ارزیابی مالی و اولویت بندی صنایع در بورس اوراق بهادار بر اساس فرایند تحلیل سلسله مراتبی

ارزیابی مالی و اولویت بندی صنایع در بورس اوراق بهادار بر اساس فرایند تحلیل سلسله مراتبی


پایان نامه کارشناسی ارشد ارزیابی مالی و اولویت بندی صنایع فلزات اساسی پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران بر اساس فرایند تحلیل سلسله مراتبی (AHP)

چکیده:
امروزه نیاز به تصمیم گیری سریع و دقیق در مواجهه با فعل و انفعالات محیطی ، شرایط خاصی را بر تصمیم گیران تحمیل می کند با توجه به تحلیل های گوناگون موجود در بازار سرمایه جهت انتخاب سهام شرکتها که در برخی موارد موجب ایجاد سردر گمی بین خریداران و فروشندگان در بازار سرمایه می شود لزوم بهره گیری از روشی صحیح و منطقی جهت اتخاذ بهترین تصمیم در انتخاب سهام شرکتها ضروری می باشد.
هدف از این تحقیق ارزیابی مالی و اولویت بندی شرکتهای صنعت فلزات اساسی بورس اوراق بهادار تهران می باشد. بدین منظور 20 نسبت مالی اعم از نسبتهای نقدینگی ، فعالیت ، اهرمی و سود آوری برگرفته از صورتهای مالی شرکتها محاسبه و بعنوان متغیرهای تحقیق مورد بررسی قرار گرفت. برای انتخاب چند نسبت از بین نسبتهای مالی ارائه شده از تکنیک تجزیه عاملی استفاده گردید که 8 نسبت مالی به عنوان متغیر های اصلی تحقیق برگزیده شدند. از بین 150 کارشناس مالی بورس اوراق بهادار اعم از کارگزار ، معامله گر ومشاور مالی شرکتهای سرمایه گذاری در کشور تعداد 80 نمونه به عنوان حجم فضای نمونه انتخاب گردید.
این پایان نامه یک تحقیق کاربردی است که به روش توصیفی- پیمایشی با استفاده از پرسشنامه انجام گرفته است. با استفاده از روش AHP و انجام مقایسات زوجی وزن هریک ازعوامل انتخابی نسبت به همدیگر محاسبه گردید و میزان اعتبار مقایسات از طریق نرخ سازگاری مورد ارزیابی قرار گرفت. شرکتهای برتر براساس یک معیار نیز رتبه بندی شدند، در نهایت رتبه بندی شرکتهای صنعت فلزات اساسی براساس روش AHP با توجه به وزن هریک از نسبتها انجام گرفت. ارزیابی تحقیق نشان می دهد که نسبتهای مالی نسبت به یکدیگر دارای ارجحیت می باشند و در رتبه بندی شرکتها ، با توجه به نسبتهای مالی ، شرکت ملی صنایع مس در بالاترین رتبه و شرکت سرب و روی ایران در پایین ترین رتبه شرکتهای صنعت فلزات اساسی بورس اوراق بهادار تهران قرار گرفتند.

