنهادات
فهرست منابع
فهرست جداول
فهرست شکل ها
تعداد مشاهده: 1796 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 87
حجم فایل:257 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت، کشاورزی و زراعت، فناوری اطلاعات و رشته های مرتبط
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب word و قابل ویرایش
پاورپوینت تأثیر فناوری اطلاعات در ایجاد اشتغال پایدار
تعریف فناوری اطلاعات:
شاخه‌ای از فناوری است که با استفاده از سخت‌افزار، نرم افزار، شبکه افزار و فکرافزار، مطالعه و کاربرد داده و پردازش آن را در زمینه های: ذخیره‌سازی، دستکاری، انتقال، مدیریت، جابه‌جایی، مبادله، کنترل، سوییچینگ و داده‌آمایی خودکار امکانپذیر می‌سازد.
جامعه اطلاعاتی، جامعه ای است که شاخصهای آن تراکم بسیار زیاد اطلاعاتی درزندگی روزمرة شهروندان، استفاده از رایانه در طیف گسترده‌ای از فعالیتهای فردی و اجتماعی و دریافت سریع داده‌های رقمی بین مکانهای مختلف است.
تعداد مشاهده: 1039 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.rar
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 30
حجم فایل:308 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته کامپیوتر و فناروی اطلاعات
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب پاورپوینت و قابل ویرایش
جزوه کلاسی سیستمهای خبره و منطق فازی
توضیحات:
این جزوه مروبوط به مبحث سیستمهای خبره درس هوش مصنوعی و منطق فازی دوره کارشناسی ارشد رشته مدیریت فناوری اطلاعات است.
برخی از مباحث مطرح شده در این فایل عبارتند از:
تعریف هوش مصنوعی و سیستمهای خبره
مقایسه با سیستمهای متعارف اطلاعاتی
روشهای بازنمایی دانش
روشهای استناج
تئوری و مجموعه های فازی
...
تعداد مشاهده: 1825 مشاهده
فرمت فایل دانلودی:.pdf
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 59
حجم فایل:2,217 کیلوبایت
-
راهنمای استفاده:
قابل استفاده دانشجویان رشته های مدیریت، صنایع، کامپیوتر و IT
-
محتوای فایل دانلودی:
در قالب فایل pdf و تایپ شده
-
گالری تصاویر :