فهرست مطالب:
چکیده                                                                                                           
 فصل اول: کلیات                                                                             
1-1 مقدمه                                                                                                      
1-2 بیان مسأله                                                                                                 
1-3 اهمیت ضرورت انجام تحقیق 
1-4 پیشینه وسوابق تحقیق                               
1-5 اهداف تحقیق                                                                                            
1-6 سوالات  
1-7 تعریف واژه ها و اصطلاحات تحقیق
1-7-1 اصطلاحات مالی     
1-7-2 اصطلاحات تحقیق در عملیات      
1-8 روش انجام تحقیق        
1-9 جامعه آماری و حجم نمونه      
1-10 روش‌ها و ابزار تجزیه و تحلیل داده‏ها      
1-11 قلمرو تحقیق                              
1-12 خلاصه فصل
فصل دوم: مبانی نظری و ادبیات تحقیق                
بخش اول: مفاهیم مالی      
2-1-1 مقدمه      
2-1-2  اهداف بنگاههای اقتصادی
2-1-3  اهداف مدیریت مالی      
2-1-4 طبقه بندی بازارهای مالی      
2-1-4-1 طبقه بندی بر اساس نوع دارایی       
2-1-4-2 طبقه بندی بر اساس مرحله عرضه اوراق بهادار       
2-1-4-3 طبقه بندی بر اساس سررسید تعهدات مالی      
 2-1-5 سرمایه‌گذاری
بخش دوم: بورس اوراق بهادار
2-2-1 تعریف بورس اوراق بهادار      
2-2-2 علل پیدایش بورس اوراق بهادار                                                                  
2-2-3 سابقه بورس در ایران      
2-2-4  نقش اقتصادی فعالیت بورس                                                                     
2-2-5 آثار اقتصادی بورس اوراق بهادار                                                                  
2-2-5-1  تقویت بخش خصوصی                                                          
2-2-5-2  نظام مند سازی کسب وکارهای کوچک       
2-2-5-3 تقسیم مالکیت واحدهای بزرگ         
2-2-5-4 گذر از یک مرحله به مرحله دیگر توسعه اقتصادی         
2-2-5-5 افزایش کاربرد تکنولوژیهای سرمایه بر       
2-2-5-6  کمک به حصول اهداف اقتصاد کلان                                                      
2-2-5-7  کاهش فرار سرمایه                                                                 
بخش سوم: تحلیل صورتهای مالی                
2-3-1 تحلیل صورتهای مالی                                                                                   
2-3-2 صورتهای مالی اساسی                                                                                   40
2-3-3 ترازنامه                                                                                                     
2-3-3-1 کاربردهای ترازنامه                                                                           
2-3-4 صورتحساب سود و زیان                                               
2-3-5 صورتحساب سود (زیان) انباشته                                            
2-3-6 صورت تغییرات در وضعیت مالی                                                                    
2-3-7 گروههای استفاده کننده از تجزیه و تحلیل صورتهای مالی                                        
2-3-8 اهداف گزارشات مالی                            
2-3-9 ویژگیهای کیفی اطلاعات مالی 
2-3-10 ویژگی های کیفی اطلاعات حسابداری                                        
2-3-11 انواع نسبتهای مالی                                 
2-3-11-1 نسبتهای نقدینگی                                                 
2-3-11-2  نسبتهای اهرم مالی         
2-3-11-3  نسبتهای فعالیت        
2-3-11-4 نسبتهای  سود آوری      
2-3-12 شاخص های ارزیابی مالی تحقیق     
2-3-13 انواع روش های ارزیابی با نسبتهای مالی      
2-3-13-1 نسبتهای مالی در مقایسه با متوسط صنعت      
2-3-13-2 روابط متقابل نسبتهای مالی      
2-3-13-3 روندها در طی زمان     
2-3-13-4 نظام دوپونت     
2-3-14 ارزیابی مالی شرکتهای بورس اوراق بهادار     
2-3-14-1 تجزیه و تحلیل تکنیکی                
2-3-14-2 تجزیه و تحلیل اساسی                
2-3-15 هدفهای تجزیه و تحلیل نسبتهای مالی     
2-3-16 مروری بر تحقیقات مشابه                 
2-3-17 خلاصه فصل                                                                                       
فصل سوم: روش تحقیق      
3-1 مقدمه     
3-2 روشهای تعیین گزینه های برتر     
3-3 روش تحقیق     
3-4 جامعه آماری و حجم نمونه     
3-5 تهیه پرسشنامه و جمع آوری اطلاعات     
3-6 متغیرهای مورد بررسی     
3-7 نگاهی به مفاهیم اولیه فرایند تحلیل سلسله مراتبی AHP        
3-8 مدل سازی مسأله تصمیم     
3-9 مقایسه اهمیت و ارجحیت     
3-10 سازگاری در قضاوت ها      
3-11 محاسبه وزن نسبتها نسبت به یکدیگر                                    
3-12 ادغام وزن های نسبی      
3-13 خلاصه فصل      
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل تحقیق      
4-1 مقدمه    
4-2 نتایج پرسشنامه                                                                                           100
4-3 محاسبه نرخ سازگاری     
4-4 تحلیل نتایج مدل                                                                                        100
فصل پنجم: نتایج        
5-1 محدودیت های تحقیق   
5-2 خلاصه و نتیجه گیری   
5-3 پیشنهادات   
منابع فارسی   
منابع خارجی
   
پیوستها
پیوست الف                                                                                                
محاسبات Spss          
مراحل اجرای نرم افزار Expert Choice                           
نمونه پرسشنامه            
پیوست ب                                                                               
جداول نسبتهای مالی           
جداول میانگین نسبتهای مالی           
جداول تعیین اولویت شرکتها بر اساس نسبتها 
جدول مقایسات زوجی حاصل از پرسشنامه          
جدول تعیین اولویت شرکتها        
چکیده انگلیسی 

تعداد مشاهده: 418 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 164

حجم فایل:10,037 کیلوبایت

 قیمت: 19,400 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی

شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی


پاین نامه ارشد مدیریت با موضوع شناسایی مولفه­ های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی در اداره­ کل آموزش و پرورش خراسان شمالی

چکیده:
هدف از این تحقیق شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین و رابطه آن با عملکرد سازمانی در اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی می باشد. برای انجام تحقیقات میدانی کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی معرفی گردیدند. ابتدا جهت جمع آوری اطلاعات در زمینه مبانی نظری، تدوین ادبیات تحقیق و تعاریف عملیاتی از مطالعه کتابخانه ای استفاده شد و براساس مطالعه پیشینه تحقیقات موضوع، مدل «باس» در رهبری تحول آفرین به عنوان مدل بنیادی تحقیق انتخاب شد. بر اساس این مدل، رهبری تحول آفرین دارای چهار بعد می باشد که عبارتند از: نفوذ آرمانی، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی (تحریک فرهیختگی) و ملاحظه فردی، .برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد چند عاملی رهبری (MLQ) باس که در بیش از 200 نقطه جهان مورد استفاده واقع شده است استفاده گردید. برای محاسبه روایی پرسشنامه در این تحقیق با گرد آوری داده ها به تعداد 30 عدد پرسشنامه پخش و جمع آوری گردید و با استفاده از نرم افزار SPSS ضریب پایایی (آلفای کرونباخ) برای پرسشنامه محاسبه گردید که این مقدار برابر 92. شد. و برای متغیر وابسته یعنی عملکرد سازمانی از پرسشنامه عملکرد (گانون)، با ضریب آلفای کرونباخ 82 . استفاده گردید. بعد از وارد کردن داده های جمع آوری شده و تجزیه وتحلیل آنها محقق به این نتیجه رسید که شیوه رهبری در اداره کل آموزش و پرورش مبتنی بر الگوی رهبری تحول آفرین می باشد و این رابطه با ضریب اطمینان 95% معنادار می باشد. نتایج تحقیق حاکی است که در اداره کل آموزش و پرورش بر اساس آزمون فریدمن که برای رتبه بندی مؤلفه های رهبری تحول آفرین انجام گرفت ملاحظات فردی با میانگین رتبه 2.21 بالاترین رتبه و نفوذ آرمانی با میانگین رتبه 2.06 و ترغیب ذهنی با میانگین رتبه 1.97و انگیزش الهام بخش با میانگین رتبه 1.85 در رتبه های بعدی قرار دارند.

فهرست مطالب:
چکیده    
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1-مقدمه    
1-2-بیان مساله    
1-3-اهمیت وضرورت تحقیق    
1-4-اهداف تحقیق      
1-4-1- هدف اصلی    
1-4-2- اهداف جزئی    
1-5-فرضیه های تحقیق      
1-5-1- فرضیه اصلی    
1-5-2- فرضیه فرعی    
1-6-متغیر های پژوهش    
1-7-تعریف عملیاتی متغیرهای پژوهش      
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
2-1-تعریف رهبری     
2-2-لزوم اشنایی با مدلهای رهبری     
2-3-مدلهای رهبری     
2-4-انواع سبکهای رهبری     
2-5-سبک های رهبری کلاسیک     
2-6-رهبری به سبک خوب قدیمی دراکر     
2-7-رهبری اخلاقی     
2-8-تئوریهای نوین رهبری     
2-9-دیدگاه های موافق و مخالف رهبری کاریزماتیک     
2-10-رهبری خدمتگذار     
2-11-رهبری عملگرا     
2-12-ویژگی های رهبران عملگرا     
2-13-رهبری تحول گرا     
2-14-دیدگاه های معاصر درباره رهبری     
2-15-رابطه اعتماد و رهبری      
2-15-1رهبری و چشم انداز    
2-16-شناسایی مولفه های رهبری تحول آفرین     
2-16-1-ویژگی های رهبران کاریزما (فرهمند)
2-17-بررسی نظریه های در مورد رهبری     
2-17-1-نظریه دراکر     
2-17-2-برنز     
2-18-مبانی نظری رهبری تحول گرا     
2-18-1عناصر رهبری تحول ساز     
2-19-مسائل نوین در رهبری    
2-20-عملکرد سازمانی    
2-21-فلسفه ارزیابی عملکرد    
2-22-مدیریت عملکرد    
2-23بهسازی عملکرد    
2-23-1شناسایی شکافهای عملکرد    
2-23-2تعیین علل نارسایی های عملکرد    
2-24-تحقیقات در مورد رهبری تحول گرا    
2-24-1-تحقیقات در مورد رهبری تحول گرا در داخل کشور    
2-24-2-تحقیقات خارجی در مورد رهبری تحول آفرین    
2-25-تحقیقات در مورد عملکرد سازمانی    
2-25-1-تحقیقات در مورد عملکرد سازمانی در داخل کشور    
2-26-استنتاج از مبانی نظری و پژوهشهای انجام شده    
2-27-ارائه مدل تحلیلی    
فصل سوم: روش تحقیق
3-1-روش تحقیق     
3-2-جامعه آماری    
3-3-حجم نمونه و روش نمونه گیری    
3-4-ابزار گردآوری داده ها    
3-6-روایی و پایایی پرسشنامه    
3-7-نحوه اجرای پرسشنامه و جمع آوری اطلاعات    
3-8-نحوه نمره گذاری پرسشنامه    
3-9-طرح پژوهش و روشهای تجزیه و تحلیل داده ها    
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
4-1-سیمای پاسخ گویان     
4-1-1-سن    
4-1-2-تحصیلات    
4-1-3-سمت    
4-1-4-سابقه    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1-تفسیر و استنتاج نتایج پژوهش    
5-2-نتیجه و تفسیر فرضیه اصلی    
5-3-نتیجه گیری نهایی    
5-4-محدودیت های تحقیق    
5-5-پیشنهادهای کاربردی    
5-6-پیشنهادهای کاربردی برای پژوهشگران آینده    
پیوست ها
پرسشنامه
چند عاملی رهبری (MLQ) باس
پرسشنامه عملکرد سازمانی (گانون)
منابع فارسی    
منابع لاتین    
چکیده لاتین
فهرست جداول
فهرست اشکال و نمودارها

تعداد مشاهده: 2598 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 131

حجم فایل:1,089 کیلوبایت

 قیمت: 22,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

حاکمیت شرکتی و عملکرد مالی بانک

حاکمیت شرکتی و عملکرد مالی بانک


چکیده:
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین حاکمیت شرکتی و شاخص های آن با عملکرد مالی بانکهای ایرانی در سال 1391 می‌باشد. متغیر وابسته عملکرد مالی شرکت می باشد که با نرخ بازده داراییها (ROA) سنجیده می شود. متغیرهای مستقل نیز شامل مسئله نمایندگی، ترکیب هیات مدیره و ساختار مالکیت، شفافیت و کیفیت اطلاعات، رعایت حقوق سپرده گذاران، سهامداران و رفتار عادلانه  با آنان، ساختار سرمایه و کفایت سرمایه و حسابرسی و کنترلهای داخلی می شود. برای آزمون فرضیه از آزمون همبستگی اسپیرمن و آزمون تی تست مستقل استفاده شد . یافته های تحقیق نشان می دهد که در بانکهای ایرانی بین حاکمیت شرکتی و عملکرد مالی رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین بین شاخص های حاکمیت شرکتی مانند مسئله نمایندگی، ترکیب هیات مدیره و ساختار مالکیت، شفافیت و کیفیت اطلاعات ، رعایت حقوق سپرده گذاران، سهامداران و رفتار عادلانه  با آنان و عملکرد مالی رابطه معنی داری وجود دارد، اما بین ساختار سرمایه و کفایت سرمایه و حسابرسی و کنترلهای داخلی و عملکرد مالی بانک های ایرانی ارتباط معنی داری یافت نشد. نتایج فرضیه های دوم و سوم نیز نشان داد که بین حاکمیت شرکتی و عملکرد مالی در بانک های دولتی و خصوصی رابطه معناداری یافت نشد.

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول کلیات تحقیق
1-1- مقدمه
1-2- بیان مسئله
1-3-  اهمیت و ضرورت تحقیق
1-4- اهداف تحقیق
1-5- فرضیه های تحقیق
1-6-  سوالات تحقیق
فصل دوم ادبیات نظری و پیشینه تحقیق
مقدمه
2-1- 1- تعریف حاکمیت شرکتی
2-1-2- مدل‌های رایج حاکمیت شرکتی در جهان (مدل‌های رایج هیأت‌ مدیره)
2-1-3- اهمیت حاکمیت
2-1-3-1-   دلایل اهمیت حاکمیت شرکتی مناسب
2-1-3-2-    اهمیت حاکمیت شرکتی در اقتصادهای در حال گذار
2-1-3-3- اهمیت حاکمیت شرکتی در بانک‌ها
2-1-4- اهداف حاکمیت شرکتی
2-1-5- چارچوب نظری حاکمیت شرکتی
2-1-5-1- تئوری نمایندگی
2-1-5-2- تئوری هزینه معاملات
2-1-5-3- تئوری ذینفعان
2-1-6- ویژگی های حاکمیت شرکتی در ایران
2-1-6-1- پاسخگویی
2-1-6-2-  نهادهای نظارتی در شرکتهای ایرانی
2-1-6-3- تفکیک وظایف اعضای هیئت مدیره
2-1-6-4- نقش حسابرسی داخلی در شرکتهای ایرانی
2-1-7- ساختار مطلوب حاکمیت شرکتی
2-1-7-1- ساختار قانونی و مقررات کارآمد
2-1-7-2- رفتار مالکانه
2-1-7-3- رفتار یکسان با سهامداران
2-1-7-4- رابطه با ذی نفعان
2-1-7-5- شفافیت و افشای اطلاعات
2-1-7-6- مسئولیت‌های هیئت مدیره
2-1-8- وضعیت سیستم حاکمیت شرکتی در ایران
2-2-عملکرد بانک
2-2-1-  ارزیابی عملکرد
2-2-3- اهمیت ارزیابی عملکرد
2-2-4- مفهوم عملکرد بانک
3-2 - پیشینه تحقیق
فصل سوم روش تحقیق
3-1- مقدمه
3-2- روش‌شناسی تحقیق
3-3- جامعه آماری
3-4- ابزار سنجش تحقیق
3-5- روایی و پایایی پرسشنامه
3-5-1- روایی
3-5-2-پایایی
3-6- روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده ها
4-1-  مقدمه
4-2- روش تجزیه و تحلیل کمّی یا آماری
4-3-  توصیف داده ها
4-3-1- اطلاعات جمعیت شناختی
4-3-2- پایایی پرسشنامه
4-3-2- آزمون سنجش نرمال بودن داده ها (کلوموگروف- اسمیرنف)
4-3-3- بررسی وآزمون فرضیه‌های تحقیق(آزمون همبستگی)
4-3-4- مقایسه میانگین دوجامعه آماری : تی تست مستقل
فصل پنجم نتیجه گیری و پیشنهادات
5-1- مقدمه
5-2- نتیجه گیری
5-2-1-  نتیجه گیری از فرضیه اصلی اول
5-2-2-  نتیجه گیری از فرضیه های فرعی  فرضیه اصلی اول
5-2-3-  نتیجه گیری از فرضیه دوم
5-2-4- .نتیجه گیری از فرضیه سوم
5-3-  پیشنهادات
5-4- محدودیت های تحقیق
5-5-  پیشنهاداتی برای محققان آتی 
منابع و مأخذ
پیوست ها (پرسشنامه، چکیده لاتین)

تعداد مشاهده: 2160 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: doc

تعداد صفحات: 110

حجم فایل:909 کیلوبایت

 قیمت: 15,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب word و قابل ویرایش

بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران و عملکرد آنها در مدارس

بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران و عملکرد آنها در مدارس


پایان نامه بررسی رابطه بین مهارت های ارتباطی مدیران و عملکرد آنها در مدارس دوره ابتدایی شهرستان بجنورد سال تحصیلی 91-1390

چکیده:
پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی رابطه بین مهارتهای ارتباطی مدیران و عملکرد آن ها در مدارس دوره ابتدایی شهرستان بجنورد انجام شده است. هدف از اجرای این پژوهش پاسخ به این سوال بود ه است که آیا مهارتهای ارتباطی بر عملکرد مدیران تأثیر دارد؟ پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- پیمایشی از نوع همبستگی می باشد. حجم جامعه آماری مدیران مدارس ابتدایی 245 نفر و حجم نمونه 149 نفر بر اساس فرمول کوکران و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی بوده است. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد مهارتهای ارتباطی بارتون جی ای و فرم ارزشیابی عملکرد مدیران استفاده گردیده است. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی، استنباطی (آزمونهای تی مستقل، همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس) استفاده گردیده است. طبق نتایج بدست آمده تایید شده که بین مهارتهای ارتباطی مدیران و عملکرد آن ها رابطه وجود دارد. یعنی با بالا رفتن مهارت های ارتباطی عملکرد مدیران نیز بیشتر می شود.

فهرست مطالب:
چکیده    
فصل اول: کلیات پژوهش
1-1-مقدمه    
2-1- بیان مسأله    
3-1-اهمیت و ضرورت تحقیق    
4-1-  اهداف تحقیق    
5-1-فرضیه های تحقیق    
6-1- متغیرها    
7-1- تعریف مفاهیم کلیدی    
8-1- عملکرد    
9-1- تعریف عملیاتی    
فصل دوم: پیشینه تحقیق
1-2- مدیریت آموزش در گذر تاریخ    
2-2- تعریف مدیریت    
1-2-2-تعریف مدیریت آموزشی    
2-2-2- ویژگی مدیر آموزشی    
3-2-2- بهبود مهارت های ارتباطی مدیران    
3-2- ارتباطات    
1-3-2- تعریف ارتباطات    
2-3-2- اهمیت ارتباطات    
3-3-2- فرایند ارتباطات    
4-3-2- انواع ارتباطات    
5-3-2- ارتباطات در سازمان    
6-3-2- موانع ارتباطات موثر    
7-3-2- موانع ارتباطات    
8-3-2- مدیر و ارتباطات موثر    
1-8-3-2- مدیریت از نظر قرآن    
2-8-3-2- مدیریت از نظر معصومین    
3-8-3-2- مدیریت از نظر مطهری    
4-8-3-2- مدیریت از نظر اسلام    
9-3-2- مهارتهای ارتباطی مدیریتی    
10-3-2-مهارتهای مدیران    
11-3-2-  اهمیت ارتباطات برای مدیران    
12-3-2- مهارت های ارتباطی    
1-12-3-2- اهمیت مهارت های ارتباطی    
4-2-  مهارت کلامی    
5-2- هوش هیجانی    
1-5-2- چرا هوش هیجانی برای رهبران مهم است؟    
6-2- هوش فرهنگی    
1-6-2- نقش مدیران مدارس    
2-6-2- نقش اصلی مدیر مدرسه    
7-2- ویژگی های ارتباط کلامی    
1-7-2-مزایا و معایب ارتباط کلامی    
8-2- مهارت غیرکلامی    
9-2-  اهمیت مهارت غیرکلامی    
1-9-2- زبان اندام چه می گویند؟    
2-9-2- موانع گوش کردن    
3-9-2- مهارت گوش دادن    
1-3-9-2- روش گوش دادن    
1-1-3-9-2- گوش دادن برای رعایت ادب    
2-1-3-9-2- گوش دادن برای قابل قبول بودن یا تأیید کردن    
3-1-3-9-2- گوش دادن انتخابی    
4-1-3-9-2- شنیدن با گوش های تیز شده    
10-2- مهارت بازخورد    
1-10-2- انواع بازخورد    
1-1-10-2- شیوه بیان بازخورد    
2-10-2- ابزارهای برای بازخورد سازنده    
11-12- مهارت خود افشایی    
1-11-2- روش خود افشایی    
2-11-2- نظر چیکین و درلگا    
3-11-2- شاخص های کلی خود افشایی    
4-11-2- توسعه ارتباطات و الگوی پنجره جوهری    
12-2- تعریف ارزشیابی    
1-12-2-تاریخچه ارزشیابی و تعیین لیاقت و شایستگی    
2-12-2- مبانی دینی ارزشیابی    
3-12-2-  ویژگی های یک برنامه پویای ارزشیابی عملکرد    
4-12-2- تعریف ماهیت عملکرد    
5-12-2- دلایل استفاده از عملکرد    
6-12-2- بررسی عملکرد کارکنان    
13-2-  انواع واکنش ها    
14-2- ارزشیابی عملکرد    
1-14-2- اهداف استفاده از ارزشیابی عملکرد    
15-2- بهترین روش ارزشیابی کدا ماست؟    
16-2- مشکلات و خطاهای ارزشیابی عملکرد؟    
1-16-2- خطای هاله ای    
2-16-2- خطای نرمش یا آسانگیری    
3-16-2- اشتباه یا خطای گرایش مرکزی    
4-16-2- خطای وقایع اخیر    
5-16-2- خطای تعصب شخصی    
17-2- مشکل ارزشیابی عملکرد    
18-2- آگاه کردن کارکنان از نتایج ارزشیابی    
19-2- معیارهای ارزشیابی عملکرد در دستگاه دولتی ایران    
1-19-2- معیارهای رفتار شغلی    
2-19-2-  معیارهای رفتار شغلی سرپرستان    
3-19-2-  معیارهای رفتار اخلاقی    
20-2- پیشینه پژوهش های انجام شده    
21-2- پیشینه پژوهش های انجام شده به صورت میدانی    
22-2-جمع بندی و نتیجه گیری    
23-2- چهارچوب نظری تحقیق    
24-2- الگوی نظری تحقیق    
فصل سوم: روش تحقیق
1-3- مقدمه    
2-3- روش تحقیق    
3-3- جامعه آماری    
4-3- حجم نمونه    
5-3- روش نمونه گیری    
6-3- ابزار گردآوری اطلاعات    
7-3- روش تجزیه و تحلیل داده ها    
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها و آزمون فرضیه ها
1-4-  مقدمه    
1-1-4-  ویژگی های جمعیت شناختی    
2-1-4- جنسیت پاسخگویان    
3-1-4- میزان تحصیلات پاسخگویان    
4-1-4- سابقه خدمت پاسخگویان    
5-1-4-  نوع استخدام پاسخگویان    
2-4- نتایج توصیفی متغیرهای پژوهش    
1-2-4- بررسی و تحلیل داده ها    
2-2-4- آزمون فرضیات    
3-2-4- بررسی فرضیه اصلی پژوهش    
4-2-4- بررسی فرضیه اول پژوهش    
5-2-4- بررسی فرضیه دوم پژوهش    
6-2-4- بررسی فرضیه سوم پژوهش    
7-2-4- بررسی فرضیه چهارم پژوهش    
8-2-4- بررسی فرضیه جانبی اول پژوهش    
9-2-4- بررسی فرضیه جانبی دوم پژوهش    
10-2-4- بررسی فرضیه جانبی سوم پژوهش    
11-2-4- بررسی فرضیه جانبی چهارم پژوهش    
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
1-5- مقدمه    
2-5- نتیجه گیری    
3-5- یافته های پژوهش    
4-5- پیشنهادات    
1-4-5- پیشنهادات کاربردی    
2-4-5- پیشنهادات پژوهشی براساس یافته های تحقیق    
3-4-5- پیشنهادات به سایر محقیقین    
5-5- محدودیت های تحقیق    
پیوست ها
پرسشنامه مهارت های ارتباطی    
فرم ارزشیابی مدیر واحد آموزشی- مرحله اول    
فهرست منابع و مأخذ
منابع فارسی    
منابع انگلیسی
چکیده انگلیسی

تعداد مشاهده: 2547 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.docx

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 130

حجم فایل:526 کیلوبایت

 قیمت: 22,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت و علوم تربیتی


  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش

بررسی رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در منطقه 18 تهران

بررسی رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی در منطقه 18 تهران


پایان نامه رابطه بین اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی منطقه 18 شهرداری تهران

چکیده:

هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین  اعتماد و مشارکت اجتماعی در فعالیت های فرهنگی و اجتماعی منطقه 18 شهرداری تهران بود. به این منطور ابتدا به تشریح ادبیات نظری مربود به اعتماد پرداختیم و ابعاد پنجگانه ای برای آن با توجه نظریات موجود در نظر گرفته شد و سپس مبانی نظری مطرح در حوزه مشارکت اجتماعی بحث شد و سرانجام به بررسی تجربی روابط بین ابعاد اعتماد و مشارکت اجتماعی پرداختیم. جامعه آماری این تحقیق منطقه 18 شهرداری تهران می باشد که دارای 400000 نفر جمعیت می باشد. ابتدا یک نمونه 345 نفر با استفاده از فرمول کوکران انتخاب شدند. روش نمونه گیری در این تحقیق تصادفی طبقه ای بود. ابزار گردآوری داده ها در تحقیق حاضر دو پرسشنامه می باشد که پرسشنامه اعتماد، استاندارد و پرسشنامه مشارکت اجتماعی  محقق ساخته می باشد. روایی پرسشنامه ها با استفاده از روایی محتوی توسط اساتید راهنما و مشاور تایید شدو پایایی پرسشنامه ها با استفاده از آزمون کرونباخ انجام شد که ضریب کرونباخ برای پرسشنامه اعتماد .... و برای پرسشنامه مشارکت اجتماعی .... می باشد که حاکی از پایایی هر دو پرسشنامه است. فرضیه های تحقیق  که به این صورت بودند: بین ابعاد اعتماد و مشارکت اجتماعی رابطه معناداری وجود دارد که با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون مورد تایید قرار گرفتند.
کلید واژه ها: اعتماد، مشارکت اجتماعی، فعالیت های فرهنگی و اجتماعی، منطقه 18 شهرداری تهران

فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه
1-1-بیان مسئله
1-2-اهمیت و ضررورت تحقیق
1-3-اهداف تحقیق
اهداف فرعی
1-4- چارچوب نظری تحقیق
1-5- مدل مفهومی تحقیق
1-6-فرضیه های تحقیق
فرضیه اصلی تحقیق
فرضیه های فرعی تحقیق
1-7-تعریف عملیاتی و مفهومی متغیر های تحقیق
تعریف مفهومی
تعریف عملیاتی
فصل دوم: مبانی نظری و پیشینه پژوهش
مقدمه
بخش اول: مبانی نظری مشارکت اجتماعی
تاریخچه مشارکت اجتماعی
اهمیت مشارکت اجتماعی در اسلام
عناصر (ارکان) اساسی مشارکت
موانع مشارکت
دولت و مشارکت
پیش نیازهای مشارکت
تجارب مشارت در بعضی کشورها
اندیشه های مهم در مشارکت
الف- درگیری ذهنی و عاطفی
ب- انگیزش برای یاری دادن
ج- پذیرش مسؤولیت
مشارکت عامه مردم در پیشرفت
اهداف معنوی (اخلاقی) مشارکت
اهداف اقتصادی مشارکت
تصمیم گیری و وفاق اجتماعی
ساز و کارهای دست یابی به مشارکت
اهمیت مشارکت در فرآیند نوسازی جامعه
نقش عوامل فرهنگی در توسعه مشارکت سیاسی و اجتماعی
الگوهای مشارکت
بر حسب زمینه مشارکت
بخش دوم: مبانی نظری اعتماد
تعریف اعتماد
مفهوم اعتماد
مبانی نظری اعتماد
جیمز کلمن
آنتونی گیدنز (سطح میانه)
فرانسیس فوکویاما
سطح خرد
اعتماد عاطفی
اعتماد ارتباطی با خویشان
سطح میانی
سطح کلان
2- اعتماد در سطح خرد
بخش سوم: تحقیقات پیشین
الف: تحقیقات انجام شده در خارج
ب: تحقیقات انجام شده در در ایران
فصل سوم: روش تحقیق
مقدمه
3-1- روش‌شناسی تحقیق
3-2- جامعه آماری
3-3- نمونه آماری
3-4- روش نمونه گیری
3-5- روش جمعآوری دادهها
3-6- ابزار سنجش تحقیق
3-7- روایی و پایایی پرسشنامه
3-7-1- روایی
3-7-2-پایایی
3-8- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها
3-9- روش‌ها و آزمونهای آماری به کار گرفته شده در این تحقیق
3-9-1-آمار توصیفی
3-9-2-آمار استنباطی
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
4-1 - یافته‏های توصیفی
4-2  بررسی استنباطی داده ها
4-2-1- آزمون سنجش نرمال بودن داده ها (کلوموگروف- اسمیرنف)
4- 2-2 بررسی وآزمون فرضیه‌های تحقیق(آزمون همبستگی)
4-2-1-1 آزمون فرضیه اصلی
4-2-1-2 آزمون فرضیه های فرعی
4-2-3 آزمون میانگین  یک جامعه
4-2-4 رگرسیون
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه
5-1- بررسی یافته‌های پژوهش با توجه به آزمون همبستگی پیرسون
5-2- بررسی یافته‌های پژوهش با توجه به آزمون میانگین یک جامعه
5-3- ارائه پیشنهادات
5-3-1- پیشنهادات بر مبنای یافته‌های تحقیق
5- 3-2- پیشنهاداتی برای تحقیقات آتی
5-4 محدودیتهای تحقیق
منابع و ماخذ
ضمائم: پرسشنامه ها

تعداد مشاهده: 624 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.rar

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 137

حجم فایل:372 کیلوبایت

 قیمت: 25,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.   پرداخت و دریافت فایل
  • راهنمای استفاده:
    مناسب جهت استفاده دانشجویان رشته مدیریت

  • محتوای فایل دانلودی:
    در قالب فایل word و قابل ویرایش